本實(shí)用新型涉及一種工程機(jī)械模擬操作儀，具體涉及一種壓路機(jī)虛擬實(shí)訓(xùn)操作教學(xué)儀裝置。

背景技術(shù)：

壓路機(jī)操作工是工程機(jī)械操作的重要工種之一。

目前，壓路機(jī)操作工的培訓(xùn)方式首先是進(jìn)行理論課學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行壓路機(jī)操作實(shí)際上機(jī)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)各種壓路機(jī)操作的操作技能、技巧。熟練掌握各種壓路機(jī)操作的操作技能、技巧就需要長時間的訓(xùn)練。采用真實(shí)的壓路機(jī)操作訓(xùn)練成本大、耗材高。為了培訓(xùn)，培訓(xùn)單位需要準(zhǔn)備各種型號的壓路機(jī)作為操作工具，投入資金大；學(xué)員們在訓(xùn)練過程中也受到時間、經(jīng)濟(jì)條件、危險性等限制，造成學(xué)員無法熟練掌握壓路機(jī)操作的操作技能、技巧，為以后的實(shí)際工作帶來安全隱患。雖然現(xiàn)在的市場上出現(xiàn)了一些模擬壓路機(jī)操作工作的模擬機(jī)，但是結(jié)構(gòu)復(fù)雜，成本較高，難于普及使用。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是要提供一種壓路機(jī)虛擬實(shí)訓(xùn)操作教學(xué)儀裝置，解決現(xiàn)在培訓(xùn)壓路機(jī)操作工，投入資金大；學(xué)員們在訓(xùn)練過程中也受到時間、經(jīng)濟(jì)條件、危險性等限制，造成學(xué)員無法熟練掌握壓路機(jī)操作的技能、技巧的問題。

本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的：該教學(xué)儀裝置包括：底座、前支架、手柄箱支撐架、顯示器支架、右手柄箱、左手柄箱、左手柄箱蓋、右手柄箱蓋、電腦倉、鍵盤托、備用按鈕、起振按鈕、備用按鈕、備用按鈕、檔位變速總成、小鍵盤、油門手柄、方向盤總成、離合腳踏、剎車腳踏、座椅和手剎；

在底座的前端連接有前支架，在前支架的上端連接有顯示器支架，在顯示器支架上連接有顯示器；在底座中后部的中間位置連接有電腦倉，在電腦倉的上端連接有座椅，在電腦倉一側(cè)的底座上連接有手柄箱支撐架，在手柄箱支撐架前端的底座上連接有手剎；在手柄箱支撐架向上順序連接有左手柄箱和左手柄箱蓋，在電腦倉另一側(cè)的底座向上順序連接有右手柄箱和右手柄箱蓋，在右手柄箱蓋上連接有鍵盤托；

在前支架與電腦倉之間的底座上連接有方向盤總成，在方向盤總成兩側(cè)的底座上分別連接有離合腳踏和剎車腳踏；

在左手柄箱蓋的前端連接有備用按鈕、起振按鈕、備用按鈕和備用按鈕；

在右手柄箱蓋的前端連接有檔位變速總成和油門手柄；

在電腦倉內(nèi)裝有電腦主機(jī)和模數(shù)轉(zhuǎn)換板，電腦主機(jī)的輸出端通過信號線與顯示器連接；所述的備用按鈕、起振按鈕、備用按鈕、備用按鈕、檔位變速總成、小鍵盤、油門手柄、方向盤總成、離合腳踏、剎車腳踏和手剎的端部均為開關(guān)控制元件，所有的開關(guān)控制元件均通過模數(shù)轉(zhuǎn)換板與電腦主機(jī)的USB端口連接。

有益效果，由于采用了上述方案，該教學(xué)儀裝置的操控手柄、按鈕、按照真實(shí)機(jī)器的位置安裝布置，學(xué)員們能夠很好的熟悉、練習(xí)按鈕、操控手把位置和力度，在本教學(xué)儀裝置的電腦主機(jī)內(nèi)安裝相應(yīng)的已有的電腦軟件，結(jié)合本實(shí)用新型的裝置，使用本教學(xué)儀機(jī)械操控部分后具有真實(shí)的壓路機(jī)操控感受，各操縱部位的空間位置與真實(shí)的壓路機(jī)操作位置完全相同，并且在一定范圍內(nèi)可調(diào)。

在本教學(xué)儀裝置上安裝相應(yīng)的已有的程序軟件后，利用操作手把或按鈕將模擬信號傳遞給電腦主機(jī)，電腦主機(jī)將處理后的信號輸入到顯示器，使用者操作與顯示器顯示的圖像同步，使用者通過操作手柄進(jìn)行壓路機(jī)操作的各種課題訓(xùn)練，從而掌握各種操作技能和技巧。

