專利名稱：對存儲在點讀機中內(nèi)容進行播放的控制方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種點讀機，特別涉及一種對存儲在點讀機中內(nèi)容進行播放的控制方法。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的點讀機都包括一個微處理器，對數(shù)據(jù)和操作命令進行處理，從而控制各種外部設(shè)備，執(zhí)行相應(yīng)的功能，如開機、播放、停止等，但是，目前市場上的數(shù)碼學習產(chǎn)品中對存儲在點讀機中內(nèi)容進行播放的控制方法的程序不合理，導(dǎo)致點讀機功能比較簡單，操作復(fù)雜，不能實現(xiàn)聽寫學習功能。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的主要目的是提供一種對存儲在點讀機中內(nèi)容進行播放的控制方法，使用者能夠方便聽寫，為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明控制方法包括以下步驟A、讀取系統(tǒng)初始化信息(15)；B、檢測是否單擊動作(16)，頁界面出現(xiàn)聽英文寫英文的提示(17)或聽中文寫英文的提示(18)；C、判斷頁界面是否有聽寫詞匯(19)，如果是，則進入該頁所屬的課(20)，如果否，則進入結(jié)束；D、檢測該課詞匯播放是否完結(jié)(21)，如果否，則一個詞匯至少播放一遍，然后開啟合理聽寫時間的定時器(22)；E、檢測是否有點擊動作(23)；F、若步驟E結(jié)果為否，則檢測是否有命令消息(24)；
G、若步驟F結(jié)果為否，則檢測是否有按鍵(25)的操作；H、若步驟G結(jié)果為是，則檢測是否是復(fù)讀鍵(26)的操作；I、若步驟H結(jié)果為否，則檢測是否中斷類鍵(27)的操作；J、若步驟H結(jié)果為是，則執(zhí)行復(fù)讀當前詞匯(29)的操作，返回步驟D；K、若步驟I結(jié)果為否，則返回步驟D；L、若步驟G結(jié)果為否，則判斷是否是定時器信息(28)，若是，則返回步驟D，若為否，則返回步驟E；M、若步驟D、步驟E、步驟F、步驟G、步驟I的判斷結(jié)果為是，則進入結(jié)束(30)。
本發(fā)明處理器按照上述步驟控制播放時，使用者在用點讀機進行聽課文時操作簡單，可選擇的功能更多，特別是使用者能夠方便聽寫。
下面將結(jié)合附圖對最佳實施例進行詳細說明。


圖1是本發(fā)明電路結(jié)構(gòu)方框圖。
圖2是本發(fā)明控制播放操作方法最佳實施例流程圖。
具體實施例方式
如圖1所示，本發(fā)明使用的電路結(jié)構(gòu)包括一個微處理器1，以及分別與之相連接的緩沖存儲器3、程序及數(shù)據(jù)存儲器2、功能按鍵4、信號轉(zhuǎn)換器9、顯示驅(qū)動單元8、左面信號發(fā)射單元7、右面信號發(fā)射單元5、信號處理單元6，其中緩沖存儲器3與程序及數(shù)據(jù)存儲器2相聯(lián)接，信號轉(zhuǎn)換器9還接有耳機輸出裝置11和信號放大裝置12，信號放大裝置12接有揚聲器13；兩面信號發(fā)射裝置還分別與信號處理單元6相接，顯示驅(qū)動裝置8接有顯示裝置10。
微處理器1接受存儲器中的指令，讀取存儲器中的數(shù)據(jù)，微處理器將數(shù)據(jù)通過顯示驅(qū)動單元及信號轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)化為聲音和圖像顯示信號；左右兩面信號發(fā)射裝置通過信號處理單元將操作指令傳輸?shù)轿⑻幚砥鞑⒅噶钗⑻幚砥鲗Ω鲉卧M行控制。
