本實用新型涉及生活用品的技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種收納裝置及手推行李車。

背景技術(shù)：

隨著社會的進(jìn)步、人們環(huán)保意識的逐漸增強(qiáng)，人們?yōu)榱藴p少白色污染，逐漸使用收納裝置盛放物品。收納裝置具有質(zhì)量輕，制作成本較低，能夠盛放較重的物品的特點，被人們接受和使用。

但是目前的收納裝置承載的物品過多，手持部和容納主體縫制接口處斷開，使手持部與容納主體斷開，影響提取物品，給人們帶來不便。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的第一個目的在于提供一種收納裝置，以緩解現(xiàn)有收納裝置不結(jié)實，手持部與容納主體容易斷開的技術(shù)問題。

本實用新型提供的收納裝置，包括：容納主體、用于提所述容納主體的手持部和連接所述容納主體和手持部的連接部；

所述連接部為中空的套管結(jié)構(gòu)；

所述手持部呈拉環(huán)狀，所述手持部的一部分穿設(shè)于所述連接部的套管結(jié)構(gòu)內(nèi)；

兩個所述連接部的外壁沿所述連接部的長度分別固定在所述容納主體的兩個對應(yīng)的側(cè)壁上。

進(jìn)一步的，所述手持部包括手持段，在所述手持段上套有橡膠防滑套。

進(jìn)一步的，所述手持部為金屬拉環(huán)。

進(jìn)一步的，所述連接部為布套，所述布套套在所述手持部上，所述布套的外壁沿所述布套的長度縫合在所述容納主體的側(cè)壁上。

進(jìn)一步的，所述容納主體為開口結(jié)構(gòu)；所述容納主體的側(cè)壁為筒狀結(jié)構(gòu)，且所述容納主體的橫截面半徑從下到上逐漸增大；

兩個所述連接部分別位于所述容納主體的側(cè)壁上端，且套在所述連接部上的所述手持部位置對應(yīng)。

進(jìn)一步的，所述容納主體為開口結(jié)構(gòu)；

所述容納主體包括第一側(cè)壁、與所述第一側(cè)壁相鄰設(shè)置的第二側(cè)壁、與所述第一側(cè)壁相對設(shè)置的第三側(cè)壁和與所述第二側(cè)壁相鄰設(shè)置的第四側(cè)壁；且所述連接部分別設(shè)置在所述第一側(cè)壁和所述第三側(cè)壁上。

進(jìn)一步的，所述容納主體的開口處邊緣設(shè)置抽繩孔，所述抽繩孔內(nèi)設(shè)置抽繩，所述抽繩的兩端均露在所述容納主體的外側(cè)；

所述抽繩露在所述容納主體外側(cè)的兩端分別穿過彈簧扣。

進(jìn)一步的，還包括手持帶，所述手持帶的兩端分別與所述第二側(cè)壁和所述第四側(cè)壁連接。

進(jìn)一步的，所述手持帶包括第一手持帶、第二手持帶和連接帶；

所述第一手持帶的兩端均連接在所述第二側(cè)壁上；

所述第二手持帶的兩端均連接在所述第四側(cè)壁上，且所述連接帶的一端固定連接在所述第二手持帶的中間位置上；所述連接帶的另一端可才拆卸連接在所述第二手持帶或者第一手持帶上。

進(jìn)一步的，所述第二側(cè)壁和第四側(cè)壁均為包括內(nèi)層壁和外層壁；

所述內(nèi)層壁包括第一內(nèi)層壁、第二內(nèi)層壁和拉鏈，所述第一內(nèi)層壁的一邊沿所述容納主體的高度方向與所述第一側(cè)壁連接，所述第二內(nèi)層壁的一邊沿所述容納主體的高度方向與所述第三側(cè)壁連接，所述第一內(nèi)層壁的另一邊與所述第二內(nèi)層壁的另一邊通過所述拉鏈連接；

所述外層壁為扇形結(jié)構(gòu)，所述外層壁的兩個對應(yīng)邊分別與所述第一側(cè)壁和第三側(cè)壁連接，且對所述外層壁的中間位置進(jìn)行折疊，使所述外層壁為矩形結(jié)構(gòu)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型具有的有益效果：

本實用新型提供的收納裝置，通過容納主體承裝物品，在容納主體的兩個對應(yīng)的側(cè)壁上設(shè)置手持部，其中，手持部為拉環(huán)狀，方便人們提拉容納主體；容納主體和手持部是通過連接部連接的，連接部為中空的套管結(jié)構(gòu)，手持部的一部分穿設(shè)于連接部的套管結(jié)構(gòu)內(nèi)，連接部的外壁沿連接部的長度固定在容納主體的側(cè)壁上，實現(xiàn)容納主體和手持部的連接，在容納主體對應(yīng)的側(cè)壁上分別設(shè)置一手持部，實現(xiàn)了提拉容納主體的目的。

