本實用新型涉及一種教學(xué)演示裝置，具體說是一種物理滑輪教學(xué)演示裝置。

背景技術(shù)：

物理學(xué)是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。

物理中包含著許多我們?nèi)粘Ｋ雎缘囊?guī)則，在物理教學(xué)中如何讓學(xué)生明白，其發(fā)生的原理及發(fā)生的效果需要配合教具進(jìn)行演示，以方便學(xué)生理解領(lǐng)悟，因此一種合適的物理教學(xué)教具成為物理教學(xué)的關(guān)鍵。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的便是提供一種演示滑輪的原理和效果的演示裝置，同時能直接準(zhǔn)確的現(xiàn)實其效果，方便學(xué)生理解和領(lǐng)悟。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型的技術(shù)方案包括底座，所述底座上側(cè)兩邊設(shè)有立柱，所述立柱間設(shè)有固定梁，所述固定梁上設(shè)有固定滑輪I，所述底座左上側(cè)設(shè)有液晶顯示屏，所述液晶顯示屏右側(cè)設(shè)有牽引柱，所述牽引柱內(nèi)設(shè)有移動塊，所述移動塊上側(cè)設(shè)有掛環(huán)，所述掛環(huán)下側(cè)設(shè)有拉力感應(yīng)器，所述拉力感應(yīng)器固定在移動塊上端內(nèi)，所述移動塊前側(cè)設(shè)有拉桿，所述牽引柱上設(shè)有與拉桿對應(yīng)的開槽，所述固定梁下側(cè)設(shè)有掛勾，所述牽引柱右側(cè)設(shè)有固定支架，所述固定支架上設(shè)有固定滑輪II。

由于采用上述技術(shù)方案，本實用新型的有益效果：

1、采用液晶現(xiàn)實和電子拉力感應(yīng)器，感應(yīng)靈敏顯示準(zhǔn)確。

2、設(shè)有多組固定滑輪，方便顯示固定滑輪的原理和結(jié)果，演示結(jié)果明顯。

3、設(shè)有掛扣，可配合滑動滑輪進(jìn)行演示，演示全面，讓學(xué)生全面理解和領(lǐng)悟。

附圖說明

現(xiàn)結(jié)合附圖對本實用新型做進(jìn)一步說明。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、底座，2、立柱，3、固定梁，4、固定滑輪I，5、液晶顯示屏，6、牽引柱，7、移動塊，8、掛環(huán)，9、拉力感應(yīng)器，10、拉桿，11、開槽，12、掛勾，13、固定支架，14、固定滑輪II。

具體實施方式

如圖1所示，本實用新型的技術(shù)方案包括底座1，所述底座1上側(cè)兩邊設(shè)有立柱2，所述立柱2間設(shè)有固定梁3，所述固定梁3上設(shè)有固定滑輪I4，所述底座1左上側(cè)設(shè)有液晶顯示屏5，所述液晶顯示屏5右側(cè)設(shè)有牽引柱6，所述牽引柱6內(nèi)設(shè)有移動塊7，所述移動塊7上側(cè)設(shè)有掛環(huán)8，所述掛環(huán)8下側(cè)設(shè)有拉力感應(yīng)器9，所述拉力感應(yīng)器9固定在移動塊7上端內(nèi)，所述移動塊7前側(cè)設(shè)有拉桿10，所述牽引柱6上設(shè)有與拉桿10對應(yīng)的開槽11，所述固定梁3下側(cè)設(shè)有掛勾12，所述牽引柱6右側(cè)設(shè)有固定支架13，所述固定支架13上設(shè)有固定滑輪II14。

本實用新型的工作原理：使用引線系在移動塊7上端的掛環(huán)8，將引線根據(jù)需要穿過不同滑輪，掛上配重，通過拉動拉桿10，拉力感應(yīng)器9在掛環(huán)8的作用下，感應(yīng)數(shù)據(jù)，并傳輸?shù)揭壕э@示屏5上。