本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用教具。

背景技術(shù)：

教具是教師課堂教學(xué)的常用輔助用具，具有直觀性和實(shí)用性等特點(diǎn)。老師在教授十以內(nèi)加減法時(shí)，為提高學(xué)習(xí)效率，通常會(huì)使用一些教具，這樣既直觀也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)有技術(shù)中的教具結(jié)構(gòu)多樣化，但是不少教具缺乏針對(duì)性，不能很好地適應(yīng)課堂教學(xué)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是針對(duì)現(xiàn)有教具存在的缺陷，提供一種便于教學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)用教具。

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型包括底座，所述底座的前面設(shè)有前伸的轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸上依次轉(zhuǎn)動(dòng)連接有第一轉(zhuǎn)盤(pán)、第二轉(zhuǎn)盤(pán)和第三轉(zhuǎn)盤(pán)，所述第三轉(zhuǎn)盤(pán)的直徑大于第二轉(zhuǎn)盤(pán)的直徑，所述第二轉(zhuǎn)盤(pán)的直徑大于第一轉(zhuǎn)盤(pán)的直徑，所述底座的上部設(shè)有自底座的前面向其內(nèi)部延伸的凹槽，所述底座的上部設(shè)有兩個(gè)插孔，所述插孔與凹槽連通。

所述第一轉(zhuǎn)盤(pán)的正面間隔設(shè)有十個(gè)分隔條，十個(gè)分隔條將第一轉(zhuǎn)盤(pán)的正面分隔成十個(gè)加數(shù)或被減數(shù)區(qū)。

所述第二轉(zhuǎn)盤(pán)的正面間隔設(shè)有十個(gè)分隔條，十個(gè)分隔條將第二轉(zhuǎn)盤(pán)的正面分隔成十個(gè)加數(shù)或減數(shù)區(qū)。

所述第三轉(zhuǎn)盤(pán)的正面間隔設(shè)有十個(gè)分隔條，十個(gè)分隔條將第三轉(zhuǎn)盤(pán)的正面分隔成十個(gè)和或差區(qū)。

所述底座的上部設(shè)有掛鉤，便于本實(shí)用新型懸掛放置。

所述轉(zhuǎn)軸伸出第一轉(zhuǎn)盤(pán)的一端螺接有擋盤(pán)。

采用上述方案后的優(yōu)點(diǎn)效果是：底座上設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)寫(xiě)有加減符號(hào)，在進(jìn)行加法學(xué)習(xí)時(shí)可以用擋片將減法符號(hào)遮擋起來(lái)，在進(jìn)行減法學(xué)習(xí)時(shí)可以用擋片將加法符號(hào)遮擋起來(lái)。加法學(xué)習(xí)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)第一轉(zhuǎn)盤(pán)和第二轉(zhuǎn)盤(pán)使兩轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字對(duì)應(yīng)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)第三轉(zhuǎn)盤(pán)，使第三轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字與第一轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字和第二轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字的和對(duì)應(yīng)，這種結(jié)構(gòu)的教具可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且可以降低教師的勞動(dòng)強(qiáng)度。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明：

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1的左視圖；

圖3是底座的俯視圖。

具體實(shí)施方式

如圖1-圖3所示，該數(shù)學(xué)教學(xué)用教具包括底座1，底座1的上部設(shè)有掛鉤9，便于本實(shí)用新型懸掛固定。底座1的前面設(shè)有前伸的轉(zhuǎn)軸2，轉(zhuǎn)軸2上依次轉(zhuǎn)動(dòng)連接有第一轉(zhuǎn)盤(pán)3、第二轉(zhuǎn)盤(pán)4和第三轉(zhuǎn)盤(pán)5，本實(shí)施例中各轉(zhuǎn)盤(pán)與轉(zhuǎn)軸2之間可以設(shè)置軸承，各轉(zhuǎn)盤(pán)與轉(zhuǎn)軸2之間連接比較緊，避免各轉(zhuǎn)盤(pán)任意轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)軸2伸出第一轉(zhuǎn)盤(pán)3的一端螺接有擋盤(pán)10，擋盤(pán)10可以防止各轉(zhuǎn)盤(pán)4脫離轉(zhuǎn)軸2。第三轉(zhuǎn)盤(pán)5的直徑大于第二轉(zhuǎn)盤(pán)4的直徑，第二轉(zhuǎn)盤(pán)4的直徑大于第一轉(zhuǎn)盤(pán)3的直徑。本實(shí)施例中第一轉(zhuǎn)盤(pán)3的正面間隔設(shè)有十個(gè)分隔條，十個(gè)分隔條將第一轉(zhuǎn)盤(pán)3的正面分隔成十個(gè)加數(shù)或被減數(shù)區(qū)3，加數(shù)或被減數(shù)區(qū)3內(nèi)可以填寫(xiě)數(shù)字0-9；第二轉(zhuǎn)盤(pán)4的正面間隔設(shè)有十個(gè)分隔條，十個(gè)分隔條將第二轉(zhuǎn)盤(pán)4的正面分隔成十個(gè)加數(shù)或減數(shù)區(qū)41，加數(shù)或減數(shù)區(qū)41內(nèi)可以填寫(xiě)數(shù)字0-9；第三轉(zhuǎn)盤(pán)5的正面間隔設(shè)有十個(gè)分隔條，十個(gè)分隔條將第三轉(zhuǎn)盤(pán)5的正面分隔成十個(gè)和或差區(qū)51，和或差區(qū)51內(nèi)可以填寫(xiě)數(shù)字1-10。

如圖1、圖2和圖3所示，底座1的上部設(shè)有自底座1的前面向其內(nèi)部延伸的凹槽11，如圖1所示，凹槽11的底壁上可以對(duì)稱寫(xiě)加減符號(hào)，底座1的上部設(shè)有兩個(gè)插孔12，兩插孔12的位置與加減符號(hào)的位置對(duì)應(yīng)，插孔12與凹槽11連通，插孔12內(nèi)可以插裝擋片，使用加法時(shí)將擋片插入與減法符號(hào)對(duì)應(yīng)的插孔12內(nèi)，將減法符號(hào)遮擋起來(lái)。

使用時(shí)，在進(jìn)行加法學(xué)習(xí)時(shí)可以用擋片將減法符號(hào)遮擋起來(lái)，在進(jìn)行減法學(xué)習(xí)時(shí)可以用擋片將加法符號(hào)遮擋起來(lái)。加法學(xué)習(xí)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)第一轉(zhuǎn)盤(pán)3和第二轉(zhuǎn)盤(pán)4使兩轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字對(duì)應(yīng)，如第一轉(zhuǎn)盤(pán)3上的數(shù)字1與第二轉(zhuǎn)盤(pán)4上的數(shù)字2對(duì)應(yīng)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)第三轉(zhuǎn)盤(pán)5，使第三轉(zhuǎn)盤(pán)5上的數(shù)字3與第一轉(zhuǎn)盤(pán)3上的數(shù)字1和第二轉(zhuǎn)盤(pán)4上的數(shù)字2對(duì)應(yīng)，即1+2等于3。

本實(shí)用新型不限于上述具體實(shí)施方式，本領(lǐng)域技術(shù)人員，在不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍的前提下，可做若干的更改和修飾。本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)以本實(shí)用新型的權(quán)利要求為準(zhǔn)。