一種一體式課桌椅的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種一體式課桌椅，包括桌面和桌腿，桌腿包括兩個前桌腿和兩個后桌腿，兩個后桌腿的底端分別連接有支臂，支臂為上部設(shè)有長條形開口的圓形管道，長條形開口的寬度小于支臂的內(nèi)壁直徑，長條形開口的長度小于支臂的長度，支臂通過長條形開口滑動連接有座椅，使用時，通過支腿沿長條形開口在支臂內(nèi)滑動，可以實現(xiàn)桌面與座椅之間的距離，通過調(diào)節(jié)鎖緊螺栓可以調(diào)節(jié)椅面的高度，通過抽拉抽拉板可以調(diào)節(jié)靠背的高度，滿足了課桌椅能隨學生身體變化而調(diào)整課桌、椅、靠背高度的要求，對不同年級的學生來說增加了適用性和舒適度；彎曲的后桌腿的設(shè)置使座椅在推向桌面時可以很好的定位，達到整齊的效果，有利于學校對課桌椅的規(guī)范管理。
【專利說明】一種一體式課桌椅
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及學生教室用的一種課桌椅，具體的說，涉及一種一體式課桌椅。
【背景技術(shù)】
[0002]學生教室用的課桌椅一般為木質(zhì)課桌和木質(zhì)座椅分體設(shè)置，這種分體設(shè)置的課桌、椅，不易規(guī)范室內(nèi)桌椅的布局且座椅容易丟失，造成財產(chǎn)的損失；另外，單體課桌、椅的穩(wěn)定性也較差，容易損壞，其使用壽命短。
[0003]專利號為CN201320197533.4，專利名稱為“新型課桌”的實用新型專利公開了一種一體式課桌椅，利用固定支架將課桌與凳子焊接在一起，使課桌與椅子形成一個整體，避免了學生不愛護桌椅導致課桌或者椅子的丟失，也利于學校對課桌的統(tǒng)一管理，但是，課桌和椅子之間的位置是固定不變的，椅子的高度和椅背的高度也是不能調(diào)節(jié)的，不能隨學生身體變化而調(diào)整課桌、椅、靠背的高度，對不同年級的學生來說增加了使用難度。
實用新型內(nèi)容
[0004]本實用新型要解決的技術(shù)問題是針對以上不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、適用性強、能調(diào)節(jié)課桌、椅、靠背高度的一種一體式課桌椅，有利于學校對課桌椅的規(guī)范管理。
[0005]為了解決以上技術(shù)問題，本實用新型采用的技術(shù)方案如下:一種一體式課桌椅，包括桌面和桌腿，桌腿包括兩個前桌腿和兩個后桌腿，兩個后桌腿的底端分別連接有支臂，支臂為上部設(shè)有長條形開口的圓形管道，長條形開口的寬度小于支臂的內(nèi)壁直徑，長條形開口的長度小于支臂的長度，支臂通過長條形開口滑動連接有座椅。
[0006]作為上述技術(shù)方案的進一步改進:
[0007]所述座椅包括椅面、4個椅腿和靠背，4個椅腿分別設(shè)置在椅面的下方，后桌腿包括彎曲部和支撐部，支撐部的高度與椅面的高度一致，彎曲部向椅面的方向彎曲。
[0008]所述椅腿包括套筒和支腿，套筒固定在椅面的下方，支腿與套筒滑動連接，支腿與套筒之間設(shè)有鎖緊螺栓。
[0009]所述支腿的下端垂直固定有橫桿，靠近桌腿的兩個支腿下端的橫桿朝向桌腿，遠離桌腿的兩個支腿下端的橫桿背向桌腿，支腿沿長條形開口與支臂滑動連接。
[0010]所述椅面的下方設(shè)有抽屜。
[0011]所述靠背內(nèi)滑動連接有抽拉板。
[0012]所述兩個前桌腿的下方分別設(shè)有吸盤。
[0013]本實用新型采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點:一體式課桌椅包括桌面和桌腿，桌腿包括兩個前桌腿和兩個后桌腿，兩個后桌腿的底端分別連接有支臂，支臂為上部設(shè)有長條形開口的圓形管道，長條形開口的寬度小于支臂的內(nèi)壁直徑，長條形開口的長度小于支臂的長度，支臂通過長條形開口滑動連接有座椅，使用時，通過支腿沿長條形開口在支臂內(nèi)滑動，可以實現(xiàn)桌面與座椅之間的距離，通過調(diào)節(jié)鎖緊螺栓可以調(diào)節(jié)椅面的高度，通過抽拉抽拉板可以調(diào)節(jié)靠背的高度，滿足了課桌椅能隨學生身體變化而調(diào)整課桌、椅、靠背高度的要求，對不同年級的學生來說增加了適用性和舒適度；彎曲的后桌腿的設(shè)置使座椅在推向桌面時可以很好的定位，達到整齊的效果，有利于學校對課桌椅的規(guī)范管理。
