本發(fā)明屬于培養(yǎng)皿技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種干制一次性無菌微生物培養(yǎng)皿。

背景技術(shù)：

目前，引用水在進(jìn)入血液之前要經(jīng)過腸道屏蔽的作用，單對于透析患者來說，水與血液接觸只是通過一種半透膜來實(shí)現(xiàn)，在一定限度內(nèi)，半透膜對于通過它的物質(zhì)沒有限制。與口服攝入水比，血液透析患者暴露于大量的透析液當(dāng)中。如果透析液內(nèi)含有有害物質(zhì)，很容易通過透析膜進(jìn)入患者的血液中，即使較低濃度的有害物質(zhì)，長期積累也會導(dǎo)致慢性中毒。溶于水的無機(jī)物或有機(jī)物質(zhì)，以及細(xì)菌產(chǎn)物易通過透析膜進(jìn)入患者體內(nèi)，引起中毒癥狀。所以透析用水的細(xì)菌檢查非常重要，傳統(tǒng)無菌微生物培養(yǎng)是在在無菌操作臺上把培養(yǎng)基加熱，溶化后，用針管注入培養(yǎng)皿中，冷卻。打開培養(yǎng)皿上蓋，將需檢查液體注入培養(yǎng)基上，然后蓋上上蓋。放到恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，7天，取出，讀取細(xì)菌數(shù)量，現(xiàn)有技術(shù)存在必須在無菌操作臺上操作，對檢測人員的專業(yè)要求高、設(shè)備要求高且必須在實(shí)驗(yàn)室的檢查中心操作的問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明提供一種一次性無菌微生物培養(yǎng)皿，以解決上述背景技術(shù)中提出了現(xiàn)有技術(shù)存在必須在無菌操作臺上操作，對檢測人員的專業(yè)要求高、設(shè)備要求高且必須在實(shí)驗(yàn)室的檢查中心操作的問題。

本發(fā)明所解決的技術(shù)問題采用以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)：一種干制一次性無菌微生物培養(yǎng)皿，包括培養(yǎng)盒，所述培養(yǎng)盒內(nèi)形成培養(yǎng)腔，所述培養(yǎng)腔一端蓋上形成上透液孔，其另一端蓋上形成下透液孔，所述上透液孔經(jīng)培養(yǎng)腔內(nèi)截面上的細(xì)菌培養(yǎng)紙貫通于下透液孔且形成雙向透液通道；

細(xì)菌培養(yǎng)方法：當(dāng)需要檢測的液體注入經(jīng)tgea浸泡干燥后的的培養(yǎng)腔內(nèi)的細(xì)菌培養(yǎng)紙上后，將上透液孔和下透液孔分別蓋上密封帽。

進(jìn)一步，將密封后的細(xì)菌培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱至多7天培養(yǎng)，經(jīng)細(xì)菌培養(yǎng)后的細(xì)菌培養(yǎng)皿確定細(xì)菌培養(yǎng)紙上的細(xì)菌數(shù)。

進(jìn)一步，所述確定濾膜上的細(xì)菌數(shù)包括直接計(jì)數(shù)濾膜上的生長的細(xì)菌群菌落，計(jì)算出單位水樣中含有的總細(xì)菌群數(shù)。

