一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具。
【背景技術(shù)】
[0002]英語(yǔ)是應(yīng)用范圍最廣的語(yǔ)言，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)從小學(xué)就已開(kāi)始。英語(yǔ)教學(xué)用具的好壞對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)用書(shū)寫板，通常只是簡(jiǎn)單的固定在墻壁上供老師書(shū)寫，老師單純的在課堂上講課不容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很多學(xué)生無(wú)法集中精力，不利于今后的學(xué)習(xí)，而傳統(tǒng)的可拆卸式教學(xué)用書(shū)寫板正反面凸起較多，疊放困難，攜帶不方便，很容易因?yàn)榕鲎矒p壞。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是:為了解決上述【背景技術(shù)】中存在的問(wèn)題，提供一種改進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)輔助用具，解決普通的可拆卸式教學(xué)用書(shū)寫板正反面凸起較多，疊放困難，攜帶不方便，很容易因?yàn)榕鲎矒p壞的問(wèn)題。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具，包括板體，所述的板體正面近下端開(kāi)設(shè)有翻轉(zhuǎn)收納槽，所述的翻轉(zhuǎn)收納槽內(nèi)部鉸鏈連接有用于擺放教學(xué)書(shū)寫用具的收納倉(cāng)，所述的收納倉(cāng)上端具有收納口，所述的收納倉(cāng)正面設(shè)有方便收納倉(cāng)翻轉(zhuǎn)的操作槽，所述的板體背面開(kāi)設(shè)有固定槽，所述的固定槽內(nèi)設(shè)置有翻轉(zhuǎn)支架，所述的翻轉(zhuǎn)支架通過(guò)固定槽內(nèi)的連接轉(zhuǎn)軸與固定槽內(nèi)部活動(dòng)連接，所述的板體背面位于固定槽下端開(kāi)設(shè)有下端具有開(kāi)口的翻轉(zhuǎn)槽，所述的翻轉(zhuǎn)槽左側(cè)內(nèi)壁上開(kāi)設(shè)有平移限位槽，所述的翻轉(zhuǎn)支架通過(guò)向下翻轉(zhuǎn)進(jìn)入翻轉(zhuǎn)槽，所述的翻轉(zhuǎn)支架通過(guò)在翻轉(zhuǎn)槽內(nèi)部向左平移卡入平移限位槽，所述的翻轉(zhuǎn)支架背面近下端開(kāi)設(shè)有兩個(gè)支撐槽，所述的支撐槽內(nèi)部均鉸鏈連接有輔助支撐腳，所述的板體底面活動(dòng)連接有用于方便搬運(yùn)板體的拉環(huán)，所述的板體正面近上端固定連接有用于給板體正面照明的LED燈條，所述的板體背面位于固定槽內(nèi)側(cè)固定連接有用于將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能給LED燈條供電的太陽(yáng)能電池。
[0005]優(yōu)選地，為了方便控制，所述的板體背面固定連接有用于控制LED燈條的手控開(kāi)關(guān)。
[0006]優(yōu)選地，為了方便供電，所述的LED燈條、太陽(yáng)能電池和手控開(kāi)關(guān)通過(guò)板體內(nèi)部的電源連接線串聯(lián)連接。
[0007]優(yōu)選地，為了方便使用和收納，所述的翻轉(zhuǎn)支架的翻轉(zhuǎn)角度為0°-180°。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果是，本實(shí)用新型的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具通過(guò)在板體正面開(kāi)設(shè)用于收納書(shū)寫工具的收納倉(cāng)和照明裝置，在板體背面開(kāi)設(shè)具有翻轉(zhuǎn)支架的翻轉(zhuǎn)槽、平移限位槽和控制供電裝置，使得英語(yǔ)教學(xué)范圍更加廣泛，收納和攜帶更加方便，安全性大大提升，更加節(jié)能環(huán)保。
【附圖說(shuō)明】
[0009]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。
[0010]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖2是本實(shí)用新型的后視圖。
