專利名稱：多功能課程表的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具，尤其是一種多功能課程表。
技術(shù)背景 眾所周知，課程表是人們在校學(xué)習(xí)時常用的課程記錄標(biāo)示工具。 而在教室中共用的課程表存在諸多不便，目前普遍是用粉筆在黑板邊角處書寫 課程表的方式，此種標(biāo)示方法存在不足，例如每次擦黑板時都容易把課程表 擦掉，而且還占用黑板面積。為了解決上述問題，我們提供了一種便于固定、 可重復(fù)利用的多功能課程表。

發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種多功能課程表，用于解決普通教室 用課程表不便固定、無法重復(fù)使用等問題。
為達(dá)到上述目的，本實用新型多功能課程表，包括外殼以及標(biāo)簽，外殼為 空心圓柱體結(jié)構(gòu)，內(nèi)部安裝旋轉(zhuǎn)柱；所述旋轉(zhuǎn)柱為五棱柱結(jié)構(gòu)，上下兩端分別 與外殼頂、底面軸連接，底端連接軸設(shè)有伸出段搖把；在外殼表面開設(shè)條形開 口，且開口面積與棱柱側(cè)面面積相等；在旋轉(zhuǎn)柱側(cè)面順次粘貼標(biāo)簽；在外殼表 面安裝多個吸盤，吸盤與開口位置對稱。
采用上述結(jié)構(gòu)后，使用時，使用者在標(biāo)簽上書寫課程安排，再把標(biāo)簽粘貼 在旋轉(zhuǎn)柱的各面；觀察時，只需轉(zhuǎn)動搖把便可帶動旋轉(zhuǎn)柱轉(zhuǎn)動，當(dāng)旋轉(zhuǎn)柱的一 個側(cè)面與外殼開口重合時，便可觀察該側(cè)面所展示的課程安排；另外，使用者 可通過吸盤的吸附作用把外殼固定在黑板面或墻面。
與已有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果為結(jié)構(gòu)簡單、方便實用、工藝 合理、操作簡便，可重復(fù)利用，便于固定。

圖1為本實用新型多功能課程表的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中標(biāo)號l為外殼、2為標(biāo)簽、3為旋轉(zhuǎn)柱、4為搖把、5為條形開口、 6為吸為:o
具體實施方式
如圖i所示，本實用新型多功能課程表，包括外殼i以及標(biāo)
簽2，外殼l為空心圓柱體結(jié)構(gòu)，內(nèi)部安裝旋轉(zhuǎn)柱3;所述旋轉(zhuǎn)柱3為五棱柱結(jié)
構(gòu)，上下兩端分別與外殼l頂、底面軸連接，底端連接軸設(shè)有伸出段搖把4;在 外殼1表面開設(shè)條形開口 5，且開口面積與棱柱側(cè)面面積相等；在旋轉(zhuǎn)柱3側(cè)面
順次粘貼標(biāo)簽2;在外殼1表面安裝多個吸盤6，吸盤6與開口 5位置對稱。其
中，把周一至周五的課程安排標(biāo)簽分別粘貼在五棱柱形旋轉(zhuǎn)柱的每一側(cè)面。
權(quán)利要求1、一種多功能課程表，包括外殼(1)以及標(biāo)簽(2)，其特征在于外殼(1)為空心圓柱體結(jié)構(gòu)，內(nèi)部安裝旋轉(zhuǎn)柱(3)；所述旋轉(zhuǎn)柱(3)為五棱柱結(jié)構(gòu)，上下兩端分別與外殼(1)頂、底面軸連接，底端連接軸設(shè)有伸出段搖把(4)；在外殼(1)表面開設(shè)條形開口(5)，且開口面積與棱柱側(cè)面面積相等；在旋轉(zhuǎn)柱(3)側(cè)面順次粘貼標(biāo)簽(2)；在外殼(1)表面安裝多個吸盤(6)，吸盤(6)與開口(5)位置對稱。
專利摘要本實用新型涉及一種多功能課程表，包括外殼和標(biāo)簽，外殼為空心圓柱體結(jié)構(gòu)，內(nèi)部安裝旋轉(zhuǎn)柱；旋轉(zhuǎn)柱為五棱柱結(jié)構(gòu)，上下兩端與外殼軸連接，底端連接軸設(shè)有搖把；外殼表面開設(shè)條形開口，開口面積與棱柱側(cè)面面積相等；在旋轉(zhuǎn)柱側(cè)面順次粘貼標(biāo)簽；外殼表面安裝多個吸盤。使用時，使用者在標(biāo)簽上書寫課程安排，再把標(biāo)簽粘貼在旋轉(zhuǎn)柱的各面；觀察時，只需轉(zhuǎn)動搖把便可帶動旋轉(zhuǎn)柱轉(zhuǎn)動，當(dāng)旋轉(zhuǎn)柱的一個側(cè)面與外殼開口重合時，便可觀察該側(cè)面所展示的課程安排；使用者可通過吸盤的吸附作用把外殼固定在黑板面或墻面。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、方便實用、工藝合理、操作簡便等優(yōu)點。
文檔編號G09B29/00GK201327690SQ20082021988
公開日2009年10月14日 申請日期2008年11月28日 優(yōu)先權(quán)日2008年11月28日
發(fā)明者霍明辰 申請人:霍明辰