本發(fā)明涉及教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種十二經(jīng)絡(luò)的教具控制系統(tǒng)和十二經(jīng)絡(luò)的教具。

背景技術(shù)：

在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)教具模型的展示，可以使學(xué)生明確人體的經(jīng)絡(luò)，但是，現(xiàn)有技術(shù)中的教具不能明確表達(dá)人體十二經(jīng)絡(luò)的走向，只是通過(guò)教具模型上所呈現(xiàn)的靜態(tài)實(shí)物去向?qū)W生進(jìn)行展示，從而不能使學(xué)生明確人體十二經(jīng)絡(luò)的走向。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種十二經(jīng)絡(luò)的教具控制系統(tǒng)和十二經(jīng)絡(luò)的教具，通過(guò)控制燈帶，可以顯示人體的十二經(jīng)絡(luò)及其走向，提高教學(xué)效率。

第一方面，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種十二經(jīng)絡(luò)的教具控制系統(tǒng)，包括：燈帶組件、開關(guān)組件、控制單元、客戶端和遙控器，其中，所述燈帶組件包括多個(gè)燈帶，所述開關(guān)組件包括多個(gè)開關(guān)，所述多個(gè)開關(guān)上分別設(shè)置有對(duì)應(yīng)的時(shí)辰標(biāo)識(shí)，所述多個(gè)燈帶上分別設(shè)置有對(duì)應(yīng)的十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)；

所述多個(gè)開關(guān)，分別與所述多個(gè)燈帶一一對(duì)應(yīng)連接，用于控制對(duì)應(yīng)的燈帶的亮起與熄滅，并且在所述開關(guān)上對(duì)應(yīng)的時(shí)辰標(biāo)識(shí)為亮起的狀態(tài)下，所述對(duì)應(yīng)的燈帶上的所述十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)為亮起；

所述控制單元，分別與所述燈帶組件、所述客戶端和所述遙控器相連接，用于接收所述客戶端發(fā)送的第一控制指令信息或所述遙控器發(fā)送的第二控制指令信息，并根據(jù)所述第一控制指令信息或所述第二控制指令信息控制所述燈帶的亮起與熄滅。

進(jìn)一步，所述燈帶為12條，所述開關(guān)為12個(gè)。

進(jìn)一步，所述時(shí)辰標(biāo)識(shí)包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌和亥。

進(jìn)一步，所述十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)包括足少陽(yáng)膽經(jīng)自目外眥至足大趾端、足厥陰肝經(jīng)自足大趾端至肺中、手太陰肺經(jīng)自肺中至手食指端、手陽(yáng)明大腸經(jīng)自手食指端至鼻旁、足陽(yáng)明胃經(jīng)自鼻旁至足大趾端、足太陰脾經(jīng)自足大趾端至心中、手少陰心經(jīng)自心中至手小指端、手太陽(yáng)小腸經(jīng)自手小指端至目?jī)?nèi)眥、足太陽(yáng)膀胱經(jīng)自目?jī)?nèi)眥至足小趾端、足少陰腎經(jīng)自足小趾端至胸中、手厥陰心包經(jīng)自胸中至手無(wú)名指端和手少陽(yáng)三焦經(jīng)自手無(wú)名指端至目外眥。

第二方面，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種十二經(jīng)絡(luò)的教具，包括如上所述的十二經(jīng)絡(luò)的教具控制系統(tǒng)，還包括底座，多個(gè)開關(guān)設(shè)置在所述底座上，控制單元設(shè)置在所述底座內(nèi)，所述教具為立方體，所述立方體的多個(gè)頂點(diǎn)分別與所述立方體的中心相連接構(gòu)成所述多個(gè)燈帶；

所述多個(gè)燈帶包括多個(gè)奇數(shù)燈帶和多個(gè)偶數(shù)燈帶，所述多個(gè)奇數(shù)燈帶從所述立方體的中心向所述頂點(diǎn)亮起，所述多個(gè)偶數(shù)燈帶從所述頂點(diǎn)向所述立方體的中心亮起。

