本實用新型涉及多媒體教學(xué)裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種自動化計算機多媒體教學(xué)裝置。

背景技術(shù)：

目前，隨著現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展，人們對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的要求越來越高，因此一些計算機多媒體設(shè)備應(yīng)用到教學(xué)中，但是市場的計算機多媒體設(shè)備設(shè)計教學(xué)裝置存在著許多問題，例如無法實現(xiàn)自動化控制，操作不便，而且安全性較低，同時設(shè)備反光影響了教學(xué)質(zhì)量，而且設(shè)備移動起來相對不方便，給使用造成了極大的不便且實用性不好，反光問題影響教學(xué)的質(zhì)量，從而降低了教學(xué)效果，在傳統(tǒng)的計算機教學(xué)過程中，教師通常要在講臺上邊作操作邊進行講解，常用的方式通常是通過投影儀將電子課件投影到講臺的屏幕上，投影儀所展示的內(nèi)容只能投放到固定的屏幕上，不能充分滿足教室各個角度同學(xué)的觀察需要，傳統(tǒng)的多媒體設(shè)備機動性差，不能滿足授課需要，影響了授課效率，公知的計算機多媒體教學(xué)裝置構(gòu)造是包括數(shù)影儀吊頂，顯示屏裝置，磁吸裝置，觸控感應(yīng)框，觸控顯示區(qū)，投影儀，音頻輸出裝置，高拍儀。該計算機多媒體教學(xué)裝置不能實現(xiàn)教學(xué)多樣化，故障率高，操作復(fù)雜，投影效果不清晰。

所以，如何設(shè)計一種自動化計算機多媒體教學(xué)裝置裝置，成為我們當(dāng)前要解決的問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種自動化計算機多媒體教學(xué)裝置裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種自動化計算機多媒體教學(xué)裝置，包括主機體，所述主機體上部左側(cè)安裝有立體音響，所述立體音響與所述主機體螺旋緊固安裝，所述主機體中部上側(cè)安裝顯示屏調(diào)節(jié)鈕，所述顯示屏調(diào)節(jié)鈕與所述主機體固定焊接，所述顯示屏調(diào)節(jié)鈕上部安裝液晶顯示屏，所述主機體右側(cè)上部連接計算機顯示屏，所述計算機顯示屏與所述主機體固定嵌套安裝，所述主機體左側(cè)下部設(shè)有主機柜，所述主機柜中部安裝拉把手，所述拉把手與所述主機柜固定焊接，所述主機體右側(cè)下部設(shè)有計算機主機柜。

進一步的，所述主機體中部安裝小型儲藏抽屜，所述小型儲藏抽屜與所述主機體轉(zhuǎn)動連接，所述小型儲藏抽屜右側(cè)安裝防盜鎖，所述防盜鎖與所述小型儲藏抽屜固定焊接無縫焊接。

進一步的，所述主機柜中部設(shè)有散熱排氣孔，所述散熱排氣孔與所述主機柜鍛造緊密連接，所述計算機主機柜上部左側(cè)安裝轉(zhuǎn)動把手，所述裝轉(zhuǎn)動把手與所述計算機主機柜固定焊接，所述計算機主機柜上部右側(cè)安裝暗鎖，所述暗鎖與所述計算機主機柜固定焊接。

進一步的，所述計算機顯示屏下部連接計算機操作盤，所述計算機操作盤與所述計算機顯示屏信號連接，所述主機體右部上側(cè)安裝所述計算機操作盤，所述計算機操作盤與所述主機體固定嵌套連接，所述計算機操作盤右側(cè)下部設(shè)有智能感應(yīng)板。

進一步的，所述計算機主機柜內(nèi)部設(shè)有轉(zhuǎn)動支柱，所述轉(zhuǎn)動支柱與所述計算機主機柜固定焊接，所述轉(zhuǎn)動支柱中部設(shè)有轉(zhuǎn)動珠，所述轉(zhuǎn)動珠與所述轉(zhuǎn)動支柱轉(zhuǎn)動連接，所述轉(zhuǎn)動支柱上部連接所述計算機顯示屏，所述計算機顯示屏與所述轉(zhuǎn)動支柱固定嵌套。

進一步的，所述計算機主機柜后側(cè)中部設(shè)有降溫扇，所述降溫扇與所述計算機主機柜緊固連接，所述計算機主機柜右側(cè)下部設(shè)有電源接口，所述主機柜中后部兩側(cè)設(shè)有降溫扇，所述降溫扇與所述主機柜緊固連接，所述主機柜下部兩側(cè)安裝萬向輪，所述萬向輪與所述主機柜固定焊接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該種自動化計算機多媒體教學(xué)裝置，通過防盜鎖保證設(shè)備的安全性，通過控制面板上安裝的智能感應(yīng)板裝置，能夠?qū)崿F(xiàn)遠程控制該設(shè)備，操作方便，提高了實用性，在液晶顯示屏四周安裝有反光條，能夠避免由于反光影響教學(xué)，從而提高了教學(xué)效果，通過主機柜下側(cè)安裝的萬向輪，能夠?qū)崿F(xiàn)方便移動，更加方便教學(xué)，且結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，方便實用，機動性好，可通過液晶顯示屏實時給學(xué)生展示電子課件和教師的實際操作，極大的提高了授課效率，具有很大的應(yīng)用價值。