進(jìn)一步，所述細(xì)菌培養(yǎng)紙是經(jīng)tgea浸泡干燥的細(xì)菌培養(yǎng)紙。

進(jìn)一步，所述進(jìn)液孔和出液孔分別經(jīng)密封帽密封。

進(jìn)一步，所述培養(yǎng)盒口連接上蓋。

進(jìn)一步，所述進(jìn)液通道注入被測液體。

進(jìn)一步，所述進(jìn)液通道注入被測液體包括進(jìn)液孔一端輸入連接于插入其的針頭，其另一端輸出連接于培養(yǎng)腔。

進(jìn)一步，所述培養(yǎng)腔內(nèi)細(xì)菌培養(yǎng)紙上培養(yǎng)被測液體的微生物。

進(jìn)一步，所述細(xì)菌培養(yǎng)紙為直接加水培養(yǎng)的干基tgea。

有益技術(shù)效果：

1、本專利采用所述培養(yǎng)盒內(nèi)形成培養(yǎng)腔，所述培養(yǎng)腔一端蓋上形成上透液孔，其另一端蓋上形成下透液孔，所述上透液孔經(jīng)培養(yǎng)腔內(nèi)截面上的細(xì)菌培養(yǎng)紙貫通于下透液孔且形成雙向透液通道，所述細(xì)菌培養(yǎng)紙是經(jīng)tgea浸泡干燥的細(xì)菌培養(yǎng)紙，所述進(jìn)液孔和出液孔分別經(jīng)密封帽密封，所述培養(yǎng)盒口連接上蓋，所述進(jìn)液通道注入被測液體，所述進(jìn)液通道注入被測液體包括進(jìn)液孔一端輸入連接于插入其的針頭，其另一端輸出連接于培養(yǎng)腔，所述培養(yǎng)腔內(nèi)細(xì)菌培養(yǎng)紙上培養(yǎng)被測液體的微生物，所述培養(yǎng)皿置入培養(yǎng)箱內(nèi)，由于可以在普通工作環(huán)境內(nèi)操作，對檢測人員的專業(yè)要求低，普通員工經(jīng)過培訓(xùn)即可直接操作，因此，普通檢驗(yàn)員可以無需再超凈臺上，直接操作檢驗(yàn)水質(zhì)，操作方便。降低檢驗(yàn)的操作配置。

2、本專利采用細(xì)菌培養(yǎng)方法是當(dāng)需要檢測的液體注入經(jīng)tgea浸泡干燥后的的培養(yǎng)腔內(nèi)的細(xì)菌培養(yǎng)紙上后，將上透液孔和下透液孔分別蓋上密封帽，將密封后的細(xì)菌培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱至多7天培養(yǎng)，經(jīng)細(xì)菌培養(yǎng)后的細(xì)菌培養(yǎng)皿確定細(xì)菌培養(yǎng)紙上的細(xì)菌數(shù)，所述確定濾膜上的細(xì)菌數(shù)包括直接計(jì)數(shù)濾膜上的生長的細(xì)菌群菌落，計(jì)算出水樣中含有的總細(xì)菌群數(shù)，由于傳統(tǒng)的細(xì)菌培養(yǎng)方式是在無菌操作臺上把培養(yǎng)基加熱，溶化后，用針管注入培養(yǎng)皿中，冷卻。打開培養(yǎng)皿上蓋，將需檢查液體注入培養(yǎng)基上，然后蓋上上蓋。放到恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，7天，取出，讀取細(xì)菌數(shù)量，本發(fā)明的培養(yǎng)方法無須對培養(yǎng)基加熱等培養(yǎng)基處理，直接加水培養(yǎng)，大大降低了操作難度。

3、本專利采用所述細(xì)菌培養(yǎng)紙是經(jīng)tgea浸泡干燥的細(xì)菌培養(yǎng)紙，由于選用干基tgea，直接加水培養(yǎng)，普通tgea滅菌僅能當(dāng)天使用，本培養(yǎng)基可保存一年且使用時(shí)間長。

4、本專利培養(yǎng)基的配置方法非常簡單，無須專業(yè)人員配置。

5、本專利簡化了膜濾法，可直接使用，由于膜濾法必須在超凈臺上工作，然后在過濾器上取下過濾膜，有染菌的可能，而本發(fā)明直接加樣避免濾膜暴露在空氣中，減小污染可能性。

6、本專利簡化了培養(yǎng)基培養(yǎng)方式，可直接加樣，然后培養(yǎng)。

附圖說明

圖1是本發(fā)明一種干制一次性無菌微生物培養(yǎng)皿的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明一種干制一次性無菌微生物培養(yǎng)皿的細(xì)菌培養(yǎng)方法的流程圖。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對本發(fā)明做進(jìn)一步描述：

