專利名稱：以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)的制作方法
專利說明以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī) 一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，特別有關(guān)于利用三個接收臺三點(diǎn)定位的系統(tǒng)與方法，以三個接收臺為基礎(chǔ)利用點(diǎn)讀筆與三點(diǎn)間距離或角度而確定使用者點(diǎn)選書本的特定位置，而產(chǎn)生超級鏈接并于點(diǎn)讀機(jī)上播放對敱超級鏈接內(nèi)容，讓使用者可邊看書邊有多媒體輔助教學(xué)的功能，如此可建立書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，本案包括信號接收臺10、點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆20、點(diǎn)讀機(jī)控制板30、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40、點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊60；本案點(diǎn)讀機(jī)提供書本與點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可獲得點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率。隨著消費(fèi)性電子產(chǎn)品的成熟，各種數(shù)碼照像機(jī)、數(shù)碼影像機(jī)、數(shù)碼電子產(chǎn)品、數(shù)碼家電、數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)等有互動性的電子產(chǎn)品非常多樣且普及，習(xí)知點(diǎn)讀式學(xué)習(xí)機(jī)需要有點(diǎn)讀板固定書本并讓點(diǎn)讀筆定位確定超級鏈接的位置，用點(diǎn)讀板確定傳統(tǒng)紙張上超級鏈接的位置，點(diǎn)讀板的使用較占空間，且書本太厚時將會失準(zhǔn)，攜帶不方便且沒有彈性，習(xí)知點(diǎn)讀機(jī)系統(tǒng)定位需依靠點(diǎn)讀板占空間且不方便，如圖2所示，如何設(shè)計較不占空間定位方式，將書本與數(shù)字內(nèi)容整合成完整輔助教學(xué)的系統(tǒng)，將是一個新的發(fā)展方向，先前有關(guān)點(diǎn)讀機(jī)的專利如下2003年6月13日公開的公告號為JP2003167504號的專利，“ELECTRONIC LEARNINGMACHINE，LEARNING SUPPORT METHOD AND COMPUTER READABLE RECORDING MEDIUM WITHPROGRAM FOR CARRYING OUT LEARNING SUPPORT METHOD RECORDED THEREON”，揭示一種電子學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)，提供減輕學(xué)習(xí)幫答題負(fù)擔(dān)的機(jī)置，利用漸近式答案限縮的方式，依據(jù)上次的輸入答案，提示下次答題范圍，讓答題愈來愈接近答案，利用答案限制區(qū)的設(shè)計提升答題的效率。
2000年5月24日公開的公告號為CN1254163號的專利，“Multi-media network readingand learning machine and its use method”，揭示一種多媒體網(wǎng)絡(luò)閱讀學(xué)習(xí)機(jī)，利用直接在書本上打印章、節(jié)、段特殊符號，用光筆掃描書本產(chǎn)生互動，網(wǎng)上下載輔助性的內(nèi)容可幫助學(xué)習(xí)幫學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。
2005年8月31日公開的公告號為CN1661646號的專利，“Learning machine ofpossessing page indicator”，揭示一種有頁碼示別的學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)，包括有機(jī)體、接觸板、電路單元、頁碼指示器，提供有效率的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
2005年5月25日公開的公告號為CN1619477號的專利，“Speech sound learning unithaving USB mobile disk interface”，揭示一種有USB行動碟接口的說話學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)，包括有USB槽、USB主機(jī)接口、麥克風(fēng)、D/A轉(zhuǎn)換器、電源器，提供有效率的說話學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
2005年8月31日公開的公告號為CN1661646號的專利，“Learning machine ofpossessing page indicator”，揭示一種有頁碼示別的學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)，包括有機(jī)體、接觸板、電路單元、頁碼指示器，提供有效率的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
2005年2月23日公開的公告號為CN1584868號的專利，“Digital linguistic studyingapparatus”，揭示一種數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)，包括有面板、顯示屏、按鈕、機(jī)體、麥克風(fēng)槽、耳機(jī)槽、計算機(jī)槽、CPU、DSP處理器、電路單元、儲存器等，提供有效率語言音上的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
先前有關(guān)的專利皆專注于多媒體的處理，或是以創(chuàng)新教學(xué)方法提升學(xué)習(xí)效率，利用電子技術(shù)輔助用戶學(xué)習(xí)新的知識特別應(yīng)用戶于語言的學(xué)習(xí)，然有關(guān)超級鏈接的定位皆利用特殊符號或點(diǎn)讀板，如圖2所示，缺乏提供更彈性能附加于書本上定位工具，使能產(chǎn)生書本上的超級鏈接功能。