在本實用新型中，通過連接部的外壁沿連接部的長度與容納主體的側(cè)壁固定連接，這樣的設(shè)置增大了連接部與容納主體的連接面積，從而使連接處的壓力減少，進(jìn)而使手持部與容納主體的固定處不容易斷開，使收納裝置更加的結(jié)實，降低了收納裝置承裝重物使手持部與容納主體斷開的幾率。

本實用新型的第二個目的在于提供一種手推行李車，以緩解現(xiàn)有手推行李車的收納裝置不結(jié)實，手持部與容納主體容易斷開的技術(shù)問題。

本實用新型提供的手推行李車，包括：兩個車輪、支架和上述所述的收納裝置；

所述支架包括水面架和豎直架，所述水面架與豎直架連接形成L型；

所述車輪設(shè)置在所述水面架下端，所述收納裝置的底壁設(shè)置在水面架的上端，所述收納裝置的側(cè)壁與所述豎直架連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型具有的有益效果：

本實用新型提供的手推行李車，通過把上述的收納裝置放置在支架上的水面架上，并使收納裝置與豎直架連接，使人可以推動支架運輸收納裝置，更加節(jié)省人力，其中，收納裝置上述已經(jīng)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，這里不再進(jìn)行贅述。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型具體實施方式或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對具體實施方式或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本實用新型的一些實施方式，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型實施例提供的收納裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實施例提供的收納裝置中金屬拉環(huán)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實施例提供的收納裝置中的容納主體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實施例提供的收納裝置中含有封口裝置的容納主體的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為本實施例提供的收納裝置中另一種結(jié)構(gòu)示意圖，其中該收納裝置設(shè)置有手持帶；

圖6為本實施例提供的收納裝置的俯視圖；

圖7為本實施例提供的收納裝置的另一種容納主體的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖標(biāo)：100－容納主體；200－手持部；300－連接部；400－腳座；110－第一側(cè)壁；120－第二側(cè)壁；130－第三側(cè)壁；140－第四側(cè)壁；150－抽繩孔；160－手持帶；121－外層壁；122－第一內(nèi)層壁；123－第二內(nèi)層壁；124－拉鏈；151－抽繩；152－彈簧扣；161－第一手持帶；162－第二手持帶；163－連接帶；210－橡膠防滑套；410－插孔；411－支撐桿。

具體實施方式

下面將結(jié)合附圖對本實用新型的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。

在本實用新型的描述中，需要說明的是，術(shù)語“水平”、“豎直”、“上”、“下”、“高”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。此外，術(shù)語“第一”、“第二”“第三”“第四”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性。

在本實用新型的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語在本實用新型中的具體含義。

實施例一

如圖1所示，本實施例提供的收納裝置，包括：容納主體100、用于提容納主體100的手持部200和連接容納主體100和手持部200的連接部300；連接部300為中空的套管結(jié)構(gòu)；手持部200呈拉環(huán)狀，手持部200的一部分穿設(shè)于連接部300的套管結(jié)構(gòu)內(nèi)；兩個連接部300的外壁沿連接部300的長度分別固定在容納主體100的兩個對應(yīng)的側(cè)壁上。

本實施例提供的收納裝置，通過容納主體100承裝物品，在容納主體100的兩個對應(yīng)的側(cè)壁上設(shè)置手持部200，其中，手持部200為拉環(huán)狀，方便人們提拉容納主體100；容納主體100和手持部200是通過連接部300連接的，連接部300為中空的套管結(jié)構(gòu)，手持部200的一部分穿設(shè)于連接部300的套管結(jié)構(gòu)內(nèi)，連接部300的外壁沿連接部300的長度固定在容納主體100的側(cè)壁上，實現(xiàn)容納主體100和手持部200的連接，在容納主體100對應(yīng)的側(cè)壁上分別設(shè)置一手持部200，實現(xiàn)了提拉容納主體100的目的。

在本實施例中，通過連接部300的外壁沿連接部300的長度與容納主體100的側(cè)壁固定連接，這樣的設(shè)置增大了連接部300與容納主體100的連接面積，從而使連接處的壓力減少，進(jìn)而使手持部200與容納主體100的固定處不容易斷開，使收納裝置更加的結(jié)實，降低了收納裝置承裝重物使手持部200與容納主體100斷開的幾率。

