英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置的制造方法
【專利說(shuō)明】
[0001 ] 技術(shù)領(lǐng)域:
[0002]本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)際間的交流越來(lái)越多，英語(yǔ)也越來(lái)越重要，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的和進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，需要使用二十六個(gè)字母，然后進(jìn)行組合形成英語(yǔ)單詞，這樣不僅利于學(xué)習(xí)，而且能增強(qiáng)記憶性和趣味性，但是在收拾二十六個(gè)字母時(shí)，現(xiàn)在大多直接用袋子盛放起來(lái)，這樣不僅會(huì)損壞字母，而且一旦丟失其中的字母也無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)，因此設(shè)計(jì)一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置來(lái)解決上述問(wèn)題和方便教學(xué)。
[0005]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0006]本實(shí)用新型的目的是提供一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置。
[0007]上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0008]—種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其組成包括:方形箱體，所述的方形箱體前端開(kāi)口，所述的方形箱體的內(nèi)側(cè)壁上具有字母板，所述的方形箱體右端擋板上開(kāi)有方形插槽，所述的方形箱體左端擋板上具有行程開(kāi)關(guān)，所述的方形插槽內(nèi)插入L形扣板，所述的L形扣板另一端面與限位開(kāi)關(guān)接觸，所述的方形箱體左右外側(cè)面上具有方形槽，所述的方形槽內(nèi)設(shè)置有手提帶。
[0009]所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，所述的方形箱體內(nèi)壁上具有一組方形凸起，所述的字母板兩側(cè)開(kāi)有與方形凸起吻合的方形槽，所述的字母板通過(guò)方形槽扣接在方形凸起上安裝在方形箱體內(nèi)。
[0010]所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，所述的字母板的上表面上開(kāi)有一組方形凹槽，所述的方形凹槽的中心處具有永磁鐵，所述的方形凹槽內(nèi)放置有字母塊，所述的字母塊底部的中心處具有磁性吸附塊，所述的字母塊通過(guò)磁性吸附塊與永磁鐵吸附固定在方形凹槽內(nèi)。
[0011]所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，所述的行程開(kāi)關(guān)與報(bào)警控制電路連接，所述的報(bào)警控制電路與報(bào)警器連接，所述的字母板之間形成儲(chǔ)物區(qū)。
[0012]本實(shí)用新型的有益效果:
[0013]1.本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，方便收集和存儲(chǔ)字母塊，在進(jìn)行使用和操作，將字母均勻的擺放到字母板的方形凹槽內(nèi)，字母塊通過(guò)磁性吸附塊與永磁鐵吸附固定在方形凹槽內(nèi)，可以確保字母不會(huì)發(fā)生自燃掉落問(wèn)題，擺放好后通過(guò)字母板兩側(cè)的方形槽與箱體內(nèi)的凸起吻合進(jìn)形扣接，在字母板形成的儲(chǔ)物空間教師可以放置一些英語(yǔ)圖片或圖書(shū)，然后將L形扣板的一端插入方形箱體的方形插槽內(nèi)，另一端與行程開(kāi)關(guān)接觸，通過(guò)在方形箱體的外壁上設(shè)置方形槽，方形槽內(nèi)設(shè)置手提帶方便老師進(jìn)行提取。
[0014]本實(shí)用新型當(dāng)L形扣板脫離行程開(kāi)關(guān)時(shí)，由于程開(kāi)關(guān)與報(bào)警控制電路連接，報(bào)警控制電路與報(bào)警器連接，可以對(duì)老師提示報(bào)警，防止字母快的掉落。
[0015]【附圖說(shuō)明】:
[0016]附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]附圖2是本實(shí)用新型字母板的示意圖。
[0018]附圖3是附圖2的側(cè)視圖。
[0019]附圖4是本實(shí)用新型字母塊示意圖。
[0020]附圖5是本實(shí)用新型方形箱體示意圖。
[0021]附圖6是本實(shí)用新型L形扣板不意圖。
[0022]附圖7是本實(shí)用新型報(bào)警控制電路與報(bào)警器連接示意圖。
[0023]【具體實(shí)施方式】:
[0024]實(shí)施例1:
[0025]—種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其組成包括:方形箱體，所述的方形箱體前端開(kāi)口，所述的方形箱體的內(nèi)側(cè)壁上具有字母板5，所述的方形箱體右端擋板上開(kāi)有方形插槽6，所述的方形箱體左端擋板上具有行程開(kāi)關(guān)2，所述的方形插槽內(nèi)插入L形扣14板，所述的L形扣板另一端面與限位開(kāi)關(guān)接觸，所述的方形箱體左右外側(cè)面上具有方形槽13，所述的方形槽內(nèi)設(shè)置有手提帶12。
[0026]實(shí)施例2:
[0027]根據(jù)實(shí)施例1所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，所述的方形箱體內(nèi)壁上具有一組方形凸起4，所述的字母板兩側(cè)開(kāi)有與方形凸起吻合的方形槽7，所述的字母板通過(guò)方形槽扣接在方形凸起上安裝在方形箱體內(nèi)。
[0028]實(shí)施例3:
[0029]根據(jù)實(shí)施例1或2所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，所述的字母板的上表面上開(kāi)有一組方形凹槽11，所述的方形凹槽的中心處具有永磁鐵10，所述的方形凹槽內(nèi)放置有字母塊9，所述的字母塊底部的中心處具有磁性吸附8塊，所述的字母塊通過(guò)磁性吸附塊與永磁鐵吸附固定在方形凹槽內(nèi)。
[0030]實(shí)施例4:
[0031]根據(jù)實(shí)施例1或2或3所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，所述的行程開(kāi)關(guān)與報(bào)警控制電路連接，所述的報(bào)警控制電路與報(bào)警器連接，所述的字母板之間形成儲(chǔ)物區(qū)I。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其組成包括:方形箱體，其特征是:所述的方形箱體前端開(kāi)口，所述的方形箱體的內(nèi)側(cè)壁上具有字母板，所述的方形箱體右端擋板上開(kāi)有方形插槽，所述的方形箱體左端擋板上具有行程開(kāi)關(guān)，所述的方形插槽內(nèi)插入L形扣板，所述的L形扣板另一端面與限位開(kāi)關(guān)接觸，所述的方形箱體左右外側(cè)面上具有方形槽，所述的方形槽內(nèi)設(shè)置有手提帶。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其特征是:所述的方形箱體內(nèi)壁上具有一組方形凸起，所述的字母板兩側(cè)開(kāi)有與方形凸起吻合的方形槽，所述的字母板通過(guò)方形槽扣接在方形凸起上安裝在方形箱體內(nèi)。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其特征是:所述的字母板的上表面上開(kāi)有一組方形凹槽，所述的方形凹槽的中心處具有永磁鐵，所述的方形凹槽內(nèi)放置有字母塊，所述的字母塊底部的中心處具有磁性吸附塊，所述的字母塊通過(guò)磁性吸附塊與永磁鐵吸附固定在方形凹槽內(nèi)。4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其特征是:所述的行程開(kāi)關(guān)與報(bào)警控制電路連接，所述的報(bào)警控制電路與報(bào)警器連接，所述的字母板之間形成儲(chǔ)物區(qū)。
【專利摘要】<b>本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置。隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)際間的交流越來(lái)越多，英語(yǔ)也越來(lái)越重要。一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其組成包括：方形箱體，所述的方形箱體前端開(kāi)口，所述的方形箱體的內(nèi)側(cè)壁上具有字母板（</b><b>5</b><b>），所述的方形箱體右端擋板上開(kāi)有方形插槽（</b><b>6</b><b>），所述的方形箱體左端擋板上具有行程開(kāi)關(guān)（</b><b>2</b><b>），所述的方形插槽內(nèi)插入</b><b>L</b><b>形扣（</b><b>14</b><b>）板，所述的</b><b>L</b><b>形扣板另一端面與限位開(kāi)關(guān)接觸，所述的方形箱體左右外側(cè)面上具有方形槽（</b><b>13</b><b>），所述的方形槽內(nèi)設(shè)置有手提帶（</b><b>12</b><b>）。本實(shí)用新型應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置。</b>
【IPC分類】G09B19/06
【公開(kāi)號(hào)】CN205334813
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201521061376
【發(fā)明人】李銳, 李美陽(yáng)
【申請(qǐng)人】哈爾濱金融學(xué)院
【公開(kāi)日】2016年6月22日
【申請(qǐng)日】2015年12月20日