進(jìn)一步，所述立方體的6個(gè)頂點(diǎn)分別與所述立方體的中心相連接構(gòu)成所述多個(gè)燈帶。

進(jìn)一步，所述立方體的頂部設(shè)置有方向標(biāo)識(shí)。

進(jìn)一步，所述方向標(biāo)識(shí)包括東、西、南和北。

進(jìn)一步，所述多個(gè)燈帶分別與九宮格中的數(shù)字相對(duì)應(yīng)，所述九宮格中的數(shù)字與五行標(biāo)識(shí)相對(duì)應(yīng)。

進(jìn)一步，所述五行標(biāo)識(shí)包括金、木、水、火和土。

本發(fā)明提供一種十二經(jīng)絡(luò)的教具控制系統(tǒng)和十二經(jīng)絡(luò)的教具，包括燈帶組件、開關(guān)組件、控制單元、客戶端和遙控器，其中，燈帶組件包括多個(gè)燈帶，開關(guān)組件包括多個(gè)開關(guān)，多個(gè)開關(guān)上分別設(shè)置有對(duì)應(yīng)的時(shí)辰標(biāo)識(shí)，多個(gè)燈帶上分別設(shè)置有對(duì)應(yīng)的十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)，多個(gè)開關(guān)分別與多個(gè)燈帶一一對(duì)應(yīng)連接，控制對(duì)應(yīng)的燈帶的亮起與熄滅，并且在開關(guān)上對(duì)應(yīng)的時(shí)辰標(biāo)識(shí)為亮起的狀態(tài)下，對(duì)應(yīng)的燈帶上的十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)為亮起，控制單元分別與燈帶組件、客戶端和遙控器相連接，用于接收客戶端發(fā)送的第一控制指令信息或所述遙控器發(fā)送的第二控制指令信息，并根據(jù)第一控制指令信息或第二控制指令信息控制所述燈帶的亮起與熄滅，通過(guò)控制燈帶，可以顯示人體的十二經(jīng)絡(luò)及其走向，提高教學(xué)效率。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，應(yīng)當(dāng)理解，以下附圖僅示出了本發(fā)明的某些實(shí)施例，因此不應(yīng)被看作是對(duì)范圍的限定，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他相關(guān)的附圖。

圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種洛書河圖結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種九宮格示意圖；

圖3為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種九宮格對(duì)應(yīng)的五行八卦示意圖；

圖4為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種九宮格的運(yùn)行軌跡示意圖；

圖5為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種十二子午流注示意圖；

圖6為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種十二經(jīng)絡(luò)的教具結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種十二經(jīng)絡(luò)的教具控制系統(tǒng)示意圖；

圖8為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種梅爾卡巴結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標(biāo)記說(shuō)明：

10-燈帶組件； 20-開關(guān)組件； 30-控制單元；

40-客戶端； 50-遙控器。

具體實(shí)施方式

為使本發(fā)明實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。通常在此處附圖中描述和示出的本發(fā)明實(shí)施例的組件可以以各種不同的配置來(lái)布置和設(shè)計(jì)。因此，以下對(duì)在附圖中提供的本發(fā)明的實(shí)施例的詳細(xì)描述并非旨在限制要求保護(hù)的本發(fā)明的范圍，而是僅僅表示本發(fā)明的選定實(shí)施例?；诒景l(fā)明的實(shí)施例，本領(lǐng)域技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

下面通過(guò)實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)描述。

圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種洛書河圖結(jié)構(gòu)示意圖。

參照?qǐng)D1，洛書是中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，博大精深，其中，“洛”指洛河，在黃河與洛河交匯的流域，古代人民創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明與精神文明，形成了華夏文明源頭的洛書文化。

另外，中醫(yī)子午流注在我國(guó)歷史悠久，其理論基礎(chǔ)在兩千多年前的中醫(yī)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就已經(jīng)奠定，在中華民族傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的寶庫(kù)中，是最具有特色的寶貴理論。為便于中醫(yī)的學(xué)習(xí)，在洛書和十二子午流注的基礎(chǔ)上，提出十二經(jīng)絡(luò)的教具。

圖2為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種九宮格示意圖。

參照?qǐng)D2，九宮格是洛書的九宮格，洛書的口訣為“二四為肩，六八為足，左三右七，戴九履一，五居中央”。因此，九宮格第一行為4、9和2；第二行為3、5和7；第三行為8、1和6。