習(xí)知各系統(tǒng)的定位裝置未考量直接在傳統(tǒng)書本上附加簡單工具而可產(chǎn)生超級鏈接，缺乏直接附加于書本上為基礎(chǔ)的輔助教學(xué)功能，如何運(yùn)用附加于書本上定位工具再以點(diǎn)讀筆點(diǎn)選定位，將是一個新的發(fā)展方向，因此本發(fā)明針對上述之需求，乃特潛心研究并配合學(xué)理之運(yùn)用，提出一種可附加于書本上定位工具的點(diǎn)讀機(jī)系統(tǒng)，特別有關(guān)于利用三點(diǎn)定位的機(jī)置，以利用三個接收臺三點(diǎn)定位前臺利用點(diǎn)讀筆讓使用者點(diǎn)選書本的特定位置，產(chǎn)生超級鏈接并于學(xué)習(xí)機(jī)上播放對映超級鏈接內(nèi)容之發(fā)明。鑒于以上所述的情況，本發(fā)明系有關(guān)于以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，特別有關(guān)于利用三個接收臺三點(diǎn)定位的系統(tǒng)與方法，以三個接收臺為基礎(chǔ)利用點(diǎn)讀筆與三點(diǎn)間距離或角度而確
定使用者點(diǎn)選書本的特定位置，而產(chǎn)生超級鏈接并于點(diǎn)讀機(jī)上播放對敱超級鏈接內(nèi)容，讓使用者可邊看書邊有多媒體輔助教學(xué)的功能，如此可建立書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，本案包括信號接收臺10、點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆20、點(diǎn)讀機(jī)控制板30、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40、點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊60；本案點(diǎn)讀機(jī)提供書本與點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可獲得點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率。本發(fā)明系以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，特別有關(guān)于利用三個接收臺三點(diǎn)定位的系統(tǒng)與方法，以三個接收臺淯基礎(chǔ)利用點(diǎn)讀筆與三點(diǎn)間距離或角度而確定使用者點(diǎn)選書本的特定位置，利用點(diǎn)讀筆信號到達(dá)三個接收臺的時間差計算三者之間距離而定位，亦可用點(diǎn)讀筆信號進(jìn)入三個接收臺的角度計算而定位，定位后產(chǎn)生超級鏈接并于點(diǎn)讀機(jī)上播放對敱超級鏈接內(nèi)容，讓使用幫可邊看書邊有多媒體輔助教學(xué)的功能，如此可建立書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，本案包括信號接收臺10、點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆20、點(diǎn)讀機(jī)控制板30、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40、點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊60；本案點(diǎn)讀機(jī)提供書本與點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可獲得點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率，各子系統(tǒng)建構(gòu)說明如下信號接收臺10本模塊為點(diǎn)讀機(jī)信號接收點(diǎn)，如

圖1所示，當(dāng)用戶選擇特定書本，并翻閱至特定頁碼后，首先將三個信號接收臺設(shè)置于書本三個不同角落，以點(diǎn)讀機(jī)控制板30的頁碼選擇鈕303調(diào)整使書本頁碼與點(diǎn)讀機(jī)頁碼同步，再以點(diǎn)讀筆點(diǎn)選特定位置時，點(diǎn)讀筆所發(fā)出信號至這三個接收臺時系統(tǒng)可計算讀筆點(diǎn)點(diǎn)選位置，系統(tǒng)即檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50是否有超級鏈接產(chǎn)生，用戶預(yù)先設(shè)定書本號、頁碼、超級鏈接位置等超級鏈接基本數(shù)據(jù)于點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50，當(dāng)點(diǎn)讀筆點(diǎn)選欲學(xué)習(xí)的位置而產(chǎn)生超級鏈接時，系統(tǒng)將呼叫對敱數(shù)字內(nèi)容播放，本案點(diǎn)讀筆尋址坐標(biāo)為(Book_no、Page_no、X、Y)，信號接收臺的功用即協(xié)助點(diǎn)讀筆獲取書本特定地址，判斷是否有超級鏈接，產(chǎn)生對映超級鏈接，并于點(diǎn)讀機(jī)上播放超媒體，可提供一般書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可自動超級鏈接獲得數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率。
