本實用新型涉及數學教具技術領域，具體為一種用于長度概念認知的數學教具。

背景技術：

隨著經濟的發(fā)展以及科學技術的進步，人們的生活水平越來越高，對知識的追求也越來越高，很多家長越來越重視孩子的學前教育，對于孩子認字識數的本領也格外重視，目前，市場上有許多的學前的數學用具，能夠教會孩子認字、讀數等，但這些都需要家長在旁邊指導、幫助孩子才能夠學習，要不然孩子幾乎沒有興趣學這些枯燥的數字，但是，目前很多家長白天都有工作，晚上甚至還要加班，真正回到家里陪孩子的時間很少，沒法教孩子這些學前的知識，這給很多家長帶來了很多麻煩，有時教孩子學那些東西甚至會讓孩子失去學習的興趣。

技術實現(xiàn)要素：

針對以上問題，本實用新型提供了一種用于長度概念認知的數學教具，設置有顯示屏，通過控制操作按鈕運行整個裝置，安裝有紅色木棒和藍色木棒，能夠通過數紅色木棒和藍色木棒的數目，教會孩子數字的概念，還設置有語音系統(tǒng)，能夠通過語音裝置準確的教會孩子讀書，提高孩子學習的興趣，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種用于長度概念認知的數學教具，包括木棒體和語音系統(tǒng)，所述木棒體的上表面固定安裝有紅色木棒和藍色木棒，且紅色木棒和藍色木棒相鄰設置在木棒體的表面上，在紅色木棒的底端還設置有安裝板，在安裝板的表面上固定安裝有紅外檢測器，所述木棒體的正面還安裝有顯示屏，在顯示屏的上表面安裝有功能按鈕，在顯示屏的右側面上還安裝有監(jiān)控系統(tǒng)，所述木棒體的內部還設置有儲物槽，儲物槽的上表面還固定安裝有壓力傳感器；所述語音系統(tǒng)通過安裝在其內側的控制線固定連接有伸縮桿，且伸縮桿的一端穿過供電裝置的入口與設置在供電裝置內壁頂部的檢測器固定連接，在語音系統(tǒng)的上表面上還安裝有音頻檢測器，且音頻檢測器的右端通過控制線連接有錯誤糾正模塊。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術方案，所述所述木棒體的上表面還固定安裝有把手。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術方案，所述紅色木棒和藍色木棒的四周還固定安裝有多個傳感器，且多個傳感器均對稱分布在紅色木棒和藍色木棒的上表面上。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術方案，所述伸縮桿的數量為兩個，且兩個伸縮桿分別固定安裝在供電裝置的左側面上。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術方案，所述音頻檢測器的上表面還安裝有音量控制按鈕。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：該用于長度概念認知的數學教具，設置有顯示屏，通過控制操作按鈕運行整個裝置，安裝有紅色木棒和藍色木棒，能夠通過數紅色木棒和藍色木棒的數目，教會孩子數字的概念，還設置有語音系統(tǒng)，能夠通過語音裝置準確的教會孩子讀書，提高孩子學習的興趣，能夠使用音頻檢測器檢測語音系統(tǒng)的音頻質量，并且使用供電裝置對整個系統(tǒng)提供電量，不需要再外設電源，使得整個裝置結構更加簡單，且實用性強。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖中：1-木棒體；2-紅色木棒；3-藍色木棒；4-把手；5-傳感器；6-安裝板；7-紅外檢測器；8-供電裝置；9-檢測器；10-伸縮桿；11-錯誤糾正模塊；12-語音系統(tǒng)；13-音量控制按鈕；14-控制線；15-功能按鈕；16-顯示屏；17-監(jiān)控系統(tǒng)；18-儲物槽；19-壓力傳感器；20-音頻檢測器。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

實施例：

請參閱圖1，本實用新型提供一種技術方案：一種用于長度概念認知的數學教具，包括木棒體1和語音系統(tǒng)12，所述木棒體1的上表面固定安裝有紅色木棒2和藍色木棒3，且紅色木棒2和藍色木棒3相鄰設置在木棒體1的表面上，所述紅色木棒2和藍色木棒3的四周還固定安裝有多個傳感器5，且多個傳感器5均對稱分布在紅色木棒2和藍色木棒3的上表面上，在紅色木棒2的底端還設置有安裝板6，在安裝板6的表面上固定安裝有紅外檢測器7，所述木棒體1的上表面還固定安裝有把手4，木棒體1的正面還安裝有顯示屏16，在顯示屏16的上表面安裝有功能按鈕15，在顯示屏16的右側面上還安裝有監(jiān)控系統(tǒng)17，所述木棒體1的內部還設置有儲物槽18，儲物槽18的上表面還固定安裝有壓力傳感器19；所述語音系統(tǒng)12通過安裝在其內側的控制線固定連接有伸縮桿10，且伸縮桿10的一端穿過供電裝置8的入口與設置在供電裝置8內壁頂部的檢測器9固定連接，在語音系統(tǒng)12的上表面上還安裝有音頻檢測器20，且音頻檢測器20的右端通過控制線14連接有錯誤糾正模塊11，在音頻檢測器20的上表面還安裝有音量控制按鈕13，使用音量控制按鈕13控制語音系統(tǒng)模塊的音量大小。

本實用新型的工作原理：該用于長度概念認知的數學教具，設置有顯示屏，通過控制操作按鈕運行整個裝置，安裝有紅色木棒和藍色木棒，能夠通過數紅色木棒和藍色木棒的數目，教會孩子數字的概念，還設置有語音系統(tǒng)，能夠通過語音裝置準確的教會孩子讀書，提高孩子學習的興趣，能夠使用音頻檢測器檢測語音系統(tǒng)的音頻質量，并且使用供電裝置對整個系統(tǒng)提供電量，不需要再外設電源，使得整個裝置結構更加簡單，且實用性強。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。