為了增大手握手持部200的摩擦力，如圖1所示，手持部200包括手持段，在手持段上套有橡膠防滑套210。通過橡膠防滑套210可以增大摩擦力，從而使人們拿放更方便，并且設(shè)置橡膠防滑套210增加了手持部200的手感，減少提拉收納裝置的不適感。

另外，手持部200的材料有多種，例如塑料拉環(huán)或金屬拉環(huán)。在本實施例，手持部200為金屬拉環(huán)，金屬拉環(huán)不易變形，并且更加結(jié)實。

在這里需要說明的是，在本實例中，手持部200的形狀有多種，例如，圓形，橢圓或者長方形，這里不進(jìn)行限定，只要能夠?qū)崿F(xiàn)提拉容納主體100的目的即可。為了提拉的能加舒適，手掌與拉環(huán)的接觸面積更大，如圖2所示，手持段的內(nèi)壁為平面，這樣的設(shè)置更加符合人體構(gòu)造學(xué)。

另外，為了能夠方便提拉手持部200，在手持部200設(shè)置有連接環(huán)，連接環(huán)可以把兩個手持部200連接在一起，從而在提取手持部200更加方便。

此外，在上述實施例基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的，連接部300為布套，布套套在手持部200上，布套的外壁沿布套的長度縫合在容納主體100的側(cè)壁上。布套的成本較低，質(zhì)量輕，加工更加方便。

在本實施例中，容納主體100的形狀有多種。例如，如圖3所示，容納主體100為開口結(jié)構(gòu)；容納主體100的側(cè)壁為筒狀結(jié)構(gòu)，且容納主體100的橫截面半徑從下到上逐漸增大；兩個連接部300分別位于容納主體100的側(cè)壁上端，且套在連接部300上的手持部200位置對應(yīng)?；蛘?，如圖5所示，容納主體100為開口結(jié)構(gòu)；容納主體100包括第一側(cè)壁110、與第一側(cè)壁110相鄰設(shè)置的第二側(cè)壁120、與第一側(cè)壁110相對設(shè)置的第三側(cè)壁130和與第二側(cè)壁120相鄰設(shè)置的第四側(cè)壁140；且連接部300分別設(shè)置在第一側(cè)壁110和第三側(cè)壁130上。當(dāng)然，容納主體100還可以為其他形狀，這里不再進(jìn)行贅述。

為了使放置在容納主體100的物品更加安全，不容易在不注意的情況下，物品遺落，在上述實施例基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的，如圖4所示，容納主體100的開口處邊緣設(shè)置抽繩孔150，抽繩孔150內(nèi)設(shè)置抽繩151，抽繩151的兩端均露在容納主體100的外側(cè)；抽繩151露在容納主體100外側(cè)的兩端分別穿過彈簧扣152。通過抽拉抽繩151的兩端，使容納主體100的開口處為閉合狀態(tài)，然后通過彈簧扣152限定抽繩151相對抽繩孔150活動，從而起到封閉容納主體100的開口的目的。當(dāng)然，在本實施例中，不局限于上述的封閉容納主體100的方式，還可以為其他方式，例如，通過拉鏈、魔法貼的方式，只要實現(xiàn)封閉開口的目的即可。

另外，為了減少手持部200的承受力，從而降低手持部200與容納主體100縫合處的斷開的幾率，收納裝置還包括手持帶160，手持帶160的兩端分別與第二側(cè)壁120和第四側(cè)壁140連接。這樣的設(shè)置，使人們提拉重物時，可以同時提拉手持部200和手持帶160，使手持帶160可以分擔(dān)部分壓力，使手持部200與容納主體100的縫合處不容易斷開；同時對容納主體100整體受力較平衡，使人更加省力。

具體的，如圖5所示，手持帶160包括第一手持帶161、第二手持帶162和連接帶163；第一手持帶161的兩端均連接在第二側(cè)壁120上；第二手持帶162的兩端均連接在第四側(cè)壁140上，且連接帶163的一端固定連接在第二手持帶162的中間位置上；連接帶163的另一端可才拆卸連接在第一手持帶161或第二手持帶162上。也就是，通過連接帶163穿過第一手持帶161形成的孔，與第二手持帶162連接，實現(xiàn)第一手持帶161和第二手持帶162的連接?；蛘撸B接帶163直接與第一手持帶161可拆卸連接。這樣的手持帶160的設(shè)置，不妨礙往容納主體100中取放物品，使收納裝置使用更加方便。另外，手持帶160也可以為可調(diào)節(jié)長度的手持帶，這樣通過具體調(diào)節(jié)手持帶的長度，使其更好地配合手持部200的使用。