點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆20本模塊為系統(tǒng)尋址的點(diǎn)選工具，如圖1所示，當(dāng)用孅選擇特定書本并翻閱至特定頁碼后，即用點(diǎn)讀筆的點(diǎn)選確定書本超級鏈接的位置，如圖3所示，系統(tǒng)利用信號到達(dá)信號接收臺的時間差(Time Of ArrivalTOA)之不同計算點(diǎn)選位置至三個信號接收臺的距離，分別設(shè)為d1、d2、d3，再換算(X、Y)坐標(biāo)，系統(tǒng)亦可如圖4所示，利用信號到達(dá)信號接收臺的入射角度(Angle Of ArrivalAOA)之不同，分別設(shè)為？、？、？，計算點(diǎn)選位置的(X、Y)坐標(biāo)，利用TOA或AOA計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，此點(diǎn)讀筆尋址坐標(biāo)的型式將為(Book_no、Page_no、X、Y)，其中Book_no、Page_no是由用戶于點(diǎn)讀機(jī)控制板30上的調(diào)整鈕設(shè)定，點(diǎn)讀筆在觸發(fā)書本后系統(tǒng)利用TOA或AOA算法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，再檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50確定此坐標(biāo)位置是否有超級鏈接發(fā)生，如有將觸發(fā)超級鏈接事件，并檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40播放對敱的超級鏈接媒體。
點(diǎn)讀機(jī)控制板30本模塊為點(diǎn)讀機(jī)操控的人機(jī)界面，如圖5所示，本點(diǎn)讀機(jī)控制板有點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕301可顯示點(diǎn)讀機(jī)狀態(tài)與超媒體訊息，另系統(tǒng)包括有音量開關(guān)鈕302、頁碼選擇鈕303、摸式選擇鈕304、超級鏈接選項(xiàng)鈕305、屏幕卷軸鈕306、錄音鈕307等控制鈕，透過這些控制鈕可分別調(diào)適點(diǎn)讀機(jī)音量、書本頁碼與點(diǎn)讀機(jī)頁碼同步、學(xué)習(xí)或測試摸式設(shè)定、超級鏈接選項(xiàng)選擇、屏幕卷動、比對錄音等為考量點(diǎn)讀機(jī)的行動性，本案透過按鈕的設(shè)計延深點(diǎn)讀機(jī)的功能，此外本控制板還有USB插槽308、耳機(jī)插槽309、麥克風(fēng)插槽310、喇叭311、麥克風(fēng)312等可供信息下載與聲音錄制與播放的接口，本案控制板基本上具有了多媒體播放與控制功能，控制板可與信號接收臺鏈接亦可是分離。
點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40本數(shù)據(jù)庫預(yù)先儲存有各書本各頁各種超級鏈接欲在點(diǎn)讀機(jī)上播放的數(shù)據(jù)，主要為語音數(shù)據(jù)，這對外國語言的學(xué)習(xí)非常有幫助，利用超級鏈接讓傳統(tǒng)書本變成有聲書，用戶可獲取文字以外許許多多信息，另點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕301也可播放少部份的文字與影像，本數(shù)據(jù)庫也儲存有此多媒體信息，讓傳統(tǒng)書本的文字變成有多媒體的超級鏈接系統(tǒng)，每本新書的超媒體系統(tǒng)可用一般計算機(jī)預(yù)先建立，再用USB批次下載至點(diǎn)讀機(jī)，亦可透過業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)的無帹型式下載。
點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50本數(shù)據(jù)庫預(yù)先儲存有各書本各頁各種超級鏈接在書本位置的數(shù)據(jù)，如圖6所示，本數(shù)據(jù)庫記錄的超級鏈接字段包括有序號、書號(Book_no)、頁碼(Page_no)、X坐標(biāo)、Y坐標(biāo)、寬(WIDTH)、長(LENGTH)、點(diǎn)讀機(jī)上的事件(EVENT)等，每本新書的超級鏈接地址定義可用一般計算機(jī)預(yù)先建立，再用USB批次下載至點(diǎn)讀機(jī)上，當(dāng)點(diǎn)讀筆點(diǎn)選書本特定位置時，系統(tǒng)尋址坐標(biāo)的型式將為(Book_no、Page_no、X、Y)，當(dāng)Book_no＝Book_no、Page_no＝Page_no、X＜＝X＜＝X+WIDTH、Y＜＝Y(jié)＜＝Y(jié)+LENGTH則超級鏈接發(fā)生，此時系統(tǒng)將執(zhí)行事件(EVENT)即利用點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊60在點(diǎn)讀機(jī)上播放對映的超媒體，本案頁碼的控制是由用孅于點(diǎn)讀機(jī)控制板30上的頁碼選擇鈕303調(diào)整設(shè)定，點(diǎn)讀筆在接觸書本后系統(tǒng)利用TOA或AOA算法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，本案利用本數(shù)據(jù)庫設(shè)定超級鏈接系統(tǒng)。
點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊60本案為一般書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，透過用孅用點(diǎn)讀筆在書本上點(diǎn)選特定的文字或區(qū)塊，利用三點(diǎn)定位確定點(diǎn)讀筆的位置并判斷是否有超級鏈接，即檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50是否有對映記錄，如有則利用本模塊播放超媒體內(nèi)容，這些超媒體數(shù)字內(nèi)容可在點(diǎn)讀機(jī)上播放包括可在點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕301、耳機(jī)插槽309、麥克風(fēng)插槽310、喇叭311等組件上播放多媒體信息，為點(diǎn)讀機(jī)的內(nèi)容播放平臺，當(dāng)學(xué)習(xí)者點(diǎn)選書本時，系統(tǒng)會在點(diǎn)讀機(jī)播放對映的超媒體如例文字的語音、注釋、翻釋、教學(xué)導(dǎo)引、整句導(dǎo)讀等超媒體的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者可帶著書本與點(diǎn)讀機(jī)學(xué)習(xí)，透過點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊，紙上書本可變成超媒體書，另點(diǎn)讀機(jī)上麥克風(fēng)312、麥克風(fēng)插槽310等組件，也可方便用戶進(jìn)行錄音比對、跟讀等交互式學(xué)習(xí)。