圖中：

1-培養(yǎng)盒，2-培養(yǎng)腔，3-上透液孔，4-下透液孔，5-細(xì)菌培養(yǎng)紙，6-密封帽，7-上蓋，8-進(jìn)液通道，9-培養(yǎng)箱（未示出）；

s1-細(xì)菌培養(yǎng)方法；

s101-需要檢測的液體注入經(jīng)tgea浸泡干燥后的的培養(yǎng)腔內(nèi)的細(xì)菌培養(yǎng)紙上；

s102-將上透液孔和下透液孔分別蓋上密封帽；

s103-將密封后的細(xì)菌培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱至多7天培養(yǎng)，經(jīng)細(xì)菌培養(yǎng)后的細(xì)菌培養(yǎng)皿確定細(xì)菌培養(yǎng)紙上的細(xì)菌數(shù)。

實(shí)施例：

本實(shí)施例：如圖1所示，一種干制一次性無菌微生物培養(yǎng)皿，包括培養(yǎng)盒1，所述培養(yǎng)盒1內(nèi)軸向形成培養(yǎng)腔2，所述培養(yǎng)腔2一端蓋上形成上透液孔3，其另一端蓋上形成下透液孔4，所述上透液孔3經(jīng)培養(yǎng)腔2內(nèi)截面上的細(xì)菌培養(yǎng)紙5貫通于下透液孔4且形成雙向透液通道。

由于采用所述培養(yǎng)盒內(nèi)形成培養(yǎng)腔，所述培養(yǎng)腔一端蓋上形成上透液孔，其另一端蓋上形成下透液孔，所述上透液孔經(jīng)培養(yǎng)腔內(nèi)截面上的細(xì)菌培養(yǎng)紙貫通于下透液孔且形成雙向透液通道，所述細(xì)菌培養(yǎng)紙是經(jīng)tgea浸泡干燥的細(xì)菌培養(yǎng)紙，所述進(jìn)液孔和出液孔分別經(jīng)密封帽密封，所述培養(yǎng)盒口連接上蓋，所述進(jìn)液通道注入被測液體，所述進(jìn)液通道注入被測液體包括進(jìn)液孔一端輸入連接于插入其的針頭，其另一端輸出連接于培養(yǎng)腔，所述培養(yǎng)腔內(nèi)細(xì)菌培養(yǎng)紙上培養(yǎng)被測液體的微生物，所述培養(yǎng)皿置入培養(yǎng)箱內(nèi)，由于可以在普通工作環(huán)境內(nèi)操作，對檢測人員的專業(yè)要求低，普通員工經(jīng)過培訓(xùn)即可直接操作，因此，普通檢驗(yàn)員可以無需再超凈臺上，直接操作檢驗(yàn)水質(zhì)，操作方便。降低檢驗(yàn)的操作配置。

如圖2所示，細(xì)菌培養(yǎng)方法s1：當(dāng)需要檢測的液體注入經(jīng)tgea浸泡干燥后的的培養(yǎng)腔內(nèi)的細(xì)菌培養(yǎng)紙上s101后，將上透液孔和下透液孔分別蓋上密封帽s102。

將密封后的細(xì)菌培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱至多7天培養(yǎng)，經(jīng)細(xì)菌培養(yǎng)后的細(xì)菌培養(yǎng)皿確定細(xì)菌培養(yǎng)紙上的細(xì)菌數(shù)s103。

所述確定濾膜上的細(xì)菌數(shù)包括直接計(jì)數(shù)濾膜上的生長的細(xì)菌群菌落，計(jì)算出單位水樣中含有的總細(xì)菌群數(shù)。