在九宮格中，對(duì)應(yīng)的五行和八卦具體可參照?qǐng)D3，其中，4對(duì)應(yīng)木，9對(duì)應(yīng)火，2對(duì)應(yīng)土，3對(duì)應(yīng)木，7對(duì)應(yīng)金，8對(duì)應(yīng)土，1對(duì)應(yīng)水，6對(duì)應(yīng)金。八卦分別為“乾、坤，巽，震，坎，離，艮，兌”。

圖4為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種九宮格的運(yùn)行軌跡示意圖。

參照?qǐng)D4，洛書的運(yùn)行軌跡具體為“3-4-5-6-7-8-9-1-2”，從3開始，依次經(jīng)過(guò)4、5、6、7、8、9、1和2，從3開始，也就是從木開始起，是因?yàn)椤澳净馂殛?yáng)，金水為陰”。需要說(shuō)明的是，此圖為二維圖。

子時(shí)(夜里11點(diǎn)到次日凌晨1點(diǎn))，膽經(jīng)當(dāng)令；丑時(shí)(1：00－3：00)肝經(jīng)當(dāng)令；寅時(shí)：(3：00－5：00)肺經(jīng)當(dāng)令；卯時(shí)(5：00－7：00)大腸經(jīng)當(dāng)令；辰時(shí)(7：00－9：00)胃經(jīng)當(dāng)令；巳時(shí)(9：00－11：00)脾經(jīng)當(dāng)令；午時(shí)(11：00－13：00)心經(jīng)當(dāng)令；未時(shí)(13：00－15：00)小腸經(jīng)當(dāng)令；申時(shí)(15：00－17：00)膀胱經(jīng)當(dāng)令；酉時(shí)(17：00－19：00)腎經(jīng)當(dāng)令；戌時(shí)(19：00－21：00)心包經(jīng)當(dāng)令；亥時(shí)(21：00－23：00)三焦經(jīng)當(dāng)令。具體可參照?qǐng)D5，圖5為十二子午流注示意圖。

圖6為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種十二經(jīng)絡(luò)的教具結(jié)構(gòu)示意圖。

參照?qǐng)D6，燈帶1對(duì)應(yīng)九宮格中的3，3對(duì)應(yīng)木和足；燈帶2對(duì)應(yīng)九宮格中的4，4對(duì)應(yīng)木和足；燈帶3對(duì)應(yīng)九宮格中的6，6對(duì)應(yīng)金和手；燈帶4對(duì)應(yīng)九宮格中的7，7對(duì)應(yīng)金和手；燈帶5和燈帶6對(duì)應(yīng)九宮格中的8，8對(duì)應(yīng)土和足；燈帶7和燈帶8對(duì)應(yīng)九宮格中的9，9對(duì)應(yīng)火和手；燈帶9和燈帶10對(duì)應(yīng)九宮格中的1，1對(duì)應(yīng)水和足；燈帶11和燈帶12對(duì)應(yīng)九宮格中的2，2對(duì)應(yīng)土和手。

由上可知，九宮格中的3和4分別對(duì)應(yīng)燈帶1和燈帶2，九宮格中的6和7分別對(duì)應(yīng)燈帶3和燈帶4，九宮格中的8、2、9和1分別對(duì)應(yīng)兩個(gè)燈帶，依次為燈帶5和燈帶6、燈帶11和燈帶12、燈帶7和燈帶8、燈帶9和燈帶10。在五行中，木和金各占一個(gè)燈帶，即3為木，對(duì)應(yīng)燈帶1；4為木，對(duì)應(yīng)燈帶2；6為金，對(duì)應(yīng)燈帶3；7為金，對(duì)應(yīng)燈帶4。水、火和土各占用兩個(gè)燈帶，即1為水，對(duì)應(yīng)燈帶9和燈帶10；9為火，對(duì)應(yīng)燈帶7和燈帶8；8為土，對(duì)應(yīng)燈帶5和燈帶6。

在九宮格中，3和4分別對(duì)應(yīng)子時(shí)和丑時(shí)，6和7分別對(duì)應(yīng)寅時(shí)和卯時(shí)，8對(duì)應(yīng)辰時(shí)和巳時(shí)，9對(duì)應(yīng)午時(shí)和未時(shí)，1對(duì)應(yīng)申時(shí)和酉時(shí)，2對(duì)應(yīng)戌時(shí)和亥時(shí)。“肝膽相表里”，具體關(guān)系可參見表1所示：

