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一種物理實驗用的教具的制作方法

文檔序號:12713861閱讀:496來源:國知局
一種物理實驗用的教具的制作方法與工藝

本實用新型涉及一種物理實驗用的教具。



背景技術(shù):

自由下落來進行物體硬度的比對是一種十分常見的物理實驗,在室內(nèi)進行實驗時,大多是通過一個支架進行重物的懸掛,而后在重物的下方擺放承受力度用的墊塊,通過觀察不同物質(zhì)成分的墊塊的凹陷程度來進行墊塊硬度的比對,但是現(xiàn)有技術(shù)中的這類教具,不能根據(jù)墊塊的成分靈活的調(diào)節(jié)重物的重量,因此無法滿足實驗需要,并且墊塊的高度以及重物的下落高度是影響實驗數(shù)據(jù)的重要因素,因此如何提供一種可以有效規(guī)范實驗數(shù)據(jù),提高實驗準確度的教具是需要被解決的問題。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種物理實驗用的教具,本裝置可以根據(jù)被檢測的墊塊的種類,通過增加配重塊來增加錘頭的重量,以滿足實驗對比的需要,方便觀察實驗結(jié)果,同時本裝置通過載物盤承載待檢測的墊塊,確保墊塊支撐高度的統(tǒng)一性,同時通過繩體可以約束錘頭的懸掛高度,確保下落力度的統(tǒng)一性,提高后期實驗結(jié)果對比的準確性。

為解決上述問題,本實用新型采用如下技術(shù)方案:

一種物理實驗用的教具,包括底座,在所述底座的頂部對稱設(shè)置有兩根管件,在兩根所述管件之間配合有伸縮支架,所述管件外圈的靠近頂部位置處設(shè)置有固定所述伸縮支架用的螺絲,在所述伸縮支架的中部位置處設(shè)置有盤面,所述盤面的軸心位置處設(shè)置有通孔,在所述底座的頂部設(shè)置有載物盤,所述通孔內(nèi)穿設(shè)有繩體,所述繩體的下方設(shè)置有錘頭,所述錘頭的頂部設(shè)置有錘柄,在所述錘柄的頂部設(shè)置有螺紋孔,通過所述螺紋孔配合有環(huán)部,所述繩體配合所述環(huán)部,所述繩體的上端設(shè)置有限位帽,所述限位帽穿過所述通孔,在所述盤面的頂部設(shè)置有卡塊,所述卡塊的直徑大于所述通孔的直徑,所述卡塊的外圈處設(shè)置有U形卡口,所述U形卡口配合所述限位帽。

在進行實驗時,通過卡塊將限位帽限制在盤面的上方,在需要錘頭下落時,只需要移開卡塊,此時限位帽穿過通孔,錘頭下落,完成錘擊。

優(yōu)選地,在所述錘柄上套設(shè)有一個以上的配重塊,單個所述配重塊的質(zhì)量為100g,所述配重塊的軸心位置處設(shè)置有配合所述錘柄用的第一通孔。

優(yōu)選地,所述管件上配合有第一滑套,所述第一滑套的外壁處設(shè)置有壓板,所述第一滑套可沿著所述管件的軸向運動,所述第一滑套也可沿著所述管件的周向進行運動,通過壓板可以測量待檢測的墊塊的高度。

優(yōu)選地,所述管件上配合有第二滑套,在所述第二滑套的外部配合有支撐環(huán),所述支撐環(huán)與所述通孔同軸設(shè)置,在所述支撐環(huán)的頂部設(shè)置有階梯孔,在所述階梯孔的階梯面上環(huán)形設(shè)置有三個以上的固定螺絲,通過設(shè)置支撐環(huán)可以支撐紙片、塑料片等,以緩沖錘頭的下落力度,方便進行多種實驗,獲得更多的實驗數(shù)據(jù),所述第二滑套的外壁處設(shè)置有配合所述管件用的第一固定螺絲。

優(yōu)選地,在所述底座的底部對稱設(shè)置有四個螺紋墊腳,通過螺紋墊腳可以調(diào)節(jié)底座的擺放水平度,方便在不平整的操作臺上進行實驗,確保實驗的可靠性。

