專利名稱：便攜式英語教學板的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學工具，尤其涉及一種便攜式英語教學板。
背景技術：
在現(xiàn)有的英語教學中，教學內容往往會涉及到專業(yè)英語詞匯、專業(yè)英語術語及短語，并且比較難于記憶，因此往往經常會使用一些教學卡片協(xié)助教學，通常都是將教學卡片安放于黑板上，這樣的教學降低了教學質量。
發(fā)明內容針對上述現(xiàn)有技術存在的問題，本實用新型提供一種便攜式英語教學板。為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術方案是一種便攜式英語教學板，包括豎直設置的板體，板體包括左板體和右板體，左板體和右板體成180度鉸接，左板體和右板體分別設有對應配合的鎖孔和鎖扣，左板體上設有數個均勻分布透明的卡槽，右板體上設有放置文件的文件槽。作為優(yōu)選，左板體和右板體分別設有對應配合的左提手和右提手。作為優(yōu)選，右板體上靠近一個邊角處設有電子計時器。與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的優(yōu)點在于結構簡單，使用方便，透明的卡槽可放置教學卡片，左板體和右板體成180度鉸接并可鎖緊，方便安全攜帶，不僅有利于教師教學，而且方便學生復習記憶，有效提高了學生的學習興趣，電子計時器可以方便教學人員掌握教學時間。

圖I為本實用新型的結構示意圖；圖2為本實用新型的正視圖。圖中11、左板體；12、右板體；21、左提手；22、右提手；31、鎖孔；32、鎖扣；4、卡槽；5、文件槽；6、電子計時器。
具體實施方式
下面將結合附圖對本實用新型作進一步說明。作為本實用新型的一種實施方式，參閱圖I和圖2，本實用新型包括豎直設置的板體，板體包括左板體11和右板體12，左板體11和右板體12成180度鉸接，左板體11和右板體12分別設有對應配合的鎖孔31和鎖扣32，左板體11上設有數個均勻分布透明的卡槽4，右板體12上設有放置文件的文件槽5。左板體11和右板體12分別設有對應配合的左提手21和右提手22。右板體12上靠近一個邊角處設有電子計時器6。透明的卡槽4可放置教學卡片，左板體11和右板體12成180度鉸接并可鎖緊，方便安全攜帶，不僅有利于教師教學，而且方便學生復習記憶，有效提高了學生的學習興趣，電子計時器6可以方便教學人員掌握教學時間。對所公開的實施例的上述說明，使本領域專業(yè)技術人員能夠實現(xiàn)或使用本實用新型。對這些實施例的多種修改對本領域的專業(yè)技術人員來說將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實用新型的精神或范圍內 的情況下，在其他實施例中實現(xiàn)。因此，本實用新型將不會限制于本文所示的這些實施例，而是要符合于本文所公開的原理和新穎特點相一致的最寬的范圍。
權利要求1.一種便攜式英語教學板，包括豎直設置的板體，其特征在于所述板體包括左板體和右板體，所述左板體和右板體成180度鉸接，所述左板體和右板體分別設有對應配合的鎖孔和鎖扣，所述左板體上設有數個均勻分布透明的卡槽，所述右板體上設有放置文件的文件槽。
2.根據權利要求I所述的便攜式英語教學板，其特征在于所述左板體和右板體分別設有對應配合的左提手和右提手。
3.根據權利要求I所述的便攜式英語教學板，其特征在于所述右板體上靠近一個邊角處設有電子計時器。
專利摘要本實用新型公開了一種便攜式英語教學板，包括豎直設置的板體，板體包括左板體和右板體，左板體和右板體成180度鉸接，左板體和右板體分別設有對應配合的鎖孔和鎖扣，左板體上設有數個均勻分布透明的卡槽，右板體上設有放置文件的文件槽。本實用新型結構簡單,使用方便,透明的卡槽可放置教學卡片，左板體和右板體成180度鉸接并可鎖緊，方便安全攜帶，不僅有利于教師教學,而且方便學生復習記憶,有效提高了學生的學習興趣，電子計時器可以方便教學人員掌握教學時間。
文檔編號G09B19/06GK202523254SQ201220163840
公開日2012年11月7日 申請日期2012年4月18日 優(yōu)先權日2012年4月18日
發(fā)明者唐松磊, 田勝娥 申請人:田勝娥