表1

由圖6可知，3和4循環(huán)后經(jīng)過(guò)5；5再經(jīng)過(guò)6和7后，再回到5；5再到8后，再回到5；然后再到9，再到1，再到2。

1、3、4和8均對(duì)應(yīng)足，其中，3和4分別對(duì)應(yīng)燈帶1和燈帶2，燈帶1和燈帶2構(gòu)成花瓣1；8對(duì)應(yīng)燈帶5和燈帶6，燈帶5和燈帶6構(gòu)成花瓣2；1對(duì)應(yīng)燈帶9和燈帶10，燈帶9和燈帶10構(gòu)成花瓣3。

2、6、7和9均對(duì)應(yīng)手，其中，2對(duì)應(yīng)燈帶11和燈帶12，燈帶11和燈帶12構(gòu)成花瓣4；6和7分別對(duì)應(yīng)燈帶3和燈帶4，燈帶3和燈帶4構(gòu)成花瓣5；9對(duì)應(yīng)燈帶7和燈帶8，燈帶7和燈帶8構(gòu)成花瓣6。

花瓣1、花瓣2和花瓣3對(duì)應(yīng)足花瓣，花瓣4、花瓣5和花瓣6對(duì)應(yīng)手花瓣，三個(gè)手花瓣和三個(gè)足花瓣在空間場(chǎng)域中構(gòu)成太極圖，在三維場(chǎng)域中構(gòu)成太極球。

具體地，十二經(jīng)絡(luò)的教具還包括底座，多個(gè)開關(guān)設(shè)置在底座上，控制單元設(shè)置在底座內(nèi)，教具為立方體，立方體的多個(gè)頂點(diǎn)分別與立方體的中心相連接構(gòu)成多個(gè)燈帶；

多個(gè)燈帶包括多個(gè)奇數(shù)燈帶和多個(gè)偶數(shù)燈帶，多個(gè)奇數(shù)燈帶從立方體的中心向頂點(diǎn)亮起，多個(gè)偶數(shù)燈帶從所述頂點(diǎn)向立方體的中心亮起。

多個(gè)奇數(shù)燈帶分別為1、3、5、7、9和11，偶數(shù)燈帶分別為2、4、6、8、10和12。

奇數(shù)燈帶的亮起順序?yàn)椋喝鐭魩?的亮起順序?yàn)閺闹行腛向頂點(diǎn)c1方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，燈帶3的亮起順序?yàn)閺闹行腛向頂點(diǎn)a2方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，依此類推。

偶數(shù)燈帶亮起順序?yàn)椋簭捻旤c(diǎn)方向向中心O方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，如燈帶2的亮起順序?yàn)閺捻旤c(diǎn)c1向中心O方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，燈帶4的亮起順序?yàn)閺捻旤c(diǎn)a2向中心O方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，依此類推。

12條燈帶呈現(xiàn)六瓣花狀排列，1和2燈帶的亮起順序呈順時(shí)針狀，3和4燈帶的亮起順序呈逆時(shí)針狀，5和6燈帶的亮起順序呈順時(shí)針狀，7和8燈帶亮起順序呈逆時(shí)針狀，9和10燈帶的亮起順序呈順時(shí)針狀，11和12燈帶的亮起順序呈逆時(shí)針狀。

具體地，教具由立方體和底座構(gòu)成，立方體是透明的，立方體內(nèi)部由12條燈帶組成，透明立方體的8個(gè)頂點(diǎn)按照四象限分布定義為a1、b1、c1、d1、a2、b2、c2和d2，12條燈帶用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11和12表示，12條燈帶在立方體中心O匯聚，每組燈帶的一端連接于立方體的一個(gè)頂點(diǎn)，其中，1、2和頂點(diǎn)c1相連，3、4和頂點(diǎn)a2相連，5、6和頂點(diǎn)c2相連，7、8和頂點(diǎn)b1相連，9、10和頂點(diǎn)d2相連，11、12和頂點(diǎn)a1相連，頂點(diǎn)d1和頂點(diǎn)b2為空，從而使立方體的6個(gè)頂點(diǎn)分別與立方體的中心相連接構(gòu)成12個(gè)燈帶。頂點(diǎn)d1為天門，頂點(diǎn)b2為地戶，即“天不足西北，地不滿東南”。