此外，在上述實施例基礎(chǔ)上，進(jìn)一步，收納裝置為可調(diào)節(jié)容納空間大小的收納裝置，具體的，如圖6所示，第二側(cè)壁120和第四側(cè)壁140均為包括內(nèi)層壁和外層壁121；內(nèi)層壁包括第一內(nèi)層壁122、第二內(nèi)層壁123和拉鏈124，第一內(nèi)層壁122的一邊沿容納主體100的高度方向與第一側(cè)壁110連接，第二內(nèi)層壁123的一邊沿容納主體100的高度方向與第三側(cè)壁130連接，第一內(nèi)層壁122的另一邊與第二內(nèi)層壁123的另一邊通過拉鏈124連接；外層壁121為扇形結(jié)構(gòu)，外層壁121的兩個對應(yīng)邊分別與第一側(cè)壁110和第三側(cè)壁130連接，且對外層壁121的中間位置進(jìn)行折疊，使外層壁121為矩形結(jié)構(gòu)。也就是，當(dāng)收納裝置不需要太大時，拉鏈124閉合，使第一內(nèi)層壁122和第二內(nèi)層壁123為一體結(jié)構(gòu)，此時內(nèi)層壁發(fā)揮收納裝置側(cè)壁的作用；當(dāng)需要容積大的收納裝置時，拉鏈124打開，使第一內(nèi)層壁122和第二內(nèi)層壁123分開，外層壁121展開，使收納裝置容積增大，此時外層壁121發(fā)揮收納裝置側(cè)壁的作用。這樣容納主體100的容納空間可調(diào)節(jié)，更加適應(yīng)人們需求。

另外，為了增加容納主體100盛放物品的能力，收納裝置還包括附加收納裝置，附件收納裝置與容納主體100可拆卸連接。其中，附件收納裝置與容納主體100連接方式為多種，例如，通過拉鏈連接或者魔法貼鏈接。具體的，附件收納裝置為平面結(jié)構(gòu)，在附件收納裝置的一部分邊緣處設(shè)置拉鏈或者魔法貼，相對在容納主體100的外表面設(shè)置相對的拉鏈或者魔法貼，兩者相互連接，形成可以盛放物品的空間。

為了使收納裝置能夠在地面站穩(wěn)，且不容易使容納主體100的底壁弄臟，如圖7所示，可以在容納主體100的底壁四個相對角設(shè)置有四個腳座400，通過腳座400可以隔開容納主體100的底壁與地面的接觸，從而使容納主體100的底壁不容易弄臟。同時，通過四個腳座400，可以使收納裝置在地面上站穩(wěn)。

為了能夠使容納主體100站的更穩(wěn)，在上述實施例基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的，如圖7所示，容納主體100的四個角分別設(shè)置有沿容納主體100高度方向延伸的插孔410；收納裝置還包括：能夠插入插孔410且支撐容納主體100的支撐桿411；支撐桿411與容納主體100可拆卸連接。通過支撐桿411與腳座400使容納主體100形成一個框架，能夠在地面上站穩(wěn)。此外，由于支撐桿411插入沿容納主體100高度方向延伸的插孔410中，使容納主體100通過支撐桿411撐開開口，這樣的設(shè)置使人們更加方便的往收納裝置中放置物品，不需要人撐開，節(jié)省了人力。由于支撐桿411與容納主體100可拆卸連接，當(dāng)不需要支撐桿411的時候，可以抽出支撐桿411，從而節(jié)省了容納主體100的容納空間，使用方便。

另外，由于收納裝置放置多種物品，翻找的時候不方便，尤其是鑰匙或者卡片，因此可以在容納主體100的內(nèi)壁上設(shè)置鑰匙掛鉤和卡片兜，可以把鑰匙掛在鑰匙掛鉤，卡片放置在卡片兜內(nèi)，使取放這樣小件更加方便。

實施例二

本實施例提供的一種手推行李車，包括：兩個車輪、支架和上述的收納裝置；支架包括水面架和豎直架，水面架與豎直架連接形成L型；車輪設(shè)置在水面架下端，收納裝置的底壁設(shè)置在水面架的上端，收納裝置的側(cè)壁與豎直架連接。

本實施例提供的手推行李車，通過把上述的收納裝置放置在支架上的水面架上，并使收納裝置與豎直架連接，使人可以推動支架運輸收納裝置，更加節(jié)省人力，其中，收納裝置上述已經(jīng)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，這里不再進(jìn)行贅述。

最后應(yīng)說明的是：以上各實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案，而非對其限制；盡管參照前述各實施例對本實用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分或者全部技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實用新型各實施例技術(shù)方案的范圍。