如圖2所示，啟動點讀機后，進行步驟16開始選頁，并判斷是否單擊，如果是，則點讀機提示聽英文寫英文，如果否，則點讀機屏幕上提示聽英文寫中文。執(zhí)行上述動作后，進入步驟19，判斷該頁是否有聽寫詞匯。如果是，則進入該頁所屬的課20，如果否則，進入步驟30，提示結(jié)束關(guān)機。執(zhí)行完步驟20后，判斷該課詞匯是否播放完21，在此過程中執(zhí)行步驟22，使每個詞匯播放3遍，開啟5秒的定時器。在執(zhí)行步驟22過程中檢測是否有點擊操作23，如果否，則進入步驟24，檢測是否有命令消息操作，如果否，則在進入步驟25，檢測是否有按鍵操作，如果是按鍵操作，則判斷是否復(fù)讀鍵操作26；如果是復(fù)讀鍵操作，則復(fù)讀當前詞匯，然后返回步驟21，如果不是復(fù)讀鍵操作，則檢測是否中斷類鍵操作27，如果不是中斷類鍵操作，則返回步驟21。
在上述步驟25中，如果檢測結(jié)果為否，則在判斷是否定時器消息28，如果是，則返回步驟21，如果否，則返回步驟23。當然，在步驟21、步驟22、步驟23、步驟24和步驟27中，如果判斷結(jié)果為是，則進入步驟30，提示結(jié)束關(guān)機。
按以上步驟對存儲在點讀機中的內(nèi)容播放的控制，實現(xiàn)聽寫功能，方便使用者使用點讀機提高聽力。
權(quán)利要求
1.一種對存儲在點讀機中內(nèi)容進行播放的控制方法，其特征在于，包括下列步驟A、讀取系統(tǒng)初始化信息(15)；B、檢測是否單擊動作(16)，頁界面出現(xiàn)聽英文寫英文的提示(17)或聽中文寫英文的提示(18)；C、判斷頁界面是否有聽寫詞匯(19)，如果是，則進入該頁所屬的課(20)，如果否，則進入結(jié)束；D、檢測該課詞匯播放是否完結(jié)(21)，如果否，則一個詞匯至少播放一遍，然后開啟合理聽寫時間的定時器(22)；E、檢測是否有點擊動作(23)；F、若步驟E結(jié)果為否，則檢測是否有命令消息(24)；G、若步驟F結(jié)果為否，則檢測是否有按鍵(25)的操作；H、若步驟G結(jié)果為是，則檢測是否是復(fù)讀鍵(26)的操作；I、若步驟H結(jié)果為否，則檢測是否中斷類鍵(27)的操作；J、若步驟H結(jié)果為是，則執(zhí)行復(fù)讀當前詞匯(29)的操作，返回步驟D；K、若步驟I結(jié)果為否，則返回步驟D；L、若步驟G結(jié)果為否，則判斷是否是定時器信息(28)，若是，則返回步驟D，若為否，則返回步驟E；M、若步驟D、步驟E、步驟F、步驟G、步驟I的判斷結(jié)果為是，則進入結(jié)束(30)。
全文摘要
本發(fā)明提供一種對存儲在點讀機中內(nèi)容進行播放的控制方法，執(zhí)行步驟讀取系統(tǒng)初始化信息；檢測是否單擊動作，頁界面出現(xiàn)聽英文寫英文的提示或聽中文寫英文的提示；判斷頁界面是否有聽寫詞匯，如果是，則進入該頁所屬的課，如果否，則進入結(jié)束；檢測該課詞匯播放是否完結(jié)，如果否，則一個詞匯至少播放一遍，然后開啟合理聽寫時間的定時器。在播放過程中，檢測是否有點擊、命令、按鍵、復(fù)讀按鍵、中斷類鍵、定時器消息的操作，并進入相應(yīng)的功能或結(jié)束。所述的控制方法能夠讓使用者方便的進行聽寫學習。
文檔編號G09B19/06GK1971662SQ20061015711
公開日2007年5月30日 申請日期2006年11月28日 優(yōu)先權(quán)日2006年11月28日
發(fā)明者張占博 申請人:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司