專利名稱：點讀機的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及點讀機技術(shù)，特別是涉及一種可連接計算機或電視機等播放裝置
的點讀機。
背景技術(shù)：
點讀機又稱讀書機，是繼復(fù)讀機、電子詞典之后新一代的電子語音教育產(chǎn)品，通過
點擊放置在點讀機上的教材，點讀機即可確定出點擊的教材上的相應(yīng)位置，并可將該相應(yīng)
位置對應(yīng)的文字內(nèi)容以語音形式播放出來，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要輔助工具。 現(xiàn)有技術(shù)的點讀機一般是通過點擊教材上的某一位置，并利用點讀機內(nèi)存儲的與
該點擊位置對應(yīng)的語音，通過點讀機內(nèi)的語音播放裝置將點擊位置的單詞或句子以標(biāo)準語
音的形式讀出，便于學(xué)生認識漢字或英文單詞等，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的幫助。 但是，現(xiàn)有技術(shù)點讀機功能單一，一般只能進行簡單的文字的發(fā)音，不直觀，影響
學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種點讀機，可以與播放裝置連接，播放語音和視頻信息，可有效提高點讀機的使用效果。 為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供了一種點讀機，包括[0007] 盒體； 設(shè)置在所述盒體內(nèi)的控制器； 用于檢測教材上的點擊位置的定位裝置，設(shè)置在所述盒體內(nèi)且與所述控制器連接； 用于連接數(shù)據(jù)存儲器的存儲器接口 ，設(shè)置在所述盒體上且與所述控制器連接，所述數(shù)據(jù)存儲器內(nèi)存儲有與所述教材內(nèi)容對應(yīng)的語音和/或視頻數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)存儲器；[0011] 用于傳輸語音和/或視頻數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)傳輸接口，設(shè)置在所述盒體上且與所述控制器連接； 所述控制器通過所述定位裝置檢測到所述教材上的點擊位置后，調(diào)用所述數(shù)據(jù)存儲器內(nèi)與所述教材的點擊位置的內(nèi)容對應(yīng)的語音和/或視頻數(shù)據(jù)，并通過所述數(shù)據(jù)傳輸接口傳輸至播放裝置。 其中，所述播放裝置為計算機或電視機。[0014] 所述定位裝置可包括 用于感應(yīng)電磁筆發(fā)射的電磁震蕩波信號的電磁感應(yīng)陣列； 用于采集所述電磁感應(yīng)陣列的感應(yīng)信號的信號采集模塊，與所述電磁感應(yīng)陣列和控制器連接，所述控制器根據(jù)所述信號采集模塊采集的接收到的所述感應(yīng)信號確定電磁筆在所述教材上的點擊位置。 所述定位裝置上還設(shè)置有用于指定所述教材頁數(shù)的數(shù)字鍵和/或翻頁鍵。
3[0018] 所述數(shù)據(jù)傳輸接口為USB接口 。所述數(shù)據(jù)傳輸接口包括數(shù)據(jù)傳輸線和電源線。 進一步地，所述點讀機還可包括用于播放與所述教材的點擊位置的內(nèi)容對應(yīng)的語 音數(shù)據(jù)的語音處理單元。所述語音處理單元包括數(shù)模轉(zhuǎn)換電路、功率放大電路以及揚聲器。 本實用新型提供了一種點讀機，通過設(shè)置與計算機或電視機等播放裝置連接的數(shù) 據(jù)傳輸接口，使得點讀放置在點讀機上的教材時，可將點讀的教材上的內(nèi)容相應(yīng)的語音和 畫面的視頻信息傳輸至播放裝置，通過計算機或電視機等播放裝置來播放相應(yīng)的語音或視 頻畫面，學(xué)習(xí)方式更加生動、直觀，提高了教材學(xué)習(xí)的生動性和形象性；通過計算機或電視 機等播放裝置播放語音和畫面等視頻，語音和畫面的播放效果好。

