一種學(xué)生用座椅的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及學(xué)生用具技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種學(xué)生用座椅。
【背景技術(shù)】
[0002]座椅在我們生活中很常見，也是一種重要的家具用品，特別是在學(xué)校這樣人群集中的學(xué)習(xí)環(huán)境，座椅更是一種必不可少的教學(xué)硬件設(shè)施。目前很多學(xué)?？紤]到學(xué)生座椅的壽命以及實(shí)用性，大都采用硬質(zhì)材料制成，甚至是用鐵質(zhì)材料制成，由于現(xiàn)在學(xué)生每天需要長(zhǎng)時(shí)間的坐著學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生使用起來很不舒服，特別是在天氣寒冷的時(shí)候，坐在座椅上屁股下面十分的冰冷，在夏天時(shí)，后背也容易出汗，對(duì)學(xué)生的健康不利；而且現(xiàn)有的學(xué)生座椅都是靠搬動(dòng)，對(duì)一些年紀(jì)較小的學(xué)生來說十分的吃力，搬動(dòng)過程中也用以造成磕碰，既產(chǎn)生噪音又容易傷到學(xué)生，很不實(shí)用，并且由于現(xiàn)代生活方式和教育形式的改變，現(xiàn)代中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間受網(wǎng)絡(luò)文化的熏陶相當(dāng)嚴(yán)重，他們習(xí)慣了聲、光、