本實(shí)用新型涉及數(shù)學(xué)模型旋轉(zhuǎn)展示教學(xué)裝置技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)學(xué)模型旋轉(zhuǎn)展示教學(xué)裝置。

背景技術(shù)：

目前，數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，它在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。數(shù)學(xué)包括大量的抽象概念，需要利用模型對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行展示，將理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生能直觀地了解所學(xué)的知識(shí)，更好地消化書本上的內(nèi)容，從而提高教學(xué)的效果。同時(shí)對(duì)于以機(jī)械類為主的需要繪制和閱讀圖紙的專業(yè)，三維模型的使用能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)對(duì)三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力，加深對(duì)投影理論和平面制圖的理解，現(xiàn)有數(shù)學(xué)模型展示裝置只能為底盤在旋轉(zhuǎn)，多個(gè)模型同時(shí)展示時(shí)就沒辦法觀察到更多細(xì)節(jié)，為此，本實(shí)用新型提出一種數(shù)學(xué)模型旋轉(zhuǎn)展示教學(xué)裝置，用來(lái)解決現(xiàn)有技術(shù)的不足。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種數(shù)學(xué)模型旋轉(zhuǎn)展示教學(xué)裝置。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種數(shù)學(xué)模型旋轉(zhuǎn)展示教學(xué)裝置，包括展示臺(tái)，所述展示臺(tái)為長(zhǎng)方體狀結(jié)構(gòu)，所述展示臺(tái)的側(cè)面設(shè)有儲(chǔ)物柜，所述展示臺(tái)的頂部設(shè)有軸承槽，所述軸承槽的底部中間設(shè)有電機(jī)槽，所述電機(jī)槽中通過(guò)螺栓固定有第一伺服電機(jī)，所述軸承槽中固定有回轉(zhuǎn)支承，所述回轉(zhuǎn)支承的內(nèi)圈中焊接有圓柱臺(tái)，所述第一伺服電機(jī)的輸出軸頂端焊接在圓柱臺(tái)的底部，所述圓柱臺(tái)的頂部以環(huán)形陣列方式設(shè)有四個(gè)安裝槽，所述安裝槽中固定有第二伺服電機(jī)，所述第二伺服電機(jī)的輸出軸頂部固定有托盤，所述托盤的頂部放置有數(shù)學(xué)模型，所述圓柱臺(tái)的頂部中間設(shè)有電池倉(cāng)，所述電池倉(cāng)內(nèi)安裝有電池。

優(yōu)選的，所述展示臺(tái)的底部四個(gè)角處均安裝有滾輪。

優(yōu)選的，所述電池與第二伺服電機(jī)電性連接。

優(yōu)選的，所述第一伺服電機(jī)與外界電源電性連接。

優(yōu)選的，所述數(shù)學(xué)模型為數(shù)學(xué)三維幾何模型。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：通過(guò)第一伺服電機(jī)的設(shè)計(jì)，可以使多個(gè)數(shù)學(xué)模型進(jìn)行周轉(zhuǎn)，學(xué)生可以同時(shí)觀察到多個(gè)數(shù)學(xué)模型，通過(guò)第二伺服電機(jī)的設(shè)計(jì)，可以使數(shù)學(xué)模型進(jìn)行自轉(zhuǎn)，可以展示單個(gè)數(shù)學(xué)模型的更多細(xì)節(jié)，通過(guò)電池倉(cāng)的設(shè)計(jì)，可以有效避免電機(jī)旋轉(zhuǎn)纏線的問題，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎，設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)構(gòu)合理，展示效果好。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型提出的一種數(shù)學(xué)模型旋轉(zhuǎn)展示教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型提出的一種數(shù)學(xué)模型旋轉(zhuǎn)展示教學(xué)裝置的俯視圖。

圖中：1展示臺(tái)、2滾輪、3儲(chǔ)物柜、4回轉(zhuǎn)支承、5圓柱臺(tái)、6第二伺服電機(jī)、7托盤、8數(shù)學(xué)模型、9電池倉(cāng)、10第一伺服電機(jī)。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。

參照?qǐng)D1-2，一種數(shù)學(xué)模型旋轉(zhuǎn)展示教學(xué)裝置，包括展示臺(tái)1，所述展示臺(tái)1為長(zhǎng)方體狀結(jié)構(gòu)，所述展示臺(tái)1的側(cè)面設(shè)有儲(chǔ)物柜3，所述展示臺(tái)1的頂部設(shè)有軸承槽，所述軸承槽的底部中間設(shè)有電機(jī)槽，所述電機(jī)槽中通過(guò)螺栓固定有第一伺服電機(jī)10，所述軸承槽中固定有回轉(zhuǎn)支承4，所述回轉(zhuǎn)支承4的內(nèi)圈中焊接有圓柱臺(tái)5，所述第一伺服電機(jī)10的輸出軸頂端焊接在圓柱臺(tái)5的底部，所述圓柱臺(tái)5的頂部以環(huán)形陣列方式設(shè)有四個(gè)安裝槽，所述安裝槽中固定有第二伺服電機(jī)6，所述第二伺服電機(jī)6的輸出軸頂部固定有托盤7，所述托盤7的頂部放置有數(shù)學(xué)模型8，所述圓柱臺(tái)5的頂部中間設(shè)有電池倉(cāng)9，所述電池倉(cāng)9內(nèi)安裝有電池，通過(guò)第一伺服電機(jī)10的設(shè)計(jì)，可以使多個(gè)數(shù)學(xué)模型8進(jìn)行周轉(zhuǎn)，學(xué)生可以同時(shí)觀察到多個(gè)數(shù)學(xué)模型8，通過(guò)第二伺服電機(jī)6的設(shè)計(jì)，可以使數(shù)學(xué)模型8進(jìn)行自轉(zhuǎn)，可以展示單個(gè)數(shù)學(xué)模型8的更多細(xì)節(jié)，通過(guò)電池倉(cāng)9的設(shè)計(jì)，可以有效避免電機(jī)旋轉(zhuǎn)纏線的問題，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎，設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)構(gòu)合理，展示效果好。

本實(shí)用新型中，所述展示臺(tái)1的底部四個(gè)角處均安裝有滾輪2，所述電池與第二伺服電機(jī)6電性連接，所述第一伺服電機(jī)10與外界電源電性連接，所述數(shù)學(xué)模型8為數(shù)學(xué)三維幾何模型。

本實(shí)用新型在使用時(shí)，通過(guò)第一伺服電機(jī)10的設(shè)計(jì)，可以使多個(gè)數(shù)學(xué)模型8進(jìn)行周轉(zhuǎn)，學(xué)生可以同時(shí)觀察到多個(gè)數(shù)學(xué)模型8，通過(guò)第二伺服電機(jī)6的設(shè)計(jì)，可以使數(shù)學(xué)模型8進(jìn)行自轉(zhuǎn)，可以展示單個(gè)數(shù)學(xué)模型8的更多細(xì)節(jié)，通過(guò)電池倉(cāng)9的設(shè)計(jì)，可以有效避免電機(jī)旋轉(zhuǎn)纏線的問題，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎，設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)構(gòu)合理，展示效果好。

以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的具體實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)方案及其實(shí)用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。