本案是有關(guān)于一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，特別有關(guān)于利用三個接收臺三點(diǎn)定位的系統(tǒng)與方法，以三個接收臺為基礎(chǔ)利用點(diǎn)讀筆與三點(diǎn)間距離或角度而確定使用戶點(diǎn)選書本的特定位置，而產(chǎn)生超級鏈接并于點(diǎn)讀機(jī)上播放對映超級鏈接內(nèi)容，讓使用戶可邊看書邊有多媒體輔助教學(xué)的功能，如此可建立書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，本案包括信號接收臺10、點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆20、點(diǎn)讀機(jī)控制板30、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40、點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊60；本案點(diǎn)讀機(jī)提供書本與點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可獲得點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率。
本案是一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，系統(tǒng)流程圖如圖7所示，當(dāng)有新書時首先要在一般計算機(jī)建立新書的超媒體系統(tǒng)，此系統(tǒng)包括有點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40、點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50，如果為已存在的超媒體系統(tǒng)則首先用戶需將已存在的系統(tǒng)下載至點(diǎn)讀機(jī)對映的數(shù)據(jù)庫，之后步驟1調(diào)整點(diǎn)讀機(jī)控制板30控制鈕，步驟2設(shè)定信號接收臺10于書本上特定頁面，步驟3點(diǎn)讀筆點(diǎn)選書本特定位區(qū)塊，步驟4系統(tǒng)以三點(diǎn)為基礎(chǔ)用TOA或AOA方法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，步驟5檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫50確定超級鏈接事件，步驟6檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40對敱超級鏈接內(nèi)容，步驟7利用檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫40對映超級鏈接內(nèi)容，步驟8利用點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊60播放對映超級鏈接內(nèi)容，步驟9是否有錄音更讀，步驟10學(xué)習(xí)者錄音更讀，最后再檢查讀筆點(diǎn)是否再點(diǎn)選，本案提供書本與點(diǎn)讀機(jī)上數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可自動獲得超級鏈接數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率。圖1以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)系統(tǒng)架構(gòu)圖。
圖2點(diǎn)讀機(jī)功能區(qū)示意圖。
圖3以時間差(Time Of ArrivalTOA)計算位置的表格。
圖4以時間差(Time Of ArrivalTOA)計算位置的示意圖。。
圖5以入射角度(Angle Of ArrivalAOA)計算位置的示意圖。點(diǎn)讀機(jī)顯示板與控制鈕架構(gòu)圖。
圖6點(diǎn)讀機(jī)顯示板與控制鈕架構(gòu)圖。
圖7點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫檔案架構(gòu)圖。
圖8以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)系統(tǒng)流程圖。信號接收臺……………………………………10點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆…………………………………20點(diǎn)讀機(jī)控制板…………………………………30點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫……………………………40點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫……………………………50點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊…………………………60
權(quán)利要求
1.一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，特別有關(guān)于利用三個接收臺三點(diǎn)定位的系統(tǒng)，以三個接收臺淯基礎(chǔ)利用點(diǎn)讀筆與三點(diǎn)間距離或角度而確定使用者點(diǎn)選書本的特定位置，而產(chǎn)生超級鏈接并于點(diǎn)讀機(jī)上播放對敱超級鏈接內(nèi)容，讓使用者可邊看書邊有多媒體輔助教學(xué)的功能，如此可建立書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，本系統(tǒng)包括有下列模塊信號接收臺本模塊為點(diǎn)讀機(jī)信號接收點(diǎn)，當(dāng)用戶選擇特定書本，并翻閱至特定頁碼后，首先將三個信號接收臺設(shè)置于書本三個不同角落，點(diǎn)讀筆所發(fā)出信號至這三個接收臺時系統(tǒng)可計算讀筆點(diǎn)點(diǎn)選位置，系統(tǒng)即檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫是否有超級鏈接產(chǎn)生，當(dāng)點(diǎn)讀筆點(diǎn)選欲學(xué)習(xí)的位置而產(chǎn)生超級鏈接時，系統(tǒng)將呼叫對映數(shù)字內(nèi)容播放，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率；點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆本模塊為系統(tǒng)尋址的點(diǎn)選工具，當(dāng)用戶選擇特定書本并翻閱至特定頁碼后，即用點(diǎn)讀筆的點(diǎn)選確定書本超級鏈接的位置，系統(tǒng)利用信號到達(dá)信號接收臺的時間差(Time