本實(shí)用新型涉及教學(xué)用品，具體地指一種教學(xué)用單絲桿傳動(dòng)剪叉升降裝置模型。

背景技術(shù)：

目前，各大高校在教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)涉及到重型機(jī)械，而課堂教學(xué)中這種重型機(jī)械的知識(shí)只能以圖片或視頻的方式向?qū)W生傳授，學(xué)生不能直觀地觀察和感受，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。少數(shù)學(xué)校會(huì)用到教具模型，而目前學(xué)校用的這種教具模型不僅不夠精密，而且成本高，往往達(dá)不到教學(xué)目的，而且損耗快，浪費(fèi)學(xué)校教學(xué)資金。

尤其在課堂教學(xué)中演示升降裝置起升平臺(tái)時(shí)，通常都需要升降裝置對(duì)演示平臺(tái)進(jìn)行升降處理。常見(jiàn)的教具升降平臺(tái)及其他涉及到升降裝置的領(lǐng)域，大部分升降裝置存在體積大，升降速度慢，升降過(guò)程不穩(wěn)定，承載質(zhì)量小，能量耗費(fèi)多及造價(jià)昂貴等缺點(diǎn)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的就是要提供一種教學(xué)用單絲桿傳動(dòng)剪叉升降裝置模型，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，不僅體積小，動(dòng)力源少，承載質(zhì)量大，升降速度快，升降過(guò)程穩(wěn)定，而且升降幅度大及造價(jià)便宜。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所設(shè)計(jì)的一種教學(xué)用單絲桿傳動(dòng)剪叉升降裝置模型，包括底面、升降機(jī)構(gòu)和頂面，所述升降機(jī)構(gòu)的底部設(shè)置在底面上，所 述頂面設(shè)置在升降機(jī)構(gòu)頂部；

所述升降機(jī)構(gòu)包括傳動(dòng)結(jié)構(gòu)、剪式支撐結(jié)構(gòu)和從動(dòng)結(jié)構(gòu)，

所述傳動(dòng)結(jié)構(gòu)包括電機(jī)、絲桿和傳動(dòng)滑塊，所述電機(jī)固定在底面上，所述絲桿與電機(jī)軸向連接，所述傳動(dòng)滑塊套接在絲桿上，

所述從動(dòng)結(jié)構(gòu)包括滑桿和從動(dòng)滑塊，所述滑桿固定在頂面上，所述從動(dòng)滑塊套接在滑桿上，

所述剪式支撐結(jié)構(gòu)包括連接塊、傳動(dòng)桿組和支撐塊，所述連接塊固定在底面上，所述傳動(dòng)桿組底端分別與連接塊和傳動(dòng)滑塊鉸接，所述傳動(dòng)桿組頂端分別與支撐塊和從動(dòng)滑塊鉸接，所述支撐塊固定在頂面下表面。

進(jìn)一步地，所述傳動(dòng)桿組包括兩組支撐桿和連接桿，每組所述支撐桿首尾和中部鉸接形成可伸縮柵欄結(jié)構(gòu)，所述連接桿連接兩組支撐桿的鉸接處，所述傳動(dòng)桿組底部通過(guò)連接桿與傳動(dòng)滑塊鉸接，所述傳動(dòng)桿組頂部也通過(guò)連接桿與從動(dòng)滑塊鉸接。

進(jìn)一步地，所述絲桿兩端還套接有絲桿固定塊，所述絲桿固定塊固定在底面上表面。

更進(jìn)一步地，所述滑桿兩端還套接有滑桿固定塊，所述滑桿固定塊固定在頂面下表面。

作為優(yōu)選項(xiàng)，所述升降機(jī)構(gòu)長(zhǎng)度為800～1000mm，寬度為400～500mm。

作為優(yōu)選項(xiàng)，所述升降機(jī)構(gòu)最高高度為900～1100mm，最低高度為650～850mm。

本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于：其采用單電機(jī)提供動(dòng)力，單絲桿傳動(dòng)裝置，滑桿裝置，八連桿剪叉機(jī)構(gòu)相互配合，實(shí)現(xiàn)升降的目的。此升降裝置具有體積小，動(dòng)力源少，承載質(zhì)量大，升降速度快，升降過(guò)程穩(wěn)定，升降幅度大及造價(jià)便宜等優(yōu)點(diǎn)。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型使用狀態(tài)示意圖。

