本實用新型涉及數學教學工具技術領域，尤其涉及一種大學數學線性圖形演示裝置。

背景技術：

數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種，而在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數學也發(fā)揮著不可替代的作用，也是學習和研究現(xiàn)代科學技術必不可少的基本工具，線性代數是數學的一個分支，它的研究對象是向量、向量空間、線性變換和有限維的線性方程組、向量空間是現(xiàn)代數學的一個重要課題，因而，線性代數被廣泛地應用于抽象代數和泛函分析中，在大學教學中，大多通過多媒體來直接展示各種各樣的圖形，但是，這樣通過直接顯示的圖形學生不能直觀的了解圖案的由來，不知其如何演變，為此我們提出一種大學數學線性圖形演示裝置。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術中存在的缺點，而提出的一種大學數學線性圖形演示裝置。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種大學數學線性圖形演示裝置，包括固定板，所述固定板上開有演示槽，演示槽的內部底端設有第一磁鐵，演示槽的內部設有橫向標定桿和豎向標定桿，橫向標定桿和豎向標定桿的中間位置垂直連接，橫向標定桿的頂端開有第一凹槽，豎向標定桿的頂端開有第二凹槽，第一凹槽與第二凹槽的中間位置相互貫通，第一凹槽與第二凹槽均滑動連接有第一固定柱，第一凹槽、第二凹槽和第一固定柱的截面均為T形，第一固定柱上開有螺紋孔，螺紋孔內設有固定螺栓，第一凹槽與第二凹槽的兩側側壁上均設有滑軌，第一固定柱的兩側側壁上均設有滑塊，滑塊與滑軌相配合，所述第一磁鐵上吸附有多個第二固定柱，第二固定柱的底端開有第三凹槽，第三凹槽內卡接有第二磁鐵，第一固定柱和第二固定柱的側壁上均開有環(huán)形凹槽，環(huán)形凹槽的上下兩端側壁上均設有橡膠塊，橡膠塊粘連在環(huán)形凹槽內，多個第一固定柱和多個第二固定柱之間連接有標示線。

優(yōu)選的，所述橫向標定桿和豎向標定桿為一體式結構，橫向標定桿和豎向標定桿固定在演示槽的側壁上，且橫向標定桿和豎向標定桿位于第一磁鐵的頂端。

優(yōu)選的，所述標示線卡接在環(huán)形凹槽內的兩個橡膠塊間。

優(yōu)選的，所述固定板上設有兩個相互垂直的刻度線，且刻度線位于演示槽的外部。

優(yōu)選的，所述第一凹槽與第二凹槽內均設有2至3個第一固定柱。

優(yōu)選的，所述固定板的頂端設有提手，固定板遠離演示槽的一側側壁上鉸接有支撐柱，支撐柱與固定板的連接有設有轉軸，轉軸上設有扭矩彈簧。

本實用新型的有益效果：通過豎向標定桿、橫向標定桿、第一凹槽、第二凹槽、刻度線、第一固定柱和固定螺栓的設置，能夠快速的將X、Y軸上選定的坐標點進行標定；通過第一磁鐵、第二固定柱、第二磁鐵和刻度線的設置，能夠快速的將第一項線、第二項線、第三項線和第四項線內選定的坐標點進行標定，并通過標示線進行連接，本裝置結構簡單、成本低，可快速的通過手動操作的方式在本裝置上顯示出數學線性圖形，學生觀看很直觀，教學效果好。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種大學數學線性圖形演示裝置的結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種大學數學線性圖形演示裝置的局部結構示意圖；

圖3為本實用新型提出的一種大學數學線性圖形演示裝置的第二固定柱的結構示意圖。

圖中：1豎向標定桿、2第二凹槽、3固定板、4刻度線、5橫向標定桿、6第一凹槽、7第一固定柱、71固定螺栓、72滑塊、73滑軌、8第一磁鐵、9第二固定柱、91第二磁鐵、92環(huán)形凹槽、93橡膠塊、10標示線。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。

參照圖1-3，一種大學數學線性圖形演示裝置，包括固定板3，固定板3上開有演示槽，演示槽的內部底端設有第一磁鐵8，演示槽的內部設有橫向標定桿5和豎向標定桿1，橫向標定桿5和豎向標定桿1的中間位置垂直連接，橫向標定桿5的頂端開有第一凹槽6，豎向標定桿1的頂端開有第二凹槽2，第一凹槽6與第二凹槽2的中間位置相互貫通，第一凹槽6與第二凹槽2均滑動連接有第一固定柱7，第一凹槽6、第二凹槽2和第一固定柱7的截面均為T形，第一固定柱7上開有螺紋孔，螺紋孔內設有固定螺栓71，第一凹槽6與第二凹槽2的兩側側壁上均設有滑軌73，第一固定柱7的兩側側壁上均設有滑塊72，滑塊72與滑軌73相配合，第一磁鐵8上吸附有多個第二固定柱9，第二固定柱9的底端開有第三凹槽，第三凹槽內卡接有第二磁鐵91，第一固定柱7和第二固定柱9的側壁上均開有環(huán)形凹槽92，環(huán)形凹槽92的上下兩端側壁上均設有橡膠塊93，橡膠塊93粘連在環(huán)形凹槽92內，多個第一固定柱7和多個第二固定柱9之間連接有標示線10，橫向標定桿5和豎向標定桿1為一體式結構，橫向標定桿5和豎向標定桿1固定在演示槽的側壁上，且橫向標定桿5和豎向標定桿1位于第一磁鐵8的頂端，標示線10卡接在環(huán)形凹槽92內的兩個橡膠塊93間，固定板3上設有兩個相互垂直的刻度線4，且刻度線4位于演示槽的外部，第一凹槽6與第二凹槽2內均設有2至3個第一固定柱7，固定板3的頂端設有提手，固定板3遠離演示槽的一側側壁上鉸接有支撐柱，支撐柱與固定板3的連接有設有轉軸，轉軸上設有扭矩彈簧。

工作原理：根據計算好的線性圖形的坐標，在坐標軸上選取幾個合適的坐標點，移動橫向標定桿5和豎向標定桿1上的第一固定柱7，使其與選取好的坐標點位置相對應，移動第二固定柱9，使其與選取好的坐標點位置相對應，將標示線10依次連接選取好的坐標點，使其固定在第一固定柱7和第二固定柱9上，從而能夠直觀的看到線性圖形，方便老師教學，使得同學們直觀的觀看到線性圖案。

以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，根據本實用新型的技術方案及其實用新型構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。