圖1為本實用新型點讀機實施例的結(jié)構(gòu)示意圖； 圖2為本實用新型點讀機實施例的電路原理示意圖； 圖3為本實用新型實施例中電磁筆的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式下面通過附圖和實施例，對本實用新型的技術(shù)方案做進一步的詳細描述。 圖1為本實用新型點讀機實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實用新型點讀機實施例 的電路原理示意圖。具體地，如圖1和圖2所示，該點讀機包括盒體l，設(shè)置在盒體1內(nèi)的 控制器2和定位裝置3，以及設(shè)置在盒體1側(cè)面的存儲器接口 4和數(shù)據(jù)傳輸接口 5。其中， 定位裝置3與控制器2連接，用于檢測放置在盒體表面教材上的點擊位置；存儲器接口 4與 控制器2連接，其上插接有數(shù)據(jù)存儲器6，數(shù)據(jù)存儲器6內(nèi)存儲有與教材內(nèi)容對應(yīng)的語音和 /或視頻數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)傳輸接口 5與控制器2連接，用于傳輸語音和/或視頻數(shù)據(jù)到播放裝置； 當(dāng)控制器2通過定位裝置3檢測到教材上的點擊位置后，控制器2可通過存儲器接口 4調(diào) 用數(shù)據(jù)存儲器6內(nèi)與教材的點擊位置的內(nèi)容對應(yīng)的語音和/或視頻數(shù)據(jù)，并通過數(shù)據(jù)傳輸 接口 5傳輸至播放裝置，由播放裝置進行語音和視頻的播放。 本實施例技術(shù)方案中，定位裝置3可包括電磁感應(yīng)陣列31以及信號采集模塊32。 其中，電磁感應(yīng)陣列31為布設(shè)在盒體1表面，用于感應(yīng)電磁筆發(fā)射的電磁震蕩波信號；信號 采集模塊32用于采集電磁感應(yīng)陣列31感應(yīng)到的感應(yīng)信號，并將感應(yīng)到的信號傳輸至控制 器2，控制器2可根據(jù)信號采集模塊32采集的感應(yīng)信號確定電磁筆在教材上的點擊位置。 具體地，本實施例中的電磁感應(yīng)陣列31為在PCB板上沿橫向、縱向敷設(shè)的多條導(dǎo)線構(gòu)成的 坐標(biāo)矩陣。 本實施例技術(shù)方案中，定位裝置3與電磁筆7配合檢測得到教材上的位置信息，即 通過電磁筆7點擊教材上的相應(yīng)位置，由定位裝置3感應(yīng)檢測電磁筆7發(fā)射的電磁震蕩波 信號，控制器2對該電磁震蕩波信號進行處理后確定出電磁筆在教材上的點擊位置，并根 據(jù)該點擊位置進行相應(yīng)的語音或視頻播放。圖3為本實用新型實施例中電磁筆的結(jié)構(gòu)示意 圖。如圖3所示，本實施例中的電磁筆為筆狀的中空殼體71，殼體71內(nèi)的一端設(shè)置有發(fā)射 線圈72，以及與發(fā)射線圈72連接的發(fā)射電路73，電池74為發(fā)射電路73提供電源，此外，發(fā) 射線圈72與發(fā)射電路73之間還連接有一凸形的輕觸電源開關(guān)74，當(dāng)電磁筆7點擊教材某一位置時，電磁筆7內(nèi)的發(fā)射電路73即可與發(fā)射線圈72接通，發(fā)射出電磁震蕩波信號。 本實施例技術(shù)方案中，存儲器接口 4可以為USB接口或其它接口等，具體地，本實 施例中采用USB接口，以便于數(shù)據(jù)存儲器插接在點讀機上。數(shù)據(jù)存儲器6可通過自身的USB 接口與存儲器接口 4連接，該數(shù)據(jù)存儲器6可以隨意的插拔連接更換，可以根據(jù)放置在盒體 l上的教材的不同，插接與教材內(nèi)容相同的數(shù)據(jù)存儲器。本實用新型實施例中的數(shù)據(jù)存儲器 6內(nèi)不僅存儲了教材文字的發(fā)音數(shù)據(jù)，而且存儲有相應(yīng)的動畫等視頻數(shù)據(jù)，且還記錄了語音 或視頻數(shù)據(jù)與教材各點擊位置的對應(yīng)信息，當(dāng)點擊教材上的某一位置時，教材上的點擊位 置對應(yīng)的語音或視頻就會通過數(shù)據(jù)輸出接口傳輸至播放裝置，由播放裝置進行語音和視頻 的播放。 本實施例技術(shù)方案中，用于語音和視頻播放的播放裝置可以是計算機或電視機， 由于計算機和電視機具有較強的語音和視頻播放效果，因此，通過在計算機或電視機上播 放教材上文字的語音或教材上對應(yīng)的視頻，可以提高語音播放的效果，同時，還可播放相應(yīng) 的視頻等畫面，使得教材的學(xué)習(xí)更加生動、形象，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)效果。