由于采用細(xì)菌培養(yǎng)方法是當(dāng)需要檢測的液體注入經(jīng)tgea浸泡干燥后的的培養(yǎng)腔內(nèi)的細(xì)菌培養(yǎng)紙上后，將上透液孔和下透液孔分別蓋上密封帽，將密封后的細(xì)菌培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱至多7天培養(yǎng)，經(jīng)細(xì)菌培養(yǎng)后的細(xì)菌培養(yǎng)皿確定細(xì)菌培養(yǎng)紙上的細(xì)菌數(shù)，所述確定濾膜上的細(xì)菌數(shù)包括直接計(jì)數(shù)濾膜上的生長的細(xì)菌群菌落，計(jì)算出水樣中含有的總細(xì)菌群數(shù)，由于傳統(tǒng)的細(xì)菌培養(yǎng)方式是在無菌操作臺上把培養(yǎng)基加熱，溶化后，用針管注入培養(yǎng)皿中，冷卻。打開培養(yǎng)皿上蓋，將需檢查液體注入培養(yǎng)基上，然后蓋上上蓋。放到恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，7天，取出，讀取細(xì)菌數(shù)量，本發(fā)明的培養(yǎng)方法無須對培養(yǎng)基加熱等培養(yǎng)基處理，直接加水培養(yǎng)，大大降低了操作難度。

所述細(xì)菌培養(yǎng)紙5是經(jīng)tgea浸泡干燥的細(xì)菌培養(yǎng)紙5。

由于簡化了膜濾法，可直接使用，由于膜濾法必須在超凈臺上工作，然后在過濾器上取下過濾膜，有染菌的可能，而本發(fā)明直接加樣避免濾膜暴露在空氣中，減小污染可能性。

由于簡化了培養(yǎng)基培養(yǎng)方式，可直接加樣，然后培養(yǎng)。

所述進(jìn)液孔和出液孔分別經(jīng)密封帽6密封。

所述培養(yǎng)盒1口連接上蓋7。

所述進(jìn)液通道8注入被測液體。

所述進(jìn)液通道8注入被測液體包括進(jìn)液孔一端輸入連接于插入其的針頭，其另一端輸出連接于培養(yǎng)腔2。

由于培養(yǎng)基的配置方法非常簡單，無須專業(yè)人員配置。

所述培養(yǎng)腔2內(nèi)細(xì)菌培養(yǎng)紙5上培養(yǎng)被測液體的微生物。

所述細(xì)菌培養(yǎng)紙為直接加水培養(yǎng)的干基tgea。

由于采用所述細(xì)菌培養(yǎng)紙是經(jīng)tgea浸泡干燥的細(xì)菌培養(yǎng)紙，由于選用干基tgea，直接加水培養(yǎng)，普通tgea滅菌僅能當(dāng)天使用，本培養(yǎng)基可保存一年且使用時(shí)間長。

工作原理：

本專利通過所述培養(yǎng)盒內(nèi)形成培養(yǎng)腔，所述培養(yǎng)腔一端蓋上形成上透液孔，其另一端蓋上形成下透液孔，所述上透液孔經(jīng)培養(yǎng)腔內(nèi)截面上的細(xì)菌培養(yǎng)紙貫通于下透液孔且形成雙向透液通道，所述細(xì)菌培養(yǎng)紙是經(jīng)tgea浸泡干燥的細(xì)菌培養(yǎng)紙，所述進(jìn)液孔和出液孔分別經(jīng)密封帽密封，所述培養(yǎng)盒口連接上蓋，所述進(jìn)液通道注入被測液體，所述進(jìn)液通道注入被測液體包括進(jìn)液孔一端輸入連接于插入其的針頭，其另一端輸出連接于培養(yǎng)腔，所述培養(yǎng)腔內(nèi)細(xì)菌培養(yǎng)紙上培養(yǎng)被測液體的微生物，所述培養(yǎng)皿置入培養(yǎng)箱內(nèi)，由于可以在普通工作環(huán)境內(nèi)操作，對檢測人員的專業(yè)要求低，普通員工經(jīng)過培訓(xùn)即可直接操作，本發(fā)明解決了現(xiàn)有技術(shù)存在必須在無菌操作臺上操作，對檢測人員的專業(yè)要求高、設(shè)備要求高且必須在實(shí)驗(yàn)室的檢查中心操作的問題，具有降低了操作難度、保存且使用時(shí)間長、直接加樣的有益技術(shù)效果。

利用本發(fā)明的技術(shù)方案，或本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明技術(shù)方案的啟發(fā)下，設(shè)計(jì)出類似的技術(shù)方案，而達(dá)到上述技術(shù)效果的，均是落入本發(fā)明的保護(hù)范圍。