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一種學生床頭置物裝置及其制作方法

文檔序號:1458187閱讀:215來源:國知局
一種學生床頭置物裝置及其制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種學生床頭置物裝置及其制作方法,首先制作一個底板,在底板對稱的兩側分別制作有前板和后板及左側板和右側板,在前板和后板上制作有滑槽,左側板和右側板安裝在滑槽內(nèi),底板通過前轉軸和后轉軸與前板和后板相連接,在后板上制作有能夠鉤掛在床板上的掛鉤,這樣可以組成一個放置物品的床頭置物裝置,上床前,把之后可能用到的東西放在置物裝置中,避免反復上下床拿東西不便,方便喜歡在床上學習上網(wǎng)的學生,與現(xiàn)有技術相比,本發(fā)明具有設計巧妙、成本較低、結構簡單、使用方便等優(yōu)點。
【專利說明】一種學生床頭置物裝置及其制作方法

【技術領域】
[0001]本發(fā)明的一種學生床頭置物裝置及其制作方法,屬于學習輔助用品【技術領域】。

【背景技術】
[0002]目前,越來越多的學生喜歡在床上學習、上網(wǎng),經(jīng)常出現(xiàn)要反復上下床拿東西的問題,如果將所需物品都帶上床,會比較凌亂,不容易找到,十分不方便,現(xiàn)有也沒有任何能在學生床上放置物品的裝置。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是:提供一種結構簡單、成本較低、方便提拿物品、將物品存放在一處不會弄亂的一種學生床頭置物裝置及其制作方法,以克服現(xiàn)有技術的不足。
[0004]本發(fā)明是這樣實現(xiàn)的:一種學生床頭置物裝置制造方法,首先制作一個底板,在底板對稱的兩側分別制作有前板和后板及左側板和右側板,在前板和后板上制作有滑槽,左側板和右側板安裝在滑槽內(nèi),底板通過前轉軸和后轉軸與前板和后板相連接,在后板上制作有能夠鉤掛在床板上的掛鉤,這樣可以組成一個放置物品的床頭置物裝置,上床前,把之后可能用到的東西放在置物裝置中,避免反復上下床拿東西不便,方便喜歡在床上學習上網(wǎng)的學生。
[0005]一種學生床頭置物裝置,包括底板,在底板的兩端通過前轉軸和后轉軸分別與前板和后板相連接,在前板和后板上設置有滑槽,在滑槽內(nèi)設置有左側板和右側板。
[0006]在后板上設置有掛鉤。
[0007]由于采用了上述技術方案,可以在上床前,把之后可能用到的東西放在置物裝置中,避免反復上下床拿東西不便,方便喜歡在床上學習上網(wǎng)的學生。與現(xiàn)有技術相比,本發(fā)明具有設計巧妙、成本較低、結構簡單、使用方便等優(yōu)點。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1為本發(fā)明的結構示意圖;;
圖2為圖1的A放大圖;
圖3為圖1的B放大圖;
圖4為圖1的C放大圖;
附圖標記說明:1_后轉軸,2-左側板,3-前轉軸,4-底板,5-前板,6-右側板,7-后板,8-掛鉤,9-滑槽。

【具體實施方式】
[0009]下面結合附圖和實施例對本發(fā)明作進一步的詳細說明,但不作為對本發(fā)明的限制。
[0010]本發(fā)明的實施例:一種學生床頭置物裝置制造方法,首先制作一個底板,在底板對稱的兩側分別制作有前板和后板及左側板和右側板,在前板和后板上制作有滑槽,左側板和右側板安裝在滑槽內(nèi),底板通過前轉軸和后轉軸與前板和后板相連接,在后板上制作有能夠鉤掛在床板上的掛鉤,這樣可以組成一個放置物品的床頭置物裝置,上床前,把之后可能用到的東西放在置物裝置中,避免反復上下床拿東西不便,方便喜歡在床上學習上網(wǎng)的學生。
[0011]一種學生床頭置物裝置,包括底板4,在底板4的兩端通過前轉軸3和后轉軸I分別與前板5和后板7相連接,在前板5和后板7上設置有滑槽9,在滑槽9內(nèi)設置有左側板2和右側板6。
[0012]在后板7上設置有掛鉤8。
[0013]通過旋轉前板5、底板4、后板7,使前板5與底板4、后板7與底板4分別成90度,將左側板2和右側板6通過前板5和后板7兩端的滑槽9進行裝載,組合成盛放東西的盒體,通過掛鉤8懸掛到床體側柱上。
【權利要求】
1.一種學生床頭置物裝置制造方法,其特征在于:首先制作一個底板,在底板對稱的兩側分別制作有前板和后板及左側板和右側板,在前板和后板上制作有滑槽,左側板和右側板安裝在滑槽內(nèi),底板通過前轉軸和后轉軸與前板和后板相連接,在后板上制作有能夠鉤掛在床板上的掛鉤,這樣可以組成一個放置物品的床頭置物裝置,上床前,把之后可能用到的東西放在置物裝置中,避免反復上下床拿東西不便,方便喜歡在床上學習上網(wǎng)的學生。
2.—種學生床頭置物裝置,包括底板(4),其特征在于:在底板(4)的兩端通過前轉軸(3)和后轉軸(1)分別與前板(5)和后板(7)相連接,在前板(5)和后板(7)上設置有滑槽(9),在滑槽(9)內(nèi)設置有左側板(2)和右側板(6)。
3.根據(jù)權利要求2所述的學生床頭置物裝置,其特征在于:在后板(7)上設置有掛鉤(8)。
【文檔編號】A47G29/08GK104490225SQ201410793612
【公開日】2015年4月8日 申請日期:2014年12月20日 優(yōu)先權日:2014年12月20日
【發(fā)明者】汪??? 汪希昌, 曾海星 申請人:汪???br>
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