具體地，所述立方體的頂部設(shè)置有方向標(biāo)識(shí)。方向標(biāo)識(shí)包括東、西、南和北。

多個(gè)燈帶分別與九宮格中的數(shù)字相對(duì)應(yīng)，所述九宮格中的數(shù)字與五行標(biāo)識(shí)相對(duì)應(yīng)。五行標(biāo)識(shí)包括金、木、水、火和土。

具體地，九宮格中的3和4分別對(duì)應(yīng)燈帶1和燈帶2，九宮格中的6和7分別對(duì)應(yīng)燈帶3和燈帶4，九宮格中的8、2、9和1分別對(duì)應(yīng)兩個(gè)燈帶，依次為燈帶5和燈帶6、燈帶11和燈帶12、燈帶7和燈帶8、燈帶9和燈帶10。在五行中，木和金各占一個(gè)燈帶，即3為木，對(duì)應(yīng)燈帶1；4為木，對(duì)應(yīng)燈帶2；6為金，對(duì)應(yīng)燈帶3；7為金，對(duì)應(yīng)燈帶4。水、火和土各占用兩個(gè)燈帶，即1為水，對(duì)應(yīng)燈帶9和燈帶10；9為火，對(duì)應(yīng)燈帶7和燈帶8；8為土，對(duì)應(yīng)燈帶5和燈帶6。

圖7為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種十二經(jīng)絡(luò)的教具控制系統(tǒng)示意圖。

參照?qǐng)D1，包括燈帶組件10、開關(guān)組件20、控制單元30、客戶端40和遙控器50，其中，燈帶組件10包括多個(gè)燈帶，所述開關(guān)組件20包括多個(gè)開關(guān)，所述多個(gè)開關(guān)上分別設(shè)置有對(duì)應(yīng)的時(shí)辰標(biāo)識(shí)，所述多個(gè)燈帶上分別設(shè)置有對(duì)應(yīng)的十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)；

多個(gè)開關(guān)，分別與多個(gè)燈帶一一對(duì)應(yīng)連接，用于控制對(duì)應(yīng)的燈帶的亮起與熄滅，并且在所述開關(guān)上對(duì)應(yīng)的時(shí)辰標(biāo)識(shí)為亮起的狀態(tài)下，所述對(duì)應(yīng)的燈帶上的所述十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)為亮起；

控制單元30，分別與燈帶組件10、所述客戶端40和所述遙控器50相連接，用于接收所述客戶端40發(fā)送的第一控制指令信息或所述遙控器50發(fā)送的第二控制指令信息，并根據(jù)所述第一控制指令信息或所述第二控制指令信息控制所述燈帶的亮起與熄滅。

這里，客戶端為電腦或手機(jī)?？刂茊卧?0通過(guò)接收客戶端40發(fā)送的第一控制指令信息，第一控制指令信息可以包括但不限于，具體為控制燈帶1亮起的指令信息。

控制單元30接收遙控器50發(fā)送的第二控制指令信息，第二控制指令信息可以包括但不限于，具體為控制燈帶2亮起的指令信息。遙控器50可以在教師對(duì)學(xué)生上課時(shí)進(jìn)行使用，從而達(dá)到方便教學(xué)的目的。

根據(jù)本發(fā)明的示例性實(shí)施例，所述燈帶為12條，所述開關(guān)為12個(gè)。

根據(jù)本發(fā)明的示例性實(shí)施例，所述時(shí)辰標(biāo)識(shí)包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌和亥。

燈帶可以由底座上的開關(guān)直接控制，開關(guān)標(biāo)識(shí)1對(duì)應(yīng)子、開關(guān)標(biāo)識(shí)2對(duì)應(yīng)丑、開關(guān)標(biāo)識(shí)3對(duì)應(yīng)寅、開關(guān)標(biāo)識(shí)4對(duì)應(yīng)卯、開關(guān)標(biāo)識(shí)5對(duì)應(yīng)辰、開關(guān)標(biāo)識(shí)6對(duì)應(yīng)巳、開關(guān)標(biāo)識(shí)7對(duì)應(yīng)午、開關(guān)標(biāo)識(shí)8對(duì)應(yīng)未、開關(guān)標(biāo)識(shí)9對(duì)應(yīng)申、開關(guān)標(biāo)識(shí)10對(duì)應(yīng)酉、開關(guān)標(biāo)識(shí)11對(duì)應(yīng)戌和開關(guān)標(biāo)識(shí)12對(duì)應(yīng)亥。