該教學(xué)儀裝置配以相應(yīng)的已有的軟件后，能夠廣泛用于游戲、展示、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)以及技能鑒定考試，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)行壓路機(jī)操作機(jī)的操控訓(xùn)練時，不消耗燃料、無污染排放、教學(xué)成本低，達(dá)到了本實(shí)用新型的目的。

優(yōu)點(diǎn)：本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)緊湊，輕巧方便，操作簡單，使用者可以通過操作開關(guān)、手柄和按鈕模擬系統(tǒng)進(jìn)行操作，模擬壓路機(jī)操作的各種作業(yè)課題、實(shí)際工作中的環(huán)境以及任務(wù)，用電量低，不產(chǎn)生噪聲，在低成本的前提下增加使用者的訓(xùn)練時間，培訓(xùn)效果好。

附圖說明

圖1為實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)圖。

圖2為本實(shí)用新型的俯視結(jié)構(gòu)圖。

圖3為本實(shí)用新型的前視結(jié)構(gòu)圖。

圖中，1、底座；2、前支架；3、手柄箱支撐架；4、顯示器支架；5、右手柄箱；6、左手柄箱；7、左手柄箱蓋；8、右手柄箱蓋；9、電腦倉；10、鍵盤托；11、備用按鈕；12、起振按鈕；13、備用按鈕；14、備用按鈕；15、檔位變速總成；16、小鍵盤；17、油門手柄；18、方向盤總成；19、離合腳踏；20、剎車腳踏；21、座椅；22、手剎。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作更進(jìn)一步的說明。

實(shí)施例1：該教學(xué)儀裝置包括：底座1、前支架2、手柄箱支撐架3、顯示器支架4、右手柄箱5、左手柄箱6、左手柄箱蓋7、右手柄箱蓋8、電腦倉9、鍵盤托10、備用按鈕11、起振按鈕12、備用按鈕13、備用按鈕14、檔位變速總成15、小鍵盤16、油門手柄17、方向盤總成18、離合腳踏19、剎車腳踏20、座椅21和手剎22；

在底座1的前端連接有前支架2，在前支架2的上端連接有顯示器支架4，在顯示器支架4上連接有顯示器；在底座1中后部的中間位置連接有電腦倉9，在電腦倉9的上端連接有座椅21，在電腦倉9一側(cè)的底座1上連接有手柄箱支撐架3，在手柄箱支撐架3前端的底座1上連接有手剎22；在手柄箱支撐架3向上順序連接有左手柄箱6和左手柄箱蓋7，在電腦倉9另一側(cè)的底座1向上順序連接有右手柄箱5和右手柄箱蓋8，在右手柄箱蓋8上連接有鍵盤托10；

在前支架2與電腦倉9之間的底座1上連接有方向盤總成18，在方向盤總成18兩側(cè)的底座1上分別連接有離合腳踏19和剎車腳踏20；

在左手柄箱蓋7的前端連接有備用按鈕11、起振按鈕12、備用按鈕13和備用按鈕14；

在右手柄箱蓋8的前端連接有檔位變速總成15和油門手柄17；

在電腦倉9內(nèi)裝有電腦主機(jī)和模數(shù)轉(zhuǎn)換板，電腦主機(jī)的輸出端通過信號線與顯示器連接；所述的備用按鈕11、起振按鈕12、備用按鈕13、備用按鈕14、檔位變速總成15、小鍵盤16、油門手柄17、方向盤總成18、離合腳踏19、剎車腳踏20和手剎22的端部均為開關(guān)控制元件，所有的開關(guān)控制元件均通過模數(shù)轉(zhuǎn)換板與電腦主機(jī)的USB端口連接。

在電腦主機(jī)中安裝本公司的《安全壓路機(jī)操作操作教學(xué)虛擬系統(tǒng)軟件》，在該裝置中安裝所述的軟件后即可構(gòu)成壓路機(jī)模擬操作教學(xué)儀，實(shí)現(xiàn)壓路機(jī)操作的虛擬操作。

安裝上相應(yīng)的已有程序軟件后，利用操作鍵盤或操控按鈕將輸出信號傳遞給電腦主機(jī)，電腦主機(jī)將處理后的信號輸入到顯示器，使用者操作與顯示器顯示的圖像同步，使用者通過操作按鈕及操作鍵盤進(jìn)行壓路機(jī)操作的各種課題訓(xùn)練，掌握各種操作技能和技巧。