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一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置制造方法

文檔序號(hào):2560249閱讀:362來(lái)源:國(guó)知局
一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供了一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置,該計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置包括:計(jì)算機(jī)、無(wú)線發(fā)射裝置、無(wú)線接收裝置、顯示終端、應(yīng)答終端;顯示終端與計(jì)算機(jī)相連接,計(jì)算機(jī)與無(wú)線發(fā)射裝置相連接,無(wú)線發(fā)射裝置與無(wú)線接收裝置無(wú)線連接,無(wú)線接收裝置與應(yīng)答終端相連接。該計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置中應(yīng)答終端通過無(wú)線發(fā)射裝置和無(wú)線接收裝置使學(xué)生與老師溝通順暢,并且信號(hào)穩(wěn)定,顯示終端能夠根據(jù)需要進(jìn)行移動(dòng),教學(xué)效果好,使用方便,實(shí)現(xiàn)成本低,便于普及應(yīng)用。
【專利說明】一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及計(jì)算機(jī)【技術(shù)領(lǐng)域】,尤其涉及一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]目前,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)在各類教學(xué)中得到日益廣泛的普及,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)成為教育領(lǐng)域一個(gè)重要的應(yīng)用,正逐步成為一種不可或缺的教學(xué)手段?,F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置一人一機(jī),教育成本較高,并且只能單向教學(xué),學(xué)生和老師不能夠產(chǎn)生互動(dòng),對(duì)教學(xué)過程中學(xué)生的問題不能及時(shí)解決,個(gè)別計(jì)算機(jī)損壞也容易影響教學(xué)效果,不能取得很好的教學(xué)成績(jī)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題而提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝使用方便、提高工作效率的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置。
[0004]本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:該計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置包括:計(jì)算機(jī)、無(wú)線發(fā)射裝置、無(wú)線接收裝置、顯示終端、應(yīng)答終端;
[0005]顯示終端與計(jì)算機(jī)相連接,計(jì)算機(jī)與無(wú)線發(fā)射裝置相連接,無(wú)線發(fā)射裝置與無(wú)線接收裝置無(wú)線連接,無(wú)線接收裝置與應(yīng)答終端相連接。
[0006]本實(shí)用新型還采取如下技術(shù)措施:
[0007]所述無(wú)線發(fā)射裝置包括無(wú)線射頻發(fā)射電路,無(wú)線射頻發(fā)射電路采用!^?2401射頻芯片,所述無(wú)線接收裝置包括無(wú)線射頻接收電路,無(wú)線射頻接收電路采用11即2401射頻芯片。
[0008]所述顯示終端包括基座、支架、液晶顯示器、音響、萬(wàn)向輪、剎車裝置;
[0009]支架和音響安裝在基座上,液晶顯示器安裝在支架上,基座底部安裝有萬(wàn)向輪,萬(wàn)向輪上設(shè)有剎車裝置。
[0010]所述應(yīng)答裝置上安裝有話筒和按鈕。
[0011]計(jì)算機(jī)通過顯示終端將教學(xué)內(nèi)容顯示,老師根據(jù)顯示內(nèi)容跟同學(xué)講解,學(xué)生手中有應(yīng)答終端,遇到疑問及時(shí)按下按鈕,通過話筒及時(shí)與老師溝通,解決疑惑。
[0012]本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:該計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置中應(yīng)答終端通過無(wú)線發(fā)射裝置和無(wú)線接收裝置使學(xué)生與老師溝通順暢,并且信號(hào)穩(wěn)定,顯示終端能夠根據(jù)需要進(jìn)行移動(dòng),教學(xué)效果好,使用方便,實(shí)現(xiàn)成本低,便于普及應(yīng)用。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0013]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0014]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置中顯示終端的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0015]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置中應(yīng)答終端的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0016]圖中:1、計(jì)算機(jī);2、無(wú)線發(fā)射裝置;3、無(wú)線接收裝置;4、顯示終端;5、應(yīng)答終端;6、基座;7、支架;8、液晶顯示器;9、音響;10、萬(wàn)向輪;11、剎車裝置;12、話筒;13、按鈕。

