專利名稱：氣球起重機(jī)教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教具，特別是一種氣球起重機(jī)教具。
背景技術(shù)：
目前，現(xiàn)有的液壓千斤頂演示裝置主要用于演示液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟?；在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，還沒有一種既能夠演示氣體壓強(qiáng)原理，又能夠演示充氣千斤頂原理的實(shí)驗(yàn)教具。另外，現(xiàn)有的液壓千斤頂演示裝置，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較抽象，不夠直觀，而且實(shí)驗(yàn)過程也比較單調(diào)、乏味，不能很好地激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是設(shè)計(jì)一種氣球起重機(jī)教具，該教具容知識(shí)性、趣味性、表演性為一體，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，能夠非常直觀地驗(yàn)證物理學(xué)中的氣體壓強(qiáng)原理和充氣千斤頂原理。本實(shí)用新型的目的可以通過下述技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)本氣球起重機(jī)教具，由若干個(gè)氣球和玻璃板組成，其特征是若干個(gè)氣球之間通過導(dǎo)管相互連通，其中一個(gè)氣球還連通有長吹氣管，玻璃板放置于若干個(gè)氣球的上面。本實(shí)用新型所述的長吹氣管的長度為ail。本實(shí)用新型所述的玻璃板為有機(jī)玻璃板。本實(shí)用新型所述的氣球共有5 8個(gè)。本實(shí)用新型所述氣球的材料為橡膠復(fù)合材料。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是1)結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計(jì)合理、成本低廉；2)容知識(shí)性、趣味性、表演性為一體，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，能夠非常直觀地驗(yàn)證物理學(xué)中的氣體壓強(qiáng)原理和充氣千斤頂原理；3)可以啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋積極思考問題，讓學(xué)生在不知不覺中對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；因此該教具還對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、培養(yǎng)學(xué)生的能力、發(fā)展學(xué)生的智力都十分有利，是一種理想的物理探究型氣球起重機(jī)教具。

圖1是本實(shí)用新型的使用狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，本氣球起重機(jī)教具，由若干個(gè)氣球2和玻璃板1組成，其特征是若干個(gè)氣球2之間通過導(dǎo)管3相互連通，其中一個(gè)氣球2還連通有長吹氣管4，玻璃板1放置于若干個(gè)氣球2的上面。所述的長吹氣管4的長度為an。所述的玻璃板1為有機(jī)玻璃板。所述的氣球2共有5 8個(gè)。所述氣球2的材料為橡膠復(fù)合材料。本氣球起重機(jī)教具在使用時(shí)，人站在玻璃板1上，手握長吹氣管4，并將長吹氣管4 的管口對(duì)準(zhǔn)其嘴部，然后持續(xù)向長吹氣管4內(nèi)吹氣，則若干個(gè)氣球2逐漸被充起；隨著這些氣球2的逐漸充起，可以發(fā)現(xiàn)站在玻璃板1上的人自身竟然可以被這些氣球2慢慢頂起，也即是說站在玻璃板1上的人自己可以把自己吹起來。本氣球起重機(jī)教具的工作原理是當(dāng)站在玻璃板1上的人向長吹氣管4內(nèi)吹氣時(shí)， 嘴吹長吹氣管4管口的壓強(qiáng)與這些相互連通氣球內(nèi)部的壓強(qiáng)是相等的；嘴吹長吹氣管4管口的面積相當(dāng)于小活塞面積，氣球與玻璃板1的接觸面積相當(dāng)于大活塞面積；氣球與玻璃板1的接觸面積是嘴吹長吹氣管4管口的面積的多少倍，氣球?qū)ΣＡО?的托力就是嘴吹力的多少倍；由于氣球與玻璃板1的接觸面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于嘴吹長吹氣管4管口的面積，所以氣球?qū)ΣＡО?的托力是非常大的，足可以托起一個(gè)人；當(dāng)嘴的吹力不變時(shí)，減小嘴吹長吹氣管4管口的面積(相當(dāng)于減小小活塞面積)，或者增大氣球與玻璃板1的接觸面積(相當(dāng)于增大大活塞面積)，都可以增加氣球?qū)ΣＡО?的托力；如果選用8個(gè)氣球相互連通時(shí)，足可以托起2——3個(gè)人。綜上可知，通過觀看表演和自身演示，無疑會(huì)激發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲，使他們對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。該教具能夠直觀、生動(dòng)地演示并驗(yàn)證物理學(xué)中的氣體壓強(qiáng)原理和充氣千斤頂原理，使學(xué)生能夠更深刻地理解以下規(guī)律一定質(zhì)量的氣體能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)，密閉容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)是可以傳遞的，并且大小不變；因此由壓力公式F=PS可知，當(dāng)氣體壓強(qiáng)不變時(shí)，接觸面積越小，壓力也越小，接觸面積增大，壓力也隨之增大，當(dāng)壓力足夠大時(shí)，甚至能夠?qū)⑤^重的物體頂起。
權(quán)利要求1.一種氣球起重機(jī)教具，由若干個(gè)氣球(2)和玻璃板(1)組成，其特征是若干個(gè)氣球 (2)之間通過導(dǎo)管(3)相互連通，其中一個(gè)氣球(2)還連通有長吹氣管(4)，玻璃板(1)放置于若干個(gè)氣球(2)的上面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的氣球起重機(jī)教具，其特征是所述的長吹氣管(4)的長度為2m ο
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的氣球起重機(jī)教具，其特征是所述的玻璃板(1)為有機(jī)玻璃板。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的氣球起重機(jī)教具，其特征是所述的氣球(2)共有5 8個(gè)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的氣球起重機(jī)教具，其特征是所述氣球(2)的材料為橡膠復(fù)合材料。
專利摘要一種氣球起重機(jī)教具，由若干個(gè)氣球和玻璃板組成，其特征是若干個(gè)氣球之間通過導(dǎo)管相互連通，其中一個(gè)氣球還連通有長吹氣管，玻璃板放置于若干個(gè)氣球的上面。其優(yōu)點(diǎn)為，結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計(jì)合理、成本低廉；容知識(shí)性、趣味性、表演性為一體，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，能夠非常直觀地驗(yàn)證物理學(xué)中的氣體壓強(qiáng)原理和充氣千斤頂原理，是一種理想的物理探究型氣球起重機(jī)教具。
文檔編號(hào)G09B23/12GK201946184SQ201120001138
公開日2011年8月24日 申請(qǐng)日期2011年1月5日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月5日
發(fā)明者吳海彬, 楊紅玉, 韓帥, 韓愛民 申請(qǐng)人:韓愛民