圖2為輔助吊臂的使用狀態(tài)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)描述：

如圖1～2所示的一種教學(xué)用單絲桿傳動(dòng)剪叉升降裝置模型，包括底面1、升降機(jī)構(gòu)2和頂面3，所述升降機(jī)構(gòu)2的底部設(shè)置在底面1上，所述頂面3設(shè)置在升降機(jī)構(gòu)2頂部；所述升降機(jī)構(gòu)2包括傳動(dòng)結(jié)構(gòu)2.1、剪式支撐結(jié)構(gòu)2.2和從動(dòng)結(jié)構(gòu)2.3，所述傳動(dòng)結(jié)構(gòu)2.1包括電機(jī)2.1.1、絲桿2.1.2和傳動(dòng)滑塊2.1.3，所述電機(jī)2.1.1固定在底面1上，所述絲桿2.1.2與電機(jī)2.1.1軸向連接，所述傳動(dòng)滑塊2.1.3套接在絲桿2.1.2上，所述從動(dòng)結(jié)構(gòu)2.3包括滑桿2.3.1和從動(dòng)滑塊2.3.2，所述滑桿2.3.1固定在頂面3上，所述從動(dòng)滑塊2.3.2套接在滑桿2.3.1上，所述剪式支撐結(jié)構(gòu)2.2包括連接塊2.2.1、傳動(dòng)桿組2.2.2和支撐塊2.2.3，所述連接塊2.2.1固定在底面1上，所述傳動(dòng)桿組2.2.2底端分別與連接塊2.2.1和傳動(dòng)滑塊2.1.3鉸接，所述傳動(dòng)桿組2.2.2頂端分別與支撐塊2.2.3和從動(dòng)滑塊2.3.2鉸接，所述支撐塊2.2.3固定在頂面3下表面。所述絲桿2.1.2兩端還套接有絲桿固定塊2.1.4，所述絲桿固定塊2.1.4固定在底面1上表面。所述滑桿2.3.1兩端還套接有滑桿固定塊2.3.3，所述滑桿固定塊2.3.3固定在頂面3下表面。所述傳動(dòng)桿組2.2.2包括兩組支撐桿2.2.2a和連接桿2.2.2b，每組所述支撐桿2.2.2a首尾和中部鉸接形成可伸縮柵欄結(jié)構(gòu)，所述連接桿2.2.2b連接兩組支撐桿2.2.2a的鉸接處，所述傳動(dòng)桿組2.2.2底部通過(guò)連接桿2.2.2b與傳動(dòng)滑塊2.1.3鉸接，所述傳動(dòng)桿組2.2.2頂部也通過(guò)連接桿2.2.2b與從動(dòng)滑塊2.3.2鉸接。

本實(shí)施例中，所述升降機(jī)構(gòu)2長(zhǎng)度為900mm，寬度為450mm。所述升降 機(jī)構(gòu)2最高高度為1000mm，最低高度為750mm。

實(shí)際使用時(shí)：

本實(shí)用新型通過(guò)單個(gè)電機(jī)2.1.1對(duì)絲桿2.1.2提供動(dòng)力，使絲桿2.1.2轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這就導(dǎo)致了絲桿2.12上的傳動(dòng)滑塊2.1.3以水平方向移動(dòng)，同時(shí)使其上的連接桿2.2.2b水平運(yùn)動(dòng)，這就導(dǎo)致了傳動(dòng)桿組2.2.2的支撐桿2.2.2a之間的夾角變化，即傳動(dòng)桿組2.2.2開(kāi)始做伸長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，具體表現(xiàn)在升降機(jī)構(gòu)2的上升動(dòng)作，由于支撐桿2.2.2a之間的夾角變化，滑桿2.3.1上的從動(dòng)滑塊2.3.2也進(jìn)行水平移動(dòng)，具體表現(xiàn)在從動(dòng)滑塊2.3.2在滑桿2.3.1上的水平移動(dòng)，同時(shí)也會(huì)使動(dòng)滑塊2.3.2連接的連接桿2.2.2b移動(dòng)。并最終使頂面3完成上升動(dòng)作，相反的，下降的動(dòng)作也是同理，只要電機(jī)2.1.1反轉(zhuǎn)就可以實(shí)現(xiàn)。

最后，應(yīng)當(dāng)指出，以上實(shí)施例僅是本實(shí)用新型較有代表性的例子。顯然，本實(shí)用新型不限于上述實(shí)施例，還可以有許多變形。凡是依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所做的任何簡(jiǎn)單修改、等同變化及修飾，均應(yīng)認(rèn)為屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。