例 如，在中文成語學(xué)習(xí)中，若在教材上點擊"畫龍點睛"成語時，播放裝置就可播放"畫龍點睛" 成語的視頻，便于理解該成語的含義；同時，在學(xué)習(xí)古詩詞時，當(dāng)點擊白居易的"暮江吟"詩 詞，播放裝置就會播放相應(yīng)的"暮江吟"朗讀以及動畫解說視頻。 本實施例技術(shù)方案中，設(shè)置在盒體表面的電磁感應(yīng)陣列上還可設(shè)置有用于指定教 材頁數(shù)的數(shù)字鍵和/或翻頁鍵等功能鍵，通過設(shè)置數(shù)字鍵或翻頁鍵，可有效的將當(dāng)前正在 學(xué)習(xí)的教材與數(shù)據(jù)存儲器內(nèi)存儲的相應(yīng)的語音和視頻數(shù)據(jù)更好的對應(yīng)起來，即通過頁數(shù)和 檢測得到的位置信息，確定應(yīng)播放的語音或視頻數(shù)據(jù)，提高語音和/或視頻播放的準確性。 本實施例技術(shù)方案中，當(dāng)播放裝置是筆記本等計算機設(shè)備時，數(shù)據(jù)傳輸接口可以 為采用USB接口 ，通過USB建立點讀機與計算機的連接，USB接口可將點讀機內(nèi)的語音和/ 或視頻數(shù)據(jù)到傳輸至計算機，由計算機實現(xiàn)相應(yīng)的語音和/或視頻的播放。相應(yīng)地，計算 機上應(yīng)安裝有相應(yīng)的播放語音和視頻的播放軟件，以實現(xiàn)對接收到的語音或視頻數(shù)據(jù)的播 放。 本實施例技術(shù)方案中，數(shù)據(jù)傳輸接口可包括數(shù)據(jù)傳輸線和電源線。其中，通過數(shù)據(jù) 線進行語音和/或視頻數(shù)據(jù)的傳輸，而通過電源線可將外部的電源提供給點讀機中的各電 子部件，電源的供應(yīng)更加方便。具體地，該數(shù)據(jù)傳輸接口的電源線可以是USB接口通過計算 機為點讀機進行供電。 此外，本實施例技術(shù)方案中，點讀機上還可設(shè)置有用于播放與教材的點擊位置的 內(nèi)容對應(yīng)的語音數(shù)據(jù)的語音處理單元。實際應(yīng)用中，在沒有播放裝置可連接的情況下，點讀 機也可實現(xiàn)相應(yīng)的語音等簡單的播放功能，使得學(xué)習(xí)可隨時隨地的進行，學(xué)習(xí)方式更加靈 活。具體地，該語音處理單元可包括數(shù)模轉(zhuǎn)換電路、功率放大電路以及揚聲器，當(dāng)控制器通 過定位裝置檢測到教材上的點擊位置時，可根據(jù)該點擊位置調(diào)用數(shù)據(jù)存儲器內(nèi)與該點擊位 置對應(yīng)的語音數(shù)據(jù)，并通過數(shù)模轉(zhuǎn)化電路將其轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的模擬信號，并通過功率放大電 路放大后由揚聲器進行語音的播放。 綜上，本實用新型實施例通過設(shè)置與計算機或電視機等播放裝置連接的數(shù)據(jù)傳 輸接口，使得點讀放置在點讀機上的教材時，可將點讀的教材上的內(nèi)容相應(yīng)的語音和畫面 的視頻信息傳輸至播放裝置，通過計算機或電視機等播放裝置來播放相應(yīng)的語音或視頻畫面，學(xué)習(xí)方式更加生動、直觀，提高了教材學(xué)習(xí)的生動性和形象性；通過計算機或電視機等 播放裝置播放語音和畫面等視頻，語音和畫面的播放效果好。 最后應(yīng)說明的是以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案而非對其進行限 制，盡管參照較佳實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理 解其依然可以對本實用新型的技術(shù)方案進行修改或者等同替換，而這些修改或者等同替 換亦不能使修改后的技術(shù)方案脫離本實用新型技術(shù)方案的精神和范圍。