Of ArrivalTOA)之不同，或利用信號到達(dá)信號接收臺的入射角度(Angle OfArrivalAOA)之不同，計算點(diǎn)選位置至三個信號接收臺的距離或入射角度且換算成(X、Y)坐標(biāo)，點(diǎn)讀筆在觸發(fā)書本后系統(tǒng)利用TOA或AOA算法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，再檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫確定此坐標(biāo)位置是否有超級鏈接發(fā)生，如有將觸發(fā)超級鏈接事件，并檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫播放對映的超級鏈接媒體；點(diǎn)讀機(jī)控制板本模塊為點(diǎn)讀機(jī)操控的人機(jī)接口，點(diǎn)讀機(jī)控制板有點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕可顯示點(diǎn)讀機(jī)狀態(tài)與超媒體訊息，另系統(tǒng)包括有音量開關(guān)鈕、頁碼選擇鈕、摸式選擇鈕、超級鏈接選項(xiàng)鈕、屏幕卷軸鈕、錄音鈕等控制鈕，此外本控制板還有USB插槽、耳機(jī)插槽、麥克風(fēng)插槽、喇叭、麥克風(fēng)等可供信息下載與聲音錄制與播放的接口，本案控制板基本上具有了多媒體播放與控制功能；點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫本數(shù)據(jù)庫預(yù)先儲存有各書本各頁各種超級鏈接欲在點(diǎn)讀機(jī)上播放的數(shù)據(jù)，主要為語音數(shù)據(jù)，這對外國語言的學(xué)習(xí)非常有幫助，利用超級鏈接讓傳統(tǒng)書本變成有聲書，用戶可獲取文字以外許許多多信息，讓傳統(tǒng)書本的文字變成有多媒體的超級鏈接系統(tǒng)，每本新書的超媒體系統(tǒng)可用一般計算機(jī)預(yù)先建立，再用USB批次下載至點(diǎn)讀機(jī)；點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫本數(shù)據(jù)庫預(yù)先儲存有各書本各頁各種超級鏈接在書本位置的數(shù)據(jù)，本數(shù)據(jù)庫記錄的超級鏈接字段包括有序彮、書號(Book_no)、頁碼(Page_no)、X坐標(biāo)、Y坐標(biāo)、寬(WIDTH)、長(LENGTH)、點(diǎn)讀機(jī)上的事件(EVENT)等，當(dāng)點(diǎn)讀筆點(diǎn)選書本特定位置時，系統(tǒng)尋址坐標(biāo)的型式將為(Book_no、Page_no、X、Y)，當(dāng)Book_no＝Book_no、Page_no＝Page_no、X＜＝、X＜＝、X+、WIDTH、Y＜＝、Y＜＝、Y+、LENGTH則超級鏈接發(fā)生，此時系統(tǒng)將執(zhí)行事件(EVENT)即利用點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊在點(diǎn)讀機(jī)上播放對敱的超媒體，本案利用本數(shù)據(jù)庫設(shè)定超級鏈接系統(tǒng)；點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊本案為一般書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，透過用戶用點(diǎn)讀筆在書本上點(diǎn)選特定的文字或區(qū)塊，利用三點(diǎn)定位確定點(diǎn)讀筆的位置并判斷是否有超級鏈接，即檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫是否有對映記錄，如有則利用本模塊播放超媒體內(nèi)容。
2.如申請專利范圍第1項(xiàng)所述一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，其中信號接收臺，為點(diǎn)讀機(jī)信號接收點(diǎn)，當(dāng)用戶選擇特定書本，并翻閱至特定頁碼后，首先將三個信號接收臺設(shè)置于書本三個不同角落，以點(diǎn)讀機(jī)控制板的頁碼選擇鈕調(diào)整使書本頁碼與點(diǎn)讀機(jī)頁碼同步，再以點(diǎn)讀筆點(diǎn)選特定位置時，點(diǎn)讀筆所發(fā)出信號至這三個接收臺時系統(tǒng)可計算讀筆點(diǎn)點(diǎn)選位置，系統(tǒng)即檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫是否有超級鏈接產(chǎn)生，用戶預(yù)先設(shè)定書本號、頁碼、超級鏈接位置等超級鏈接基本數(shù)據(jù)于點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫，當(dāng)點(diǎn)讀筆點(diǎn)選欲學(xué)習(xí)的位置而產(chǎn)生超級鏈接時，系統(tǒng)將呼叫對映數(shù)字內(nèi)容播放，本案點(diǎn)讀筆尋址坐標(biāo)為(Book_no、Page_no、X、Y)，信號接收臺的功用即協(xié)助點(diǎn)讀筆獲取書本特定地址，判斷是否有超級鏈接，產(chǎn)生對映超級鏈接，并于點(diǎn)讀機(jī)上播放超媒體，可提供一般書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可自動超級鏈接獲得數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率。