優(yōu)選地,所述載物盤的底部軸心位置處設(shè)置有插桿,所述底座的頂部設(shè)置有配合所述插桿用的插孔。

本實用新型的有益效果是:本裝置可以根據(jù)被檢測的墊塊的種類,通過增加配重塊來增加錘頭的重量,以滿足實驗對比的需要,方便觀察實驗結(jié)果,同時本裝置通過載物盤承載待檢測的墊塊,確保墊塊支撐高度的統(tǒng)一性,同時通過繩體可以約束錘頭的懸掛高度,確保下落力度的統(tǒng)一性,提高后期實驗結(jié)果對比的準確性,本裝置的結(jié)構(gòu)較為簡單,成本較為低廉,適合推廣使用。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的主視圖;

圖2為盤面的俯視圖;

圖3為載物盤的仰視圖;

圖4為支撐環(huán)的俯視圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行詳細闡述,以使本實用新型的優(yōu)點和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解,從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。

參閱圖1、圖2、圖3和圖4所示的一種物理實驗用的教具,包括底座1,在所述底座1的頂部對稱設(shè)置有兩根管件2,在兩根所述管件2之間配合有伸縮支架3,所述管件2外圈的靠近頂部位置處設(shè)置有固定所述伸縮支架3用的螺絲201,在所述伸縮支架3的中部位置處設(shè)置有盤面4,所述盤面4的軸心位置處設(shè)置有通孔401,在所述底座1的頂部設(shè)置有載物盤5,所述通孔401內(nèi)穿設(shè)有繩體6,所述繩體6的下方設(shè)置有錘頭7,所述錘頭7的頂部設(shè)置有錘柄8,在所述錘柄8的頂部設(shè)置有螺紋孔(未圖示),通過所述螺紋孔配合有環(huán)部9,所述繩體6配合所述環(huán)部9,所述繩體6的上端設(shè)置有限位帽10,所述限位帽10穿過所述通孔401,在所述盤面4的頂部設(shè)置有卡塊11,所述卡塊11的直徑大于所述通孔401的直徑,所述卡塊11的外圈處設(shè)置有U形卡口12,所述U形卡口12配合所述限位帽10。

在進行實驗時,通過卡塊將限位帽限制在盤面的上方,在需要錘頭下落時,只需要移開卡塊,此時限位帽穿過通孔,錘頭下落,完成錘擊。

本實用新型中一個較佳的實施例,在所述錘柄8上套設(shè)有一個以上的配重塊811,單個所述配重塊811的質(zhì)量為100g,所述配重塊811的軸心位置處設(shè)置有配合所述錘柄8用的第一通孔(未圖示)。

本實用新型中一個較佳的實施例,所述管件2上配合有第一滑套211,所述第一滑套211的外壁處設(shè)置有壓板222,所述第一滑套211可沿著所述管件2的軸向運動,所述第一滑套211也可沿著所述管件2的周向進行運動,通過壓板可以測量待檢測的墊塊的高度。

本實用新型中一個較佳的實施例,所述管件2上配合有第二滑套212,在所述第二滑套212的外部配合有支撐環(huán)213,所述支撐環(huán)213與所述通孔401同軸設(shè)置,在所述支撐環(huán)213的頂部設(shè)置有階梯孔214,在所述階梯孔214的階梯面上環(huán)形設(shè)置有三個以上的固定螺絲215,通過設(shè)置支撐環(huán)可以支撐紙片、塑料片等,以緩沖錘頭的下落力度,方便進行多種實驗,獲得更多的實驗數(shù)據(jù),所述第二滑套212的外壁處設(shè)置有配合所述管件2用的第一固定螺絲216。

本實用新型中一個較佳的實施例,在所述底座1的底部對稱設(shè)置有四個螺紋墊腳13,通過螺紋墊腳可以調(diào)節(jié)底座的擺放水平度,方便在不平整的操作臺上進行實驗,確保實驗的可靠性。

本實用新型中一個較佳的實施例,所述載物盤5的底部軸心位置處設(shè)置有插桿511,所述底座1的頂部設(shè)置有配合所述插桿511用的插孔(未圖示)。

本實用新型的有益效果是:本裝置可以根據(jù)被檢測的墊塊的種類,通過增加配重塊來增加錘頭的重量,以滿足實驗對比的需要,方便觀察實驗結(jié)果,同時本裝置通過載物盤承載待檢測的墊塊,確保墊塊支撐高度的統(tǒng)一性,同時通過繩體可以約束錘頭的懸掛高度,確保下落力度的統(tǒng)一性,提高后期實驗結(jié)果對比的準確性,本裝置的結(jié)構(gòu)較為簡單,成本較為低廉,適合推廣使用。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解,本實用新型不受上述實施例的限制,上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理,在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下本實用新型還會有各種變化和改進,這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等同物界定。

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