權(quán)利要求一種點讀機，其特征在于，包括盒體；設(shè)置在所述盒體內(nèi)的控制器；用于檢測教材上的點擊位置的定位裝置，設(shè)置在所述盒體內(nèi)且與所述控制器連接；用于連接數(shù)據(jù)存儲器的存儲器接口，設(shè)置在所述盒體上且與所述控制器連接，所述數(shù)據(jù)存儲器內(nèi)存儲有與所述教材內(nèi)容對應(yīng)的語音和/或視頻數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)存儲器；用于傳輸語音和/或視頻數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)傳輸接口，設(shè)置在所述盒體上且與所述控制器連接；所述控制器通過所述定位裝置檢測到所述教材上的點擊位置后，調(diào)用所述數(shù)據(jù)存儲器內(nèi)與所述教材的點擊位置的內(nèi)容對應(yīng)的語音和/或視頻數(shù)據(jù)，并通過所述數(shù)據(jù)傳輸接口傳輸至播放裝置。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點讀機，其特征在于，所述播放裝置為計算機或電視機。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點讀機，其特征在于，所述定位裝置包括 用于感應(yīng)電磁筆發(fā)射的電磁震蕩波信號的電磁感應(yīng)陣列；用于采集所述電磁感應(yīng)陣列的感應(yīng)信號的信號采集模塊，與所述電磁感應(yīng)陣列和控制 器連接，所述控制器根據(jù)所述信號采集模塊采集的感應(yīng)信號確定電磁筆在所述教材上的點 擊位置。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點讀機，其特征在于，所述定位裝置上設(shè)置有用于指定所述 教材頁數(shù)的數(shù)字鍵和/或翻頁鍵。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點讀機，其特征在于，所述數(shù)據(jù)傳輸接口為USB接口。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述點讀機，其特征在于，所述數(shù)據(jù)傳輸接口包括數(shù)據(jù)傳輸線和電 源線。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點讀機，其特征在于，還包括用于播放與所述教材的點擊位 置的內(nèi)容對應(yīng)的語音數(shù)據(jù)的語音處理單元。
8. 根據(jù)權(quán)利要求7所述點讀機，其特征在于，所述語音處理單元包括數(shù)模轉(zhuǎn)換電路、 功率放大電路以及揚聲器。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的點讀機，其特征在于，所述存儲器接口為USB接口。
專利摘要本實用新型涉及一種點讀機，包括盒體；設(shè)置在盒體內(nèi)的控制器；用于檢測教材上的點擊位置的定位裝置，與控制器連接；用于與數(shù)據(jù)存儲器連接的存儲器接口，設(shè)置在盒體上與控制器連接，數(shù)據(jù)存儲器內(nèi)存儲有與教材內(nèi)容對應(yīng)的語音和/或視頻數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)存儲器；用于傳輸語音和/或視頻數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)傳輸接口，設(shè)置在盒體上與控制器連接，控制器通過定位裝置檢測到教材上的點擊位置后，調(diào)用數(shù)據(jù)存儲器內(nèi)與教材的點擊位置的內(nèi)容對應(yīng)的語音和/或視頻數(shù)據(jù)，并通過數(shù)據(jù)傳輸接口傳輸至播放裝置。本實用新型技術(shù)方案在點讀點讀機上的教材時，可在計算機或電視機等播放裝置上播放與所點讀的教材內(nèi)容相應(yīng)的語音或視頻信息，提高了教材學(xué)習(xí)的形象性和生動性。
文檔編號G09B5/06GK201489683SQ20092011070
公開日2010年5月26日 申請日期2009年8月3日 優(yōu)先權(quán)日2009年8月3日
發(fā)明者劉鴻標(biāo) 申請人:劉鴻標(biāo)