本發(fā)明涉及計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,尤其是涉及一種筆記本散熱器。
背景技術(shù):
筆記本電腦又被稱為便攜式電腦,其最大的特點(diǎn)就是機(jī)身小巧,相比PC攜帶方便。又稱手提電腦、掌上電腦或膝上型電腦,是一種小型、可便于攜帶的個(gè)人電腦,通常重1-3公斤。當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)是體積越來(lái)越小,重量越來(lái)越輕,而功能卻越發(fā)強(qiáng)大。為了縮小體積,筆記型電腦當(dāng)今采用液晶顯示器。除了鍵盤以外有些還裝有觸控板或觸控點(diǎn)作為定位設(shè)備。筆記本跟PC的主要區(qū)別在于其便攜帶方便,對(duì)主板,CPU要求都有不同,等等。雖然筆記本的機(jī)身十分輕便,但完全不用懷疑其應(yīng)用性,在日常操作和基本商務(wù)、娛樂(lè)操作中,筆記本電腦完全可以勝任。
但隨著筆記本配置和反應(yīng)速度的日益提高,其處理器、顯卡等部件發(fā)熱量較以前更大,而現(xiàn)有的筆記本體積越來(lái)越小,內(nèi)部空間有限,引起其自身的散熱器及風(fēng)扇因?yàn)椴馁|(zhì)、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)等諸多因素,導(dǎo)致散熱效果不理想,由此引起筆記本卡頓、反應(yīng)慢甚至系統(tǒng)崩潰的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,用戶通常需要增設(shè)一個(gè)外部散熱器,將冷卻風(fēng)通過(guò)筆記本底部的通風(fēng)口吹入到筆記本內(nèi)部進(jìn)行輔助散熱,但由于筆記本型號(hào)眾多,結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別,底部通風(fēng)口位置不同,因此外部散熱器的冷卻風(fēng)不能有效進(jìn)入筆記本內(nèi)部,散熱效果通常不理想,因此如何解決筆記本的散熱問(wèn)題,是本領(lǐng)域技術(shù)人員需要研究的問(wèn)題。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的在于提供一種計(jì)算機(jī)用散熱器,以克服現(xiàn)有散熱器不足。
本發(fā)明的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:一種筆記本散熱器,包括散熱板、散熱風(fēng)扇、電源線接口、折疊合頁(yè)、彈性收納器、電源線、USB接口、風(fēng)扇罩、C型卡槽、堵板、風(fēng)扇電機(jī)、風(fēng)扇滾輪和防滑墊,所述C型卡槽固定于散熱板底部,電源線與USB接口通過(guò)電源線接口固定于散熱板并與風(fēng)扇電機(jī)相連接,將USB接口傳遞出的電能輸送至風(fēng)扇電機(jī),風(fēng)扇滾輪固定于風(fēng)扇電機(jī)兩側(cè),且嵌于兩件C型卡槽中,風(fēng)扇罩固定于散熱風(fēng)扇,折疊合頁(yè)位于兩件散熱板中心位置,將兩件散熱板連接成一個(gè)整體,并可以進(jìn)行折疊。本發(fā)明的有益效果是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,占用空間小,散熱效果好,便于推廣使用。
優(yōu)選的,電源線可通過(guò)彈性收納器進(jìn)行收納,節(jié)省桌面空間空間。
優(yōu)選的,風(fēng)扇滾輪固定于風(fēng)扇電機(jī)兩側(cè),且嵌于兩件C型卡槽中,可在其內(nèi)部滑動(dòng)進(jìn)而調(diào)節(jié)散熱風(fēng)扇位置。
優(yōu)選的,每?jī)杉﨏型卡槽均對(duì)稱布置,C型卡槽的一端設(shè)有堵板。
優(yōu)選的,散熱風(fēng)扇數(shù)量為兩件。
優(yōu)選的,折疊合頁(yè)固定于兩件散熱板中心位置,將兩件散熱板連接成一個(gè)整體,并可以進(jìn)行折疊。
優(yōu)選的,散熱板正面為波浪形,用以加大氣流流通通道。
優(yōu)選的,散熱板底部設(shè)置有防滑墊。