3.如申請專利范圍第1項(xiàng)所述一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，其中點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆，為系統(tǒng)尋址的點(diǎn)選工具，當(dāng)用戶選擇特定書本并翻閱至特定頁碼后，即用點(diǎn)讀筆的點(diǎn)選確定書本超級鏈接的位置，系統(tǒng)利用信號到達(dá)信號接收臺的時間差(Time OfArrivalTOA)之不同計算點(diǎn)選位置至三個信號接收臺的距離，分別設(shè)為d1、d2、d3，再換算(X、Y)坐標(biāo)，系統(tǒng)亦能利用信號到達(dá)信號接收臺的入射角度(Angle Of ArrivalAOA)之不同，分別設(shè)為角1、角2、角3，計算點(diǎn)選位置的(X、Y)坐標(biāo)，利用TOA或AOA計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，此點(diǎn)讀筆尋址坐標(biāo)的型式將為(Book_no、Page_no、X、Y)，其中Book_no、Page_no是由用孅于點(diǎn)讀機(jī)控制板上的調(diào)整鈕設(shè)定，點(diǎn)讀筆在觸發(fā)書本后系統(tǒng)利用TOA或AOA算法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，再檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫確定此坐標(biāo)位置是否有超級鏈接發(fā)生，如有將觸發(fā)超級鏈接事件，并檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫播放對映的超級鏈接媒體。
4.如申請專利范圍第1項(xiàng)所述一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，其中點(diǎn)讀機(jī)控制板，本模塊為點(diǎn)讀機(jī)操控的人機(jī)接口，本點(diǎn)讀機(jī)控制板有點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕可顯示點(diǎn)讀機(jī)狀態(tài)與超媒體訊息，另系統(tǒng)包括有音量開關(guān)鈕、頁碼選擇鈕、摸式選擇鈕、超級鏈接選項(xiàng)鈕、屏幕卷軸鈕、錄音鈕等控制鈕，透過這些控制鈕可分別調(diào)適點(diǎn)讀機(jī)音量、書本頁碼與點(diǎn)讀機(jī)頁碼同步、學(xué)習(xí)或測試摸式設(shè)定、超級鏈接選項(xiàng)選擇、屏幕卷動、比對錄音等為考量點(diǎn)讀機(jī)的行動性，本案透過按鈕的設(shè)計延深點(diǎn)讀機(jī)的功能，此外本控制板還有USB插槽、耳機(jī)插槽、麥克風(fēng)插槽、喇叭、麥克風(fēng)等可供信息下載與聲音錄制與播放的接口，本案控制板基本上具有了多媒體播放與控制功能，控制板可與信號接收臺鏈接亦可是分離。
5.如申請專利范圍第1項(xiàng)所述一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，其中點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫，預(yù)先儲存有各書本各頁各種超級鏈接欲在點(diǎn)讀機(jī)上播放的數(shù)據(jù)，主要為語音數(shù)據(jù)，這對外國語言的學(xué)習(xí)非常有幫助，利用超級鏈接讓傳統(tǒng)書本變成有聲書，用戶可獲取文字以外許許多多信息，另點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕也可播放少部份的文字與影像，本數(shù)據(jù)庫也儲存有此多媒體信息，讓傳統(tǒng)書本的文字變成有多媒體的超級鏈接系統(tǒng)，每本新書的超媒體系統(tǒng)可用一般計算機(jī)預(yù)先建立，再用USB批次下載至點(diǎn)讀機(jī)，亦可透過業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)的型式下載。
6.如申請專利范圍第1項(xiàng)所述一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，其中點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫，預(yù)先儲存有各書本各頁各種超級鏈接在書本位置的數(shù)據(jù)，本數(shù)據(jù)庫記錄的超級鏈接字段包括有序彮、書號(Book_no)、頁碼(Page_no)、X坐標(biāo)、Y坐標(biāo)、寬(WIDTH)、長(LENGTH)、點(diǎn)讀機(jī)上的事件(EVENT)等，每本新書的超級鏈接地址定義可用一般計算機(jī)預(yù)先建立，再用USB批次下載至點(diǎn)讀機(jī)上，當(dāng)點(diǎn)讀筆點(diǎn)選書本特定位置時，系統(tǒng)尋址坐標(biāo)的型式將為(Book_no、Page_no、X、Y)，當(dāng)Book_no＝Book_no、Page_no＝Page_no、X＜＝X＜＝X+WIDTH、Y＜＝Y(jié)＜＝Y(jié)+LENGTH則超級鏈接發(fā)生，此時系統(tǒng)將執(zhí)行事件(EVENT)即利用點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊在點(diǎn)讀機(jī)上播放對映的超媒體，本案頁碼的控制是由用戶于點(diǎn)讀機(jī)控制板上的頁碼選擇鈕調(diào)整設(shè)定，點(diǎn)讀筆在接觸書本后系統(tǒng)利用TOA或AOA算法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，本案利用本數(shù)據(jù)庫設(shè)定超級鏈接系統(tǒng)。