具體過(guò)程為：按下開關(guān)1對(duì)應(yīng)的標(biāo)識(shí)子，子標(biāo)識(shí)亮起，燈帶1從中心O向頂點(diǎn)c1方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶1上顯示足少陽(yáng)膽經(jīng)自目外眥向足大趾端；

按下開關(guān)2對(duì)應(yīng)的丑標(biāo)識(shí)，丑標(biāo)識(shí)亮起，燈帶2從頂點(diǎn)c1向中心O逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶2上顯示足厥陰肝經(jīng)自足大趾端至肺中；

按下開關(guān)3對(duì)應(yīng)的寅標(biāo)識(shí)，寅標(biāo)識(shí)亮起，燈帶3從原點(diǎn)O向頂點(diǎn)a2方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶3上顯示手太陰肺經(jīng)自肺中至手食指端；

按下開關(guān)4對(duì)應(yīng)的卯標(biāo)識(shí)，卯標(biāo)識(shí)亮起，燈帶4從從頂點(diǎn)a2向原點(diǎn)O方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶4上顯示手陽(yáng)明大腸經(jīng)自手食指端至鼻旁；

按下開關(guān)5對(duì)應(yīng)的辰標(biāo)識(shí)，辰標(biāo)識(shí)亮起，燈帶5從原點(diǎn)O向頂點(diǎn)c2方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶5上顯示足陽(yáng)明胃經(jīng)自鼻旁至足大趾端；

按下開關(guān)6對(duì)應(yīng)的巳標(biāo)識(shí)，巳標(biāo)識(shí)亮起，燈帶6從從頂點(diǎn)c2向原點(diǎn)O方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶6上顯示足太陰脾經(jīng)自足大趾端至心中；

按下開關(guān)7對(duì)應(yīng)的午標(biāo)識(shí)，午標(biāo)識(shí)亮起，燈帶7從原點(diǎn)O向頂點(diǎn)b1方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶7上顯示手少陰心經(jīng)自心中至手小指端；

按下開關(guān)8對(duì)應(yīng)的未標(biāo)識(shí)，未標(biāo)識(shí)亮起，燈帶8從從頂點(diǎn)b1向原點(diǎn)O方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶8上顯示手太陽(yáng)小腸經(jīng)自手小指端至目?jī)?nèi)眥；

按下開關(guān)9對(duì)應(yīng)的申標(biāo)識(shí)，申標(biāo)識(shí)亮起，燈帶9從原點(diǎn)O向頂點(diǎn)d2方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶9上顯示足太陽(yáng)膀胱經(jīng)自目?jī)?nèi)眥至足小趾端；

按下開關(guān)10對(duì)應(yīng)的酉標(biāo)識(shí)，酉標(biāo)識(shí)亮起，燈帶10從頂點(diǎn)d2向原點(diǎn)O方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶10上顯示足少陰腎經(jīng)自足小趾端至胸中；

按下開關(guān)11對(duì)應(yīng)的戌標(biāo)識(shí)，戌標(biāo)識(shí)亮起，燈帶11從原點(diǎn)O向頂點(diǎn)a1方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶11上顯示手厥陰心包經(jīng)自胸中至手無(wú)名指端；

按下開關(guān)12對(duì)應(yīng)的亥標(biāo)識(shí)，亥標(biāo)識(shí)亮起，燈帶12從頂點(diǎn)a1向原點(diǎn)O方向逐一亮起并保持亮起循環(huán)，同時(shí)燈帶12上顯示手少陽(yáng)三焦經(jīng)自手無(wú)名指端至目外眥。

根據(jù)本發(fā)明的示例性實(shí)施例，所述十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)包括足少陽(yáng)膽經(jīng)自目外眥至足大趾端、足厥陰肝經(jīng)自足大趾端至肺中、手太陰肺經(jīng)自肺中至手食指端、手陽(yáng)明大腸經(jīng)自手食指端至鼻旁、足陽(yáng)明胃經(jīng)自鼻旁至足大趾端、足太陰脾經(jīng)自足大趾端至心中、手少陰心經(jīng)自心中至手小指端、手太陽(yáng)小腸經(jīng)自手小指端至目?jī)?nèi)眥、足太陽(yáng)膀胱經(jīng)自目?jī)?nèi)眥至足小趾端、足少陰腎經(jīng)自足小趾端至胸中、手厥陰心包經(jīng)自胸中至手無(wú)名指端和手少陽(yáng)三焦經(jīng)自手無(wú)名指端至目外眥。