[0012]圖中:1.板體，2.翻轉(zhuǎn)收納槽，3.收納倉(cāng)，4.收納口，5.操作槽，6.固定槽，7.翻轉(zhuǎn)支架，8.翻轉(zhuǎn)槽，9.平移限位槽，10.支撐槽，11.輔助支撐腳，12.拉環(huán)，13.LED燈條，14.太陽(yáng)能電池，15.手控開(kāi)關(guān)。
【具體實(shí)施方式】
[0013]現(xiàn)在結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。這些附圖均為簡(jiǎn)化的示意圖，僅以示意方式說(shuō)明本實(shí)用新型的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本實(shí)用新型有關(guān)的構(gòu)成。
[0014]圖1和圖2所示的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具，包括板體I，板體I正面近下端開(kāi)設(shè)有翻轉(zhuǎn)收納槽2，翻轉(zhuǎn)收納槽2內(nèi)部鉸鏈連接有用于擺放教學(xué)書(shū)寫用具的收納倉(cāng)3，收納倉(cāng)3上端具有收納口 4，收納倉(cāng)3正面設(shè)有方便收納倉(cāng)3翻轉(zhuǎn)的操作槽5，板體I背面開(kāi)設(shè)有固定槽6，固定槽6內(nèi)設(shè)置有翻轉(zhuǎn)支架7，翻轉(zhuǎn)支架7通過(guò)固定槽6內(nèi)的連接轉(zhuǎn)軸與固定槽6內(nèi)部活動(dòng)連接，板體I背面位于固定槽6下端開(kāi)設(shè)有下端具有開(kāi)口的翻轉(zhuǎn)槽8，翻轉(zhuǎn)槽8左側(cè)內(nèi)壁上開(kāi)設(shè)有平移限位槽9，翻轉(zhuǎn)支架7通過(guò)向下翻轉(zhuǎn)進(jìn)入翻轉(zhuǎn)槽8，翻轉(zhuǎn)支架7通過(guò)在翻轉(zhuǎn)槽8內(nèi)部向左平移卡入平移限位槽9，翻轉(zhuǎn)支架7背面近下端開(kāi)設(shè)有兩個(gè)支撐槽10，支撐槽10內(nèi)部均鉸鏈連接有輔助支撐腳11，板體I底面活動(dòng)連接有用于方便搬運(yùn)板體I的拉環(huán)12，板體I正面近上端固定連接有用于給板體I正面照明的LED燈條13，板體I背面位于固定槽6內(nèi)側(cè)固定連接有用于將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能給LED燈條13供電的太陽(yáng)能電池14。
[0015]優(yōu)選地，為了方便控制，板體I背面固定連接有用于控制LED燈條13的手控開(kāi)關(guān)15，優(yōu)選地，為了方便供電，LED燈條13、太陽(yáng)能電池14和手控開(kāi)關(guān)15通過(guò)板體I內(nèi)部的電源連接線串聯(lián)連接，優(yōu)選地，為了方便使用和收納，翻轉(zhuǎn)支架7的翻轉(zhuǎn)角度為0°-180°，本實(shí)用新型的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具通過(guò)在板體正面開(kāi)設(shè)用于收納書(shū)寫工具的收納倉(cāng)3和照明裝置，在板體I背面開(kāi)設(shè)具有翻轉(zhuǎn)支架7的翻轉(zhuǎn)槽8、平移限位槽9和控制供電裝置，使得英語(yǔ)教學(xué)范圍更加廣泛，收納和攜帶更加方便，安全性大大提升，更加節(jié)能環(huán)保。
[0016]實(shí)施例:人們?cè)诎徇\(yùn)時(shí)，只需要將輔助支撐腳11向下翻轉(zhuǎn)進(jìn)入支撐槽10內(nèi)部，然后將翻轉(zhuǎn)支架7向右平移抽出平移限位槽9，然后向上翻轉(zhuǎn)卡入翻轉(zhuǎn)槽8，這樣翻轉(zhuǎn)支架7和輔助支撐腳11便完全卡入翻轉(zhuǎn)槽8，板體I正反面便沒(méi)有凸起，人們通過(guò)拉環(huán)12倒拎板體I便可以輕松搬運(yùn)收納;反向操作便可以快速展開(kāi)輔助用具用于英文教學(xué)，展開(kāi)和收納十分便捷快速。翻轉(zhuǎn)收納槽2、固定槽6、翻轉(zhuǎn)槽8和平移限位槽9內(nèi)側(cè)壁上均固定連接有用于提升收納倉(cāng)3和翻轉(zhuǎn)支架7翻轉(zhuǎn)阻力的橡膠層。