7.如申請專利范圍第1項(xiàng)所述一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，其中點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊，為一般書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，透過用戶用點(diǎn)讀筆在書本上點(diǎn)選特定的文字或區(qū)塊，利用三點(diǎn)定位確定點(diǎn)讀筆的位置并判斷是否有超級鏈接，即檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫是否有對敱錄，如有則利用本模塊播放超媒體內(nèi)容，這些超媒體數(shù)字內(nèi)容可在點(diǎn)讀機(jī)上播放包括可在點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕、耳機(jī)插槽、麥克風(fēng)插槽、喇叭等組件上播放多媒體信息，為點(diǎn)讀機(jī)的內(nèi)容播放平臺，當(dāng)學(xué)習(xí)者點(diǎn)選書本時，系統(tǒng)會在點(diǎn)讀機(jī)播放對映的超媒體如例文字的語音、注釋、翻釋、教學(xué)導(dǎo)引、整句導(dǎo)讀等超媒體的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者可帶著書本與點(diǎn)讀機(jī)學(xué)習(xí)，透過點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊，紙上書本可變成超媒體書，另點(diǎn)讀機(jī)上麥克風(fēng)、麥克風(fēng)插槽等組件，也可方便用戶進(jìn)行錄音比對、跟讀等交互式學(xué)習(xí)。
8.一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)的方法，特別有關(guān)于利用三個接收臺三點(diǎn)定位的方法，以三個接收臺為基礎(chǔ)利用點(diǎn)讀筆與三點(diǎn)間距離或角度而確定使用者點(diǎn)選書本的特定位置，而產(chǎn)生超級鏈接并于點(diǎn)讀機(jī)上播放對敱超級鏈接內(nèi)容，讓使用者可邊看書邊有多媒體輔助教學(xué)的功能，本方法包括有下列步驟建構(gòu)信號接收臺建構(gòu)點(diǎn)讀機(jī)信號接收臺，當(dāng)用戶選定書本，并翻閱至特定頁碼后，需將三個信號接收臺設(shè)置于書本三個不同角落，點(diǎn)讀筆所發(fā)出信號至這三個接收臺時系統(tǒng)可計算讀筆點(diǎn)點(diǎn)選位置，系統(tǒng)即檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫是否有超級鏈接產(chǎn)生；建構(gòu)點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆建構(gòu)系統(tǒng)尋址的點(diǎn)選工具，用戶用點(diǎn)讀筆的點(diǎn)選確定書本超級鏈接的位置，系統(tǒng)利用信號到達(dá)信號接收臺的時間差(Time Of ArrivalTOA)之不同計算點(diǎn)選位置至三個信號接收臺的距離，分別設(shè)為d1、d2、d3，再換算(X、Y)坐標(biāo)，系統(tǒng)亦可利用信號到達(dá)信號接收臺的入射角度(Angle Of ArrivalAOA)之不同，分別設(shè)為？、？、？，計算點(diǎn)選位置的(X、Y)坐標(biāo)，點(diǎn)讀筆在觸發(fā)書本后系統(tǒng)利用TOA或AOA算法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，再檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫確定此坐標(biāo)位置是否有超級鏈接發(fā)生，如有將觸發(fā)超級鏈接事件，并檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫播放對映的超級鏈接媒體；開發(fā)點(diǎn)讀機(jī)控制板開發(fā)本案點(diǎn)讀機(jī)操控的人機(jī)接口，點(diǎn)讀機(jī)控制板有點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕可顯示點(diǎn)讀機(jī)狀態(tài)與超媒體訊息，另系統(tǒng)包括有音量開關(guān)鈕、頁碼選擇鈕、摸式選擇鈕、超級鏈接選項(xiàng)鈕、屏幕卷軸鈕、錄音鈕等控制鈕，此外本控制板還有USB插槽、耳機(jī)插槽、麥克風(fēng)插槽、喇叭、麥克風(fēng)等可供信息下載與聲音錄制與播放的接口，本案控制板基本上具有了多媒體播放與控制功能，控制板可與信號接收臺鏈接亦可是分離；建構(gòu)點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫本案需有數(shù)據(jù)庫預(yù)先儲存有各書本各頁各種超級鏈接欲在點(diǎn)讀機(jī)上播放的數(shù)據(jù)，主要為語音數(shù)據(jù)，這對外國語言的學(xué)習(xí)非常有幫助，利用超級鏈接讓傳統(tǒng)書本變成有聲書，用戶可獲取文字以外許許多多信息，讓傳統(tǒng)書本的文字變成有多媒體的超級鏈接系統(tǒng)，每本新書的超媒體系統(tǒng)可用一般計算機(jī)預(yù)先建立，再用USB批次下載至點(diǎn)讀機(jī)；開發(fā)點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫本數(shù)據(jù)庫預(yù)先儲存有各書本各頁各種超級鏈接在書本位置的數(shù)據(jù)，本數(shù)據(jù)庫記錄的超級鏈接字段包括有序號、書號(Book_no)、頁碼(Page_no)、X坐標(biāo)、Y坐標(biāo)、寬(WIDTH)、長(LENGTH)、點(diǎn)讀機(jī)上的事件(EVENT)等，當(dāng)點(diǎn)讀筆點(diǎn)選書本特定位置時，系統(tǒng)尋址坐標(biāo)的型式將為(Book_no、Page_no、X、Y)，當(dāng)Book_no＝Book_no、Page_no＝Page_no、X＜＝、X＜＝、X+、WIDTH、Y＜＝、Y＜＝、Y+、LENGTH則超級鏈接發(fā)生，此時系統(tǒng)將執(zhí)行事件(EVENT)即利用點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊在點(diǎn)讀機(jī)上播放對映的超媒體，本案利用本數(shù)據(jù)庫設(shè)定超級鏈接系統(tǒng)；開發(fā)點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊本案為一般書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，透過用戶用點(diǎn)讀筆在書本上點(diǎn)選特定的文字或區(qū)塊，利用三點(diǎn)定位確定點(diǎn)讀筆的位置并判斷是否有超級鏈接，即檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫是否有對映記錄，如有則利用本模塊播放超媒體內(nèi)容，這些超媒體數(shù)字內(nèi)容可在點(diǎn)讀機(jī)上播放包括可在點(diǎn)讀機(jī)顯示屏幕、耳機(jī)插槽、麥克風(fēng)插槽、喇叭等組件上播放多媒體信息，為點(diǎn)讀機(jī)的內(nèi)容播放平臺，當(dāng)學(xué)習(xí)者點(diǎn)選書本時，系統(tǒng)會在點(diǎn)讀機(jī)播放對映的超媒體如例文字的語音、注釋、翻釋、教學(xué)導(dǎo)引、整句導(dǎo)讀等超媒體的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者可帶著書本與點(diǎn)讀機(jī)學(xué)習(xí)，透過點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊，紙上書本可變成超媒體書，另點(diǎn)讀機(jī)上麥克風(fēng)、麥克風(fēng)插槽等組件，也可方便用戶進(jìn)行錄音比對、跟讀等交互式學(xué)習(xí)。
