本實(shí)用新型涉及積木連接技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種新型積木柔性連接裝置。

背景技術(shù)：

積木有助于開(kāi)發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，積木中的排列，接合，環(huán)形，對(duì)稱等都對(duì)孩子的智力有好處。搭積木時(shí)，孩子一定要涉及到比例，對(duì)稱等問(wèn)題，這就有利于孩子數(shù)概念的早期培養(yǎng)。積木有利于孩子發(fā)揮想象，綜合運(yùn)用多種不同種類的積木共同搭建實(shí)物。有利于他們想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

傳統(tǒng)的積木連接采用硬性連接，連接效果較差。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種新型積木柔性連接裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種新型積木柔性連接裝置，包括連接塊，所述連接塊上設(shè)置有圓形凸起，圓形凸起共設(shè)置有四個(gè)，所述連接塊上設(shè)置有卡槽，卡槽共設(shè)置有四個(gè)，四個(gè)卡槽上分別位于連接塊四個(gè)邊上，四個(gè)卡槽上設(shè)置有第一連接條、第二連接條、第三連接條和第四連接條。

優(yōu)選的，所述第一連接條、第二連接條、第三連接條和第四連接條均設(shè)置為對(duì)稱結(jié)構(gòu)，第一連接條、第二連接條、第三連接條和第四連接條兩端的結(jié)構(gòu)相同，第一連接條、第二連接條、第三連接條和第四連接條的長(zhǎng)度逐漸增大。

優(yōu)選的，所述第一連接條、第二連接條、第三連接條和第四連接條兩端均設(shè)置有弧形部，所述卡槽上設(shè)置有與第一連接條、第二連接條、第三連接條和第四連接條配合連接的弧形凹槽。

優(yōu)選的，所述第一連接條、第二連接條、第三連接條和第四連接條設(shè)置為彈性連接條。

優(yōu)選的，所述連接塊上的圓形凸起設(shè)置有四個(gè)或六個(gè)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型通過(guò)在連接塊上設(shè)置卡槽，可根據(jù)需要，將連接塊之間通過(guò)連接條連接，連接條具有彈性，可以改變連接塊之間的角度，便于積木之間的連接，連接條只可以單向彎曲，可避免連接塊向相反的方向彎曲，使用更加方便，改變了傳統(tǒng)積木連接硬性連接的情況，采用柔性連接，連接效果更好。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型連接塊的俯視圖；

圖3為本實(shí)用新型第一連接條的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實(shí)用新型連接塊通過(guò)第一連接條連接的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為本實(shí)用新型連接塊通過(guò)第二連接條連接的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6為本實(shí)用新型連接塊通過(guò)第三連接條連接的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7為本實(shí)用新型連接塊通過(guò)第四連接條連接的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖8為本實(shí)用新型連接塊圓形凸起為八個(gè)時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-連接塊；2-圓形凸起；3-第一連接條；4-第二連接條；5-第三連接條；6-第四連接條；7-卡槽；8-弧形部。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-8，本實(shí)用新型提供的一種實(shí)施例：一種新型積木柔性連接裝置，包括連接塊1，連接塊1上設(shè)置有圓形凸起2，圓形凸起2共設(shè)置有四個(gè)，連接塊1上設(shè)置有卡槽7，卡槽7共設(shè)置有四個(gè)，四個(gè)卡槽7上分別位于連接塊1四個(gè)邊上，四個(gè)卡槽7上設(shè)置有第一連接條3、第二連接條4、第三連接條5和第四連接條6，第一連接條3、第二連接條4、第三連接條5和第四連接條6均設(shè)置為對(duì)稱結(jié)構(gòu)，第一連接條3、第二連接條4、第三連接條5和第四連接條6兩端的結(jié)構(gòu)相同，第一連接條3、第二連接條4、第三連接條5和第四連接條6的長(zhǎng)度逐漸增大，第一連接條3、第二連接條4、第三連接條5和第四連接條6兩端均設(shè)置有弧形部8，卡槽7上設(shè)置有與第一連接條3、第二連接條4、第三連接條5和第四連接條6配合連接的弧形凹槽，第一連接條3、第二連接條4、第三連接條5和第四連接條6設(shè)置為彈性連接條，連接條只可以單向彎曲，可避免連接塊1向相反的方向彎曲，使用更加方便，連接塊1上的圓形凸起2設(shè)置有四個(gè)或八個(gè)。

具體使用方式：本實(shí)用新型工作中，可根據(jù)需要，選擇合適長(zhǎng)度的連接條，將連接塊1之間通過(guò)連接條連接，連接條具有彈性，可以改變連接塊1之間的角度，便于積木之間的連接，連接條只可以單向彎曲，可避免連接塊1向相反的方向彎曲，使用更加方便。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。