具體地，燈帶1對(duì)應(yīng)足少陽(yáng)膽經(jīng)自目外眥至足大趾端、燈帶2對(duì)應(yīng)足厥陰肝經(jīng)自足大趾端至肺中、燈帶3對(duì)應(yīng)手太陰肺經(jīng)自肺中至手食指端、燈帶4對(duì)應(yīng)手陽(yáng)明大腸經(jīng)自手食指端至鼻旁、燈帶5對(duì)應(yīng)足陽(yáng)明胃經(jīng)自鼻旁至足大趾端、燈帶6對(duì)應(yīng)足太陰脾經(jīng)自足大趾端至心中、燈帶7對(duì)應(yīng)手少陰心經(jīng)自心中至手小指端、燈帶8對(duì)應(yīng)手太陽(yáng)小腸經(jīng)自手小指端至目?jī)?nèi)眥、燈帶9對(duì)應(yīng)足太陽(yáng)膀胱經(jīng)自目?jī)?nèi)眥至足小趾端、燈帶10對(duì)應(yīng)足少陰腎經(jīng)自足小趾端至胸中、燈帶11對(duì)應(yīng)手厥陰心包經(jīng)自胸中至手無(wú)名指端、燈帶12對(duì)應(yīng)手少陽(yáng)三焦經(jīng)自手無(wú)名指端至目外眥。

本發(fā)明提供一種十二經(jīng)絡(luò)的教具控制系統(tǒng)，包括燈帶組件、開關(guān)組件、控制單元、客戶端和遙控器，其中，燈帶組件包括多個(gè)燈帶，開關(guān)組件包括多個(gè)開關(guān)，多個(gè)開關(guān)上分別設(shè)置有對(duì)應(yīng)的時(shí)辰標(biāo)識(shí)，多個(gè)燈帶上分別設(shè)置有對(duì)應(yīng)的十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)，多個(gè)開關(guān)分別與多個(gè)燈帶一一對(duì)應(yīng)連接，控制對(duì)應(yīng)的燈帶的亮起與熄滅，并且在開關(guān)上對(duì)應(yīng)的時(shí)辰標(biāo)識(shí)為亮起的狀態(tài)下，對(duì)應(yīng)的燈帶上的十二經(jīng)絡(luò)標(biāo)識(shí)為亮起，控制單元分別與燈帶組件、客戶端和遙控器相連接，用于接收客戶端發(fā)送的第一控制指令信息或所述遙控器發(fā)送的第二控制指令信息，并根據(jù)第一控制指令信息或第二控制指令信息控制所述燈帶的亮起與熄滅，通過(guò)控制燈帶，可以顯示人體的十二經(jīng)絡(luò)及其走向，提高教學(xué)效率。

圖8為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種梅爾卡巴結(jié)構(gòu)示意圖。

參照?qǐng)D8，將圖6中所示的十二經(jīng)絡(luò)的教具中對(duì)應(yīng)的九宮格中的3、4、9、2和5構(gòu)成一個(gè)四面體，具體可參照?qǐng)D(a)，其中，四面體中的5用5＇來(lái)表示，以方便進(jìn)行區(qū)分。

九宮格中的6、7、8、1和5構(gòu)成另一個(gè)四面體，具體可參照?qǐng)D(b)所示，其中，四面體中的5用5″來(lái)表示。

將兩個(gè)四面體進(jìn)行交叉疊加得到圖(c)，其中，中心點(diǎn)為5。5＇與5″通過(guò)中心5連通。

從(3，4)到(6，7)依次通過(guò)(3，4)—5＇—5″—(6，7)；

(6，7)直接到8；

8到9依次通過(guò)8—5＇—9；

9到1依次通過(guò)9—5＇—5″—1。

上述為氣血在十二經(jīng)絡(luò)中的運(yùn)行軌跡，通過(guò)上、中和下三個(gè)丹田的轉(zhuǎn)換，其中，上、中和下三個(gè)丹田依次為上丹田、中丹田和下丹田。

