本實(shí)用新型屬于兒童玩具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種玩具塊可拆卸地多功能玩具箱。

背景技術(shù)：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，人們對(duì)兒童教育問(wèn)題越來(lái)越重視和關(guān)注，兒童的健康、教育、成長(zhǎng)成為各方研究的課題，也成為以兒童為客戶的生產(chǎn)廠家研發(fā)產(chǎn)品的主要對(duì)象?，F(xiàn)有技術(shù)中，各種玩具層出不窮，但能讓兒童在玩耍娛樂(lè)的同時(shí)鍛煉到能力的玩具越來(lái)越受歡迎，例如積木、齒輪、識(shí)字板、迷宮、串珠等，一次性購(gòu)買這些玩具花費(fèi)不菲，而且放置家中占據(jù)大量空間，因此，多功能的玩具箱成為越來(lái)越多家長(zhǎng)和兒童的最佳選擇，能將多種兒童玩具集于一體，同時(shí)滿足兒童的多種游戲欲望，也可以供多名兒童同時(shí)游戲，但這種多功能玩具箱的面有限，兒童在長(zhǎng)期玩耍這個(gè)玩具箱會(huì)失去興趣，又需要尋求新的玩具，增加了家庭的玩具購(gòu)置費(fèi)用，占據(jù)大量空間。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種玩具塊可拆卸地多功能玩具箱。

本實(shí)用新型是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)解決上述技術(shù)問(wèn)題的：一種玩具塊可拆卸地多功能玩具箱，包括箱本體和玩具塊，所述箱本體由多條邊柱固定連接而成，所述玩具塊的大小小于所述箱本體的面的大小，并與邊柱以可拆卸地連接方式進(jìn)行連接，通過(guò)可拆卸地連接方式，所述玩具塊可以隨時(shí)拆下來(lái)，也可以安裝在箱本體的任意面上，組合成不同的多功能玩具箱。

作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述可拆卸地連接方式是每條邊柱上開(kāi)有的凹槽和在所述玩具塊上且與邊柱連接處設(shè)有與凹槽相匹配的凸起。

作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，每個(gè)所述玩具塊的形狀不作限定，可以是方形、圓形、三角形、星形或者球體等。

作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，每個(gè)所述玩具塊上的玩具種類不作限定，可以是積木、齒輪、迷宮、串珠、旋轉(zhuǎn)拼圖、地球儀、棋盤、方向盤等。

作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述玩具塊的數(shù)量多于所述箱本體的面的總數(shù)，兒童可以根據(jù)個(gè)人喜好，任意組合配置多功能玩具箱每個(gè)面的玩具種類。

作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述箱本體的材質(zhì)是木質(zhì)或者塑料。

作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述玩具塊的材質(zhì)是木質(zhì)或者塑料。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型所提供的玩具塊可拆卸地多功能玩具箱，其玩具塊與箱本體以可拆卸地方式進(jìn)行連接，箱本體每個(gè)面的玩具塊均可以拆卸下來(lái)，根據(jù)使用者的愛(ài)好任意配置玩具箱每個(gè)面的玩具種類，玩具塊的數(shù)量多于玩具箱的面的總數(shù)，可以組裝出各種組合的多功能玩具箱，兒童玩耍能充分學(xué)習(xí)又不易厭倦，父母不用花更多的錢購(gòu)置其他多功能玩具箱，省錢省空間。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實(shí)用新型一種玩具塊可拆卸地多功能玩具箱結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型邊柱結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實(shí)用新型不同類型的玩具塊；

其中：1-箱本體，2-玩具塊，3-邊柱，4-凹槽，5-凸起。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)施新型中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

如圖、圖2和圖3所示，本實(shí)用新型所提供的玩具塊可拆卸地多功能玩具箱，包括箱本體1和玩具塊2，所述箱本體1由多條邊柱3固定連接而成，所述玩具塊2的大小小于所述箱本體1的面的大小，并與邊柱3以可拆卸地連接方式進(jìn)行連接，通過(guò)可拆卸地連接方式，所述玩具塊2可以隨時(shí)拆下來(lái)，也可以安裝在箱本體1的任意面上，組合成不同的多功能玩具箱。

所述可拆卸地連接方式是每條邊柱上開(kāi)有的凹槽4和在所述玩具塊2上且與邊柱連接處設(shè)有與凹槽4相匹配的凸起5。

每個(gè)所述玩具塊2的形狀不作限定，可以是方形、圓形、三角形、星形或者球體等。

每個(gè)所述玩具塊2上的玩具種類不作限定，可以是積木、齒輪、迷宮、串珠、旋轉(zhuǎn)拼圖、地球儀、棋盤、方向盤等。

所述玩具塊2的數(shù)量多于所述箱本體1的面的總數(shù)，兒童可以根據(jù)個(gè)人喜好，任意組合配置多功能玩具箱每個(gè)面的玩具種類。

所述箱本體1的材質(zhì)是木質(zhì)或者塑料。

所述玩具塊2的材質(zhì)是木質(zhì)或者塑料。

本實(shí)用新型采用的玩具塊可拆卸地多功能玩具箱，其玩具塊與箱本體以可拆卸地方式進(jìn)行連接，箱本體每個(gè)面的玩具塊均可以拆卸下來(lái)，根據(jù)使用者的愛(ài)好任意配置玩具箱每個(gè)面的玩具種類，玩具塊的數(shù)量多于玩具箱的面的總數(shù)，可以組裝出各種組合的多功能玩具箱，兒童玩耍能充分學(xué)習(xí)又不易厭倦，父母不用花更多的錢購(gòu)置其他多功能玩具箱，省錢省空間。

以上所揭露的僅為本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到變化或變型，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。