采用了上述技術(shù)方案,本發(fā)明的有益效果為:C型卡槽固定于散熱板底部,電源線與USB接口通過(guò)電源線接口固定于散熱板并與風(fēng)扇電機(jī)相連接,將USB接口傳遞出的電能輸送至風(fēng)扇電機(jī),風(fēng)扇滾輪固定于風(fēng)扇電機(jī)兩側(cè),且嵌于兩件C型卡槽中,可在其內(nèi)部滑動(dòng)進(jìn)而調(diào)節(jié)散熱風(fēng)扇位置,因此用戶可根據(jù)自己的筆記本型號(hào)筆記本進(jìn)風(fēng)口位置調(diào)整散熱風(fēng)扇位置,使更多的冷卻風(fēng)進(jìn)入筆記本內(nèi)部,風(fēng)扇罩固定于散熱風(fēng)扇,折疊合頁(yè)位于兩件散熱板中心位置,將兩件散熱板連接成一個(gè)整體,并可以進(jìn)行折疊,節(jié)省筆記本用戶的桌面空間,散熱板正面為波浪形,用以加大氣流流通通道,也使得更多的冷卻風(fēng)進(jìn)入筆記本內(nèi)部,起到提高散熱效果的作用,散熱板底部設(shè)置有防滑墊防止散熱器造成的筆記本移位而影響用戶使用。
附圖說(shuō)明
為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見(jiàn)地,下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明的A-A剖視圖;
其中:1散熱板、2散熱風(fēng)扇、3電源線接口、4折疊合頁(yè)、5彈性收納器、6電源線、7USB接口、8風(fēng)扇罩、9C型卡槽、10堵板、11風(fēng)扇電機(jī)、12風(fēng)扇滾輪、13防滑墊。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
本發(fā)明提供了如圖1所示的一種筆記本散熱器,包括散熱板1、散熱風(fēng)扇2、電源線接口3、折疊合頁(yè)4、彈性收納器5、電源線6、USB接口7、風(fēng)扇罩8、C型卡槽9、堵板10、風(fēng)扇電機(jī)11、風(fēng)扇滾輪12和防滑墊13,所述C型卡槽9固定于散熱板1底部,電源線6與USB接口7通過(guò)電源線接口3固定于散熱板1并與風(fēng)扇電機(jī)11相連接,將USB接口7傳遞出的電能輸送至風(fēng)扇電機(jī)11,風(fēng)扇滾輪12固定于風(fēng)扇電機(jī)11兩側(cè),且嵌于兩件C型卡槽9中,風(fēng)扇罩8固定于散熱風(fēng)扇2,折疊合頁(yè)4位于兩件散熱板1中心位置,將兩件散熱板1連接成一個(gè)整體,并可以進(jìn)行折疊。
進(jìn)一步,電源線6可通過(guò)彈性收納器5進(jìn)行收納,節(jié)省桌面空間空間。
進(jìn)一步,風(fēng)扇滾輪12固定于風(fēng)扇電機(jī)11兩側(cè),且嵌于兩件C型卡槽9中,可在其內(nèi)部滑動(dòng),進(jìn)而調(diào)節(jié)散熱風(fēng)扇2位置。
進(jìn)一步,每?jī)杉﨏型卡槽9均對(duì)稱布置,C型卡槽9的一端設(shè)有堵板10。
進(jìn)一步,散熱風(fēng)扇2數(shù)量為兩件。
進(jìn)一步,折疊合頁(yè)4固定于兩件散熱板1中心位置,將兩件散熱板1連接成一個(gè)整體,并可以進(jìn)行折疊。
進(jìn)一步,散熱板1正面為波浪形,用以加大氣流流通通道。
進(jìn)一步,散熱板1底部設(shè)置有防滑墊1。
工作原理:工作時(shí),C型卡槽9固定于散熱板1底部,電源線6與USB接口7通過(guò)電源線接口3固定于散熱板1并與風(fēng)扇電機(jī)(11)相連接,將USB接口7傳遞出的電能輸送至風(fēng)扇電機(jī)11,風(fēng)扇滾輪12固定于風(fēng)扇電機(jī)11兩側(cè),且嵌于兩件C型卡槽9中,風(fēng)扇罩8固定于散熱風(fēng)扇2,折疊合頁(yè)4位于兩件散熱板1中心位置,將兩件散熱板1連接成一個(gè)整體,并可以進(jìn)行折疊。節(jié)省筆記本用戶的桌面空間,散熱板1正面為波浪形,用以加大氣流流通通道,也使得更多的冷卻風(fēng)進(jìn)入筆記本內(nèi)部,起到提高散熱效果的作用,散熱板1底部設(shè)置有防滑墊1防止散熱器造成的筆記本移位而影響用戶使用。
最后應(yīng)說(shuō)明的是:以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例而已,并不用于限制本發(fā)明,盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō),其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改,或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。