[0017]以上述依據(jù)本實(shí)用新型的理想實(shí)施例為啟示，通過(guò)上述的說(shuō)明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)實(shí)用新型的技術(shù)性范圍并不局限于說(shuō)明書(shū)上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來(lái)確定其技術(shù)性范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具，包括板體(I)，其特征是:所述的板體(I)正面近下端開(kāi)設(shè)有翻轉(zhuǎn)收納槽(2)，所述的翻轉(zhuǎn)收納槽(2)內(nèi)部鉸鏈連接有用于擺放教學(xué)書(shū)寫用具的收納倉(cāng)(3)，所述的收納倉(cāng)(3)上端具有收納口(4)，所述的收納倉(cāng)(3)正面設(shè)有方便收納倉(cāng)(3)翻轉(zhuǎn)的操作槽(5)，所述的板體(I)背面開(kāi)設(shè)有固定槽(6)，所述的固定槽(6)內(nèi)設(shè)置有翻轉(zhuǎn)支架(7)，所述的翻轉(zhuǎn)支架(7)通過(guò)固定槽(6)內(nèi)的連接轉(zhuǎn)軸與固定槽(6)內(nèi)部活動(dòng)連接，所述的板體(I)背面位于固定槽(6)下端開(kāi)設(shè)有下端具有開(kāi)口的翻轉(zhuǎn)槽(8)，所述的翻轉(zhuǎn)槽(8)左側(cè)內(nèi)壁上開(kāi)設(shè)有平移限位槽(9)，所述的翻轉(zhuǎn)支架(7)通過(guò)向下翻轉(zhuǎn)進(jìn)入翻轉(zhuǎn)槽(8)，所述的翻轉(zhuǎn)支架(7)通過(guò)在翻轉(zhuǎn)槽(8)內(nèi)部向左平移卡入平移限位槽(9)，所述的翻轉(zhuǎn)支架(7)背面近下端開(kāi)設(shè)有兩個(gè)支撐槽(10)，所述的支撐槽(10)內(nèi)部均鉸鏈連接有輔助支撐腳(11)，所述的板體(I)底面活動(dòng)連接有用于方便搬運(yùn)板體(I)的拉環(huán)(12)，所述的板體(I)正面近上端固定連接有用于給板體(I)正面照明的LED燈條(13)，所述的板體(I)背面位于固定槽(6)內(nèi)側(cè)固定連接有用于將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能給LED燈條(13)供電的太陽(yáng)能電池(14)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具，其特征是:所述的板體(I)背面固定連接有用于控制LED燈條(13)的手控開(kāi)關(guān)(15)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具，其特征是:所述的LED燈條(13)、太陽(yáng)能電池(14)和手控開(kāi)關(guān)(15)通過(guò)板體(I)內(nèi)部的電源連接線串聯(lián)連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具，其特征是:所述的翻轉(zhuǎn)支架(7)的翻轉(zhuǎn)角度為0°-180°。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具，包括板體，板體正面近下端開(kāi)設(shè)有翻轉(zhuǎn)收納槽，翻轉(zhuǎn)收納槽內(nèi)部鉸鏈連接有用于擺放教學(xué)書(shū)寫用具的收納倉(cāng)，收納倉(cāng)上端具有收納口，收納倉(cāng)正面設(shè)有方便收納倉(cāng)翻轉(zhuǎn)的操作槽，板體背面開(kāi)設(shè)有固定槽，固定槽內(nèi)設(shè)置有翻轉(zhuǎn)支架。本實(shí)用新型的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助用具通過(guò)在板體正面開(kāi)設(shè)用于收納書(shū)寫工具的收納倉(cāng)和照明裝置，在板體背面開(kāi)設(shè)具有翻轉(zhuǎn)支架的翻轉(zhuǎn)槽、平移限位槽和控制供電裝置，使得英語(yǔ)教學(xué)范圍更加廣泛，收納和攜帶更加方便，安全性大大提升，更加節(jié)能環(huán)保。
【IPC分類】G09B19/06
【公開(kāi)號(hào)】CN205375907
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201521002694
【發(fā)明人】項(xiàng)睿, 張璐璐, 鮑東梅, 顧艷, 項(xiàng)久才
【申請(qǐng)人】渤海大學(xué)
【公開(kāi)日】2016年7月6日
【申請(qǐng)日】2015年12月4日