[0014]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0015]附圖1是本實用新型實施例中一體式課桌椅的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]附圖2是附圖1中支臂與橫桿相配合的的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖中，
[0018]1-桌面，2-前桌腿，3-后桌腿，4-吸盤，5-桌洞，6-椅面，7-套筒，8-鎖緊螺栓，9-長條形開口，10-彎曲部，11-抽屜，12-靠背，13-支臂，14-支腿，15-橫桿，16-抽拉板，17-支撐部。
【具體實施方式】
[0019]實施例，如附圖1和附圖2所示，一種一體式課桌椅，包括桌面I和桌腿，桌面I的下方設(shè)有桌洞5，桌腿包括兩個前桌腿2和兩個后桌腿3，兩個前桌腿2的下方分別設(shè)有吸盤4，兩個后桌腿3的底端分別連接有支臂13，支臂13為上部設(shè)有長條形開口 9的圓形管道，長條形開口 9的寬度小于支臂13的內(nèi)壁直徑，長條形開口 9的長度小于支臂13的長度，支臂13通過長條形開口 9滑動連接有座椅，座椅包括椅面6、4個椅腿和靠背12，4個椅腿分別設(shè)置在椅面6的下方，后桌腿3包括彎曲部10和支撐部17，支撐部17的高度與椅面6的高度一致，彎曲部10向椅面6的方向彎曲，這樣可以使座椅在推向桌面I時通過兩個后桌腿3限位，達到整齊的目的；椅腿包括套筒7和支腿14，套筒7固定在椅面6的下方，支腿14與套筒7滑動連接，支腿14與套筒7之間設(shè)有鎖緊螺栓8，支腿14的下端垂直固定有橫桿15，靠近桌腿的兩個支腿14下端的橫桿15朝向桌腿，遠離桌腿的兩個支腿14下端的橫桿15背向桌腿，支腿14沿長條形開口 9與支臂13滑動連接，椅面6的下方還設(shè)有抽屜11，增加了放置空間，靠背12內(nèi)滑動連接有抽拉板16。
[0020]使用時，通過支腿14沿長條形開口 9在支臂13內(nèi)滑動，可以實現(xiàn)桌面I與座椅之間的距離，通過調(diào)節(jié)鎖緊螺栓8可以調(diào)節(jié)椅面6的高度，通過抽拉抽拉板16可以調(diào)節(jié)靠背的高度，滿足了課桌椅能隨學生身體變化而調(diào)整課桌、椅、靠背高度的要求，對不同年級的學生來說增加了適用性和舒適度；彎曲的后桌腿3的設(shè)置使座椅在推向桌面I時可以很好的定位，達到整齊的效果，有利于學校對課桌椅的規(guī)范管理。
【權(quán)利要求】
1.一種一體式課桌椅，包括桌面(I)和桌腿，桌腿包括兩個前桌腿(2)和兩個后桌腿(3)，其特征在于:兩個后桌腿(3)的底端分別連接有支臂(13)，支臂(13)為上部設(shè)有長條形開口(9)的圓形管道，長條形開口(9)的寬度小于支臂(13)的內(nèi)壁直徑，長條形開口(9)的長度小于支臂(13)的長度，支臂(13)通過長條形開口(9)滑動連接有座椅；座椅包括椅面(6)、4個椅腿和靠背(12)，4個椅腿分別設(shè)置在椅面(6)的下方，后桌腿(3)包括彎曲部(10)和支撐部(17)，支撐部(17)的高度與椅面(6)的高度一致，彎曲部(10)向椅面(6)的方向彎曲，椅腿包括套筒(7)和支腿(14)，套筒(7)固定在椅面(6)的下方，支腿(14)與套筒(7)滑動連接，支腿(14)與套筒(7)之間設(shè)有鎖緊螺栓(8)，靠背(12)內(nèi)滑動連接有抽拉板(16)。
2.如權(quán)利要求1所述的一種一體式課桌椅，其特征在于:所述支腿(14)的下端垂直固定有橫桿(15)，靠近桌腿的兩個支腿(14)下端的橫桿(15)朝向桌腿，遠離桌腿的兩個支腿(14)下端的橫桿(15)背向桌腿，支腿(14)沿長條形開口(9)與支臂(13)滑動連接。
3.如權(quán)利要求1或2所述的一種一體式課桌椅,其特征在于:所述椅面(6)的下方設(shè)有抽屜(11)。
4.如權(quán)利要求1所述的一種一體式課桌椅，其特征在于:所述兩個前桌腿(2)的下方分別設(shè)有吸盤(4)。
【文檔編號】A47B83/02GK203762623SQ201320712444
【公開日】2014年8月13日 申請日期:2013年11月13日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月13日
【發(fā)明者】王晨瀟 申請人:王晨瀟