本實用新型是一種地理教學(xué)用掛圖裝置,屬于掛圖裝置領(lǐng)域。
背景技術(shù):
教學(xué)活動中用于方便教學(xué)的器材,分為硬件和軟件兩種,教學(xué)設(shè)施中的硬件設(shè)施常包括:學(xué)校面積大小,教室的多少,操場有多大,活動中心多大,機械、簡單的醫(yī)療設(shè)備、體育設(shè)備是否齊全等,硬件設(shè)施與學(xué)校的教學(xué)規(guī)模的聯(lián)系較密切,教學(xué)設(shè)施中的軟件設(shè)施常包括:師資力量是否雄厚,后勤服務(wù)是否滿意,教學(xué)管理是否嚴(yán)格規(guī)范,生活住宿是否溫馨,學(xué)校教學(xué)環(huán)境是否合理等,教學(xué)設(shè)施中的軟件設(shè)施與學(xué)校的聲望及其升學(xué)率有著十分重要的關(guān)系。
現(xiàn)有技術(shù)公開了申請?zhí)枮椋?01120196094.6的一種地理教學(xué)用掛圖裝置,包括有電源指示燈、喇叭、信息芯片、電源開關(guān)、省市區(qū)分體和地圖主體組成。地圖主體是主體件,整體與欲講解地圖的形狀一致,地圖主體內(nèi)按照省市區(qū)的具體區(qū)劃,設(shè)置有省市區(qū)分體,在地圖主體的上面居中的位置,設(shè)置有橫條形式的信息芯片,在信息芯片的外表面上,居中設(shè)置有喇叭,喇叭的左側(cè)設(shè)置有電源指示燈,喇叭的右側(cè)設(shè)置有電源開關(guān)。該實用新型所述的一種地理教學(xué)用掛圖裝置,整體結(jié)構(gòu)簡單,操作使用方便,穩(wěn)定性好,可靠性高。該實用新型所述的一種地理教學(xué)用掛圖裝置,在一定程度上幫助學(xué)生解決地理學(xué)習(xí)方面的困難,激發(fā)學(xué)生對于地理學(xué)習(xí)的興趣。但是,其裝置對于地圖的使用局限性大,由于對于地圖的更換不方便,其使用較為固定,這對于地理教學(xué)使用較為不便。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足,本實用新型目的是提供一種地理教學(xué)用掛圖裝置,其結(jié)構(gòu)包括掛框、活動蓋板、移動畫輥、照明燈,所述掛框與活動蓋板活動連接,所述移動畫輥與掛框活動連接,所述照明燈與掛框固定連接,所述掛框包括活動擋板、活動孔、移動槽、活動槽,所述掛框通過活動擋板與活動蓋板連接,所述活動孔設(shè)于掛框上,所述掛框通過移動槽與移動畫輥連接,所述活動槽設(shè)于掛框上,所述活動蓋板包括活動桿,所述活動蓋板通過活動桿與活動孔連接,所述移動畫輥包括移動控制桿、畫固定槽,所述移動畫輥通過移動控制桿與移動槽連接,所述畫固定槽設(shè)于移動畫輥上,所述照明燈通過護頭與掛框連接。
進一步的,所述照明燈包括燈體、電源插、調(diào)節(jié)旋鈕、開關(guān),所述護頭與燈體固定連接,所述電源插設(shè)于護頭上,所述調(diào)節(jié)旋鈕與護頭活動連接,所述開關(guān)連接在護頭上。
進一步的,所述活動擋板通過活動軸桿與掛框連接。
進一步的,所述電源插設(shè)于電源槽內(nèi)。
進一步的,所述活動蓋板便于教學(xué)地圖的使用更換。
進一步的,所述移動畫輥使教學(xué)地圖能夠正反切換。
本實用新型的一種地理教學(xué)用掛圖裝置,通過設(shè)有活動蓋板、移動畫輥、照明燈、移動槽,使裝置能夠通過活動蓋板快速拆裝需使用地圖,且地圖展示使用的移動畫輥和移動槽能夠使地圖使用正反兩面,再配有照明燈,方便了教學(xué)的使用需求問題。
附圖說明
通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細(xì)描述,本實用新型的其它特征、目的和優(yōu)點將會變得更明顯:
圖1為本實用新型一種地理教學(xué)用掛圖裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實用新型一種地理教學(xué)用掛圖裝置照明燈的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實用新型一種地理教學(xué)用掛圖裝置的系統(tǒng)示意圖。
圖中:掛框-1、活動蓋板-2、移動畫輥-3、照明燈-4、活動擋板-10、活動孔-11、移動槽-12、活動槽-13、活動桿-20、移動控制桿-30、畫固定槽-31、護頭-40、燈體-41、電源插-42、調(diào)節(jié)旋鈕-43、開關(guān)-44、活動軸桿-100、電源槽-420。
具體實施方式
為使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合具體實施方式,進一步闡述本實用新型。
請參閱圖1-3,本實用新型提供一種地理教學(xué)用掛圖裝置,其結(jié)構(gòu)包括掛框1、活動蓋板2、移動畫輥3、照明燈4,掛框1與活動蓋板2活動連接,移動畫輥3與掛框1活動連接,照明燈4與掛框1固定連接,掛框1包括活動擋板10、活動孔11、移動槽12、活動槽13,掛框1通過活動擋板10與活動蓋板2連接,活動孔11設(shè)于掛框1上,掛框1通過移動槽12與移動畫輥3連接,活動槽13設(shè)于掛框1上,活動蓋板2包括活動桿20,活動蓋板2通過活動桿20與活動孔11連接,移動畫輥3包括移動控制桿30、畫固定槽31,移動畫輥3通過移動控制桿30與移動槽12連接,畫固定槽31設(shè)于移動畫輥3上,照明燈4通過護頭40與掛框1連接。
進一步的,照明燈4包括燈體41、電源插42、調(diào)節(jié)旋鈕43、開關(guān)44,護頭40與燈體41固定連接,電源插42設(shè)于護頭40上,調(diào)節(jié)旋鈕43與護頭40活動連接,開關(guān)44連接在護頭40上,活動擋板10通過活動軸桿100與掛框1連接,電源插42設(shè)于電源槽420內(nèi)。
請參閱圖2,在進行使用時,通過設(shè)有活動蓋板2、移動畫輥3、照明燈4、移動槽12,裝置通過活動蓋板2可以快速拆裝需使用地圖,而地圖可通過移動畫輥3和移動槽12進行地圖正反兩面切換,再配有照明燈4,方便了教學(xué)的使用需求問題。
在進行地理教學(xué)時,本設(shè)備能夠通過設(shè)有活動蓋板2、移動畫輥3、照明燈4、移動槽12使教學(xué)地圖能夠進行正反兩面切換,且能夠快速更換地圖和照明使用的作用。
以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點,對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體,各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。