附圖說明

圖1是本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型的轉(zhuǎn)動支柱內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實用新型的主機柜后視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-主機體；2-小型儲藏抽屜；3-主機柜；4-散熱排氣孔；5-拉把手；6-防盜鎖；7-計算機主機柜；8-暗鎖；9-轉(zhuǎn)動把手；10-智能感應(yīng)板；11- 計算機操作盤；12-計算機顯示屏；13-液晶顯示屏；14-立體音響；15-顯示屏調(diào)節(jié)鈕；16-轉(zhuǎn)動珠；17-轉(zhuǎn)動支柱；18-降溫扇；19-電源接口；20-萬向輪。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術(shù)方案：一種自動化計算機多媒體教學(xué)裝置，包括主機體1，所述主機體1上部左側(cè)安裝有立體音響14，播放效果好，所述立體音響14與所述主機體1螺旋緊固安裝，所述主機體1中部上側(cè)安裝顯示屏調(diào)節(jié)鈕15，所述顯示屏調(diào)節(jié)鈕15與所述主機體1固定焊接，方便對其進行控制，所述顯示屏調(diào)節(jié)鈕15上部安裝液晶顯示屏13，所述主機體1 右側(cè)上部連接計算機顯示屏12，所述計算機顯示屏12與所述主機體1固定嵌套安裝，所述主機體1左側(cè)下部設(shè)有主機柜3，所述主機柜3中部安裝拉把手 5，所述拉把手5與所述主機柜3固定焊接，所述主機體1右側(cè)下部設(shè)有計算機主機柜7。

進一步的，所述主機體1中部安裝小型儲藏抽屜2，所述小型儲藏抽屜2 與所述主機體1轉(zhuǎn)動連接，所述小型儲藏抽屜2右側(cè)安裝防盜鎖6，所述防盜鎖6與所述小型儲藏抽屜2固定焊接無縫焊接，所述防盜鎖6能夠有效的防止因人惡意破壞而導(dǎo)致的計算機主機的毀壞。

進一步的，所述主機柜3中部設(shè)有散熱排氣孔4，所述散熱排氣孔4與所述主機柜3鍛造緊密連接，所述計算機主機柜7上部左側(cè)安裝轉(zhuǎn)動把手9，所述裝轉(zhuǎn)動把手9與所述計算機主機柜7固定焊接，所述計算機主機柜7上部右側(cè)安裝暗鎖8，所述暗鎖8與所述計算機主機柜7固定焊接，所述散熱排氣孔4的設(shè)置將能很好的起到散熱的效果。

進一步的，所述計算機顯示屏12下部連接計算機操作盤11，所述計算機操作盤11與所述計算機顯示屏12信號連接，所述主機體1右部上側(cè)安裝所述計算機操作盤11，所述計算機操作盤11與所述主機體1固定嵌套連接，所述計算機操作盤11右側(cè)下部設(shè)有智能感應(yīng)板10，方便使用者進行操作。

進一步的，所述計算機主機柜7內(nèi)部設(shè)有轉(zhuǎn)動支柱17，所述轉(zhuǎn)動支柱17 與所述計算機主機柜7固定焊接，所述轉(zhuǎn)動支柱17中部設(shè)有轉(zhuǎn)動珠16，所述轉(zhuǎn)動珠16與所述轉(zhuǎn)動支柱17轉(zhuǎn)動連接，所述轉(zhuǎn)動支柱17上部連接所述計算機顯示屏12，所述計算機顯示屏12與所述轉(zhuǎn)動支柱17固定嵌套連接，轉(zhuǎn)動珠16的設(shè)置將使得計算機裝置能改變角度，方便老師的教學(xué)使用。

進一步的，所述計算機主機柜7后側(cè)中部設(shè)有降溫扇18，所述降溫扇18 與所述計算機主機柜7緊固連接，所述計算機主機柜7右側(cè)下部設(shè)有電源接口19，所述主機柜3中后部兩側(cè)設(shè)有降溫扇18，所述降溫扇18與所述主機柜3緊固連接，所述主機柜3下部兩側(cè)安裝萬向輪20，所述萬向輪20與所述主機柜3固定焊接，方便裝置進行移動。

工作原理：首先，利用萬向輪20將整個裝置推送到固定的教學(xué)位置，固定位置之后，再使用顯示屏調(diào)節(jié)鈕15來調(diào)節(jié)液晶顯示屏13的明暗度和色彩的飽和度等問題，以方便在不同的場所使用，然后打開立體音響14，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動把手9來打開計算機主機柜7并打開計算機的主機開關(guān)，將防盜鎖6打開，打開小型儲藏抽屜2，將所使用的一些教學(xué)材料等放好，然后開啟降溫扇18，通過散熱排氣孔4起到散熱的效果，最后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動支柱17的上部來調(diào)整計算機顯示屏12和計算機操作盤11與晶顯示屏13的角度，方便老師的教學(xué)，避免老師因同時需要觀看背后的顯示屏和計算機而要經(jīng)常轉(zhuǎn)頭的教學(xué)方式，使得教學(xué)更加的方便、快捷。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。