9.如申請專利范圍第8項(xiàng)所述一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)的方法，其中建構(gòu)點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆為系統(tǒng)尋址的點(diǎn)選工具，系統(tǒng)利用信號到達(dá)信號接收臺的時間差(Time Of ArrivalTOA)之不同計算點(diǎn)選位置至三個信號接收臺的距離，分別設(shè)為d1、d2、d3，再換算(X、Y)坐標(biāo)，系統(tǒng)亦可利用信號到達(dá)信號接收臺的入射角度(Angle Of ArrivalAOA)之不同，分別設(shè)為？、？、？，計算點(diǎn)選位置的(X、Y)坐標(biāo)，利用TOA或AOA計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，此點(diǎn)讀筆尋址坐標(biāo)的型式將為(Book_no、Page_no、X、Y)，其中Book_no、Page_no是由用戶于點(diǎn)讀機(jī)控制板上的調(diào)整鈕設(shè)定，點(diǎn)讀筆在觸發(fā)書本后系統(tǒng)利用TOA或AOA算法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，再檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫確定此坐標(biāo)位置是否有超級鏈接發(fā)生，如有將觸發(fā)超級鏈接事件，并檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫播放對映的超級鏈接媒體。
10.一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)的方法，特別有關(guān)于利用三個接收臺三點(diǎn)定位的方法，其程序當(dāng)有新書時首先要在一般計算機(jī)建立新書的超媒體系統(tǒng)，如果為已存在的超媒體系統(tǒng)則首先用戶需將已存在的系統(tǒng)下載至點(diǎn)讀機(jī)對映的數(shù)據(jù)庫，之后步驟1調(diào)整點(diǎn)讀機(jī)控制板控制鈕，步驟2設(shè)定信號接收臺于書本上特定頁面，步驟3點(diǎn)讀筆點(diǎn)選書本特定位區(qū)塊，步驟4系統(tǒng)以三點(diǎn)為基礎(chǔ)用TOA或AOA方法計算點(diǎn)讀筆在書本上X、Y坐標(biāo)，步驟5檢索點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫確定超級鏈接事件，步驟6檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫對映超級鏈接內(nèi)容，步驟7利用檢索點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫對映超級鏈接內(nèi)容，步驟8利用點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊播放對映超級鏈接內(nèi)容，步驟9是否有錄音更讀，步驟10學(xué)習(xí)幫錄音更讀，最后再檢查讀筆點(diǎn)是否再點(diǎn)選，本案提供書本與點(diǎn)讀機(jī)上數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可自動獲得超級鏈接數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率。
全文摘要
一種以三點(diǎn)定位為基礎(chǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，特別有關(guān)于利用三個接收臺三點(diǎn)定位的系統(tǒng)與方法，以三個接收臺為基礎(chǔ)利用點(diǎn)讀筆與三點(diǎn)間距離或角度而確定使用點(diǎn)選書本的特定位置，產(chǎn)生超級鏈接并于點(diǎn)讀機(jī)上播放對映超級鏈接內(nèi)容，讓使用者可邊看書邊有多媒體輔助教學(xué)的功能，如此可建立書本與數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，本案包括信號接收臺、點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀筆、點(diǎn)讀機(jī)控制板、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫、點(diǎn)讀機(jī)尋址數(shù)據(jù)庫、點(diǎn)讀機(jī)內(nèi)容播放模塊；本案點(diǎn)讀機(jī)提供書本與點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容超級鏈接的系統(tǒng)，用戶于書本上點(diǎn)選即可自動獲得點(diǎn)讀機(jī)數(shù)字內(nèi)容，特別合適于有關(guān)于語言的學(xué)習(xí)，可提升語言教學(xué)的效果，使點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)機(jī)的應(yīng)用更豐富更為有效率。
文檔編號G06F17/30GK101063919SQ20061020039
公開日2007年10月31日 申請日期2006年4月25日 優(yōu)先權(quán)日2006年4月25日
發(fā)明者洪永城 申請人:杭州草莓資訊有限公司