本發(fā)明實(shí)施例所提供的裝置可以為設(shè)備上的特定硬件或者安裝于設(shè)備上的軟件或固件等。本發(fā)明實(shí)施例所提供的裝置，其實(shí)現(xiàn)原理及產(chǎn)生的技術(shù)效果和前述方法實(shí)施例相同，為簡(jiǎn)要描述，裝置實(shí)施例部分未提及之處，可參考前述方法實(shí)施例中相應(yīng)內(nèi)容。所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員可以清楚地了解到，為描述的方便和簡(jiǎn)潔，前述描述的系統(tǒng)、裝置和單元的具體工作過(guò)程，均可以參考上述方法實(shí)施例中的相對(duì)應(yīng)過(guò)程，在此不再贅述。

在本發(fā)明所提供的實(shí)施例中，應(yīng)該理解到，所揭露裝置和方法，可以通過(guò)其它的方式實(shí)現(xiàn)。以上所描述的裝置實(shí)施例僅僅是示意性的，例如，所述單元的劃分，僅僅為一種邏輯功能劃分，實(shí)際實(shí)現(xiàn)時(shí)可以有另外的劃分方式，又例如，多個(gè)單元或組件可以結(jié)合或者可以集成到另一個(gè)系統(tǒng)，或一些特征可以忽略，或不執(zhí)行。另一點(diǎn)，所顯示或討論的相互之間的耦合或直接耦合或通話連接可以是通過(guò)一些通話接口，裝置或單元的間接耦合或通話連接，可以是電性，機(jī)械或其它的形式。

所述作為分離部件說(shuō)明的單元可以是或者也可以不是物理上分開的，作為單元顯示的部件可以是或者也可以不是物理單元，即可以位于一個(gè)地方，或者也可以分布到多個(gè)網(wǎng)絡(luò)單元上?？梢愿鶕?jù)實(shí)際的需要選擇其中的部分或者全部單元來(lái)實(shí)現(xiàn)本實(shí)施例方案的目的。

另外，在本發(fā)明提供的實(shí)施例中的各功能單元可以集成在一個(gè)處理單元中，也可以是各個(gè)單元單獨(dú)物理存在，也可以兩個(gè)或兩個(gè)以上單元集成在一個(gè)單元中。

所述功能如果以軟件功能單元的形式實(shí)現(xiàn)并作為獨(dú)立的產(chǎn)品銷售或使用時(shí)，可以存儲(chǔ)在一個(gè)計(jì)算機(jī)可讀取存儲(chǔ)介質(zhì)中?；谶@樣的理解，本發(fā)明的技術(shù)方案本質(zhì)上或者說(shuō)對(duì)現(xiàn)有技術(shù)做出貢獻(xiàn)的部分或者該技術(shù)方案的部分可以以軟件產(chǎn)品的形式體現(xiàn)出來(lái)，該計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品存儲(chǔ)在一個(gè)存儲(chǔ)介質(zhì)中，包括若干指令用以使得一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備(可以是個(gè)人計(jì)算機(jī)，服務(wù)器，或者網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等)執(zhí)行本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例所述方法的全部或部分步驟。

而前述的存儲(chǔ)介質(zhì)包括：U盤、移動(dòng)硬盤、只讀存儲(chǔ)器(ROM，Read-Only Memory)、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盤等各種可以存儲(chǔ)程序代碼的介質(zhì)。

應(yīng)注意到：相似的標(biāo)號(hào)和字母在下面的附圖中表示類似項(xiàng)，因此，一旦某一項(xiàng)在一個(gè)附圖中被定義，則在隨后的附圖中不需要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步定義和解釋，此外，術(shù)語(yǔ)“第一”、“第二”、“第三”等僅用于區(qū)分描述，而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性。

最后應(yīng)說(shuō)明的是：以上所述實(shí)施例，僅為本發(fā)明的具體實(shí)施方式，用以說(shuō)明本發(fā)明的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制，本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此，盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，其依然可以對(duì)前述實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改或可輕易想到變化，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改、變化或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本發(fā)明的保護(hù)范圍應(yīng)所述以權(quán)利要求的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。