【具體實(shí)施方式】
[0017]為能進(jìn)一步了解本實(shí)用新型的內(nèi)容、特點(diǎn)及功效,茲例舉以下實(shí)施例,并配合附圖詳細(xì)說明如下:
[0018]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖,本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:該計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置包括:計(jì)算機(jī)1、無(wú)線發(fā)射裝置2、無(wú)線接收裝置3、顯示終端4、應(yīng)答終端5 ;
[0019]顯示終端4與計(jì)算機(jī)1相連接,計(jì)算機(jī)1與無(wú)線發(fā)射裝置2相連接,無(wú)線發(fā)射裝置2與無(wú)線接收裝置3無(wú)線連接,無(wú)線接收裝置3與應(yīng)答終端5相連接。
[0020]本實(shí)用新型還采取如下技術(shù)措施:
[0021]所述無(wú)線發(fā)射裝置2包括無(wú)線射頻發(fā)射電路,無(wú)線射頻發(fā)射電路采用!^?2401射頻芯片,所述無(wú)線接收裝置3包括無(wú)線射頻接收電路,無(wú)線射頻接收電路采用11即2401射頻芯片。
[0022]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置中顯示終端4的結(jié)構(gòu)示意圖;所述顯示終端4包括基座6、支架7、液晶顯示器8、音響9、萬(wàn)向輪10、剎車裝置11 ;
[0023]支架7和音響9安裝在基座6上,液晶顯示器8安裝在支架7上,基座6底部安裝有萬(wàn)向輪10,萬(wàn)向輪10上設(shè)有剎車裝置11。
[0024]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置中應(yīng)答終端5的結(jié)構(gòu)示意圖;所述應(yīng)答裝置上安裝有話筒12和按鈕13。
[0025]計(jì)算機(jī)1通過顯示終端4將教學(xué)內(nèi)容顯示,老師根據(jù)顯示內(nèi)容跟同學(xué)講解,學(xué)生手中有應(yīng)答終端5,遇到疑問及時(shí)按下按鈕13,通過話筒12及時(shí)與老師溝通,解決疑惑。
[0026]本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:該計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置中應(yīng)答終端通過無(wú)線發(fā)射裝置和無(wú)線接收裝置使學(xué)生與老師溝通順暢,并且信號(hào)穩(wěn)定,顯示終端能夠根據(jù)需要進(jìn)行移動(dòng),教學(xué)效果好,使用方便,實(shí)現(xiàn)成本低,便于普及應(yīng)用。
[0027]以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已,并不用于限制本實(shí)用新型,對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說,本實(shí)用新型可以有各種更改和變化。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置,其特征在于,該計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置包括:計(jì)算機(jī)、無(wú)線發(fā)射裝置、無(wú)線接收裝置、顯示終端、應(yīng)答終端; 顯示終端與計(jì)算機(jī)相連接,計(jì)算機(jī)與無(wú)線發(fā)射裝置相連接,無(wú)線發(fā)射裝置與無(wú)線接收裝置無(wú)線連接,無(wú)線接收裝置與應(yīng)答終端相連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置,其特征在于,所述無(wú)線發(fā)射裝置包括無(wú)線射頻發(fā)射電路,無(wú)線射頻發(fā)射電路采用nRF2401射頻芯片,所述無(wú)線接收裝置包括無(wú)線射頻接收電路,無(wú)線射頻接收電路采用nRF2401射頻芯片。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置,其特征在于,所述顯示終端包括基座、支架、液晶顯示器、音響、萬(wàn)向輪、剎車裝置; 支架和音響安裝在基座上,液晶顯示器安裝在支架上,基座底部安裝有萬(wàn)向輪,萬(wàn)向輪上設(shè)有剎車裝置。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)裝置,其特征在于,所述應(yīng)答裝置上安裝有話筒和按鈕。
【文檔編號(hào)】G09B5/14GK204257034SQ201420707448
【公開日】2015年4月8日 申請(qǐng)日期:2014年11月24日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月24日
【發(fā)明者】韓耀坤, 金濤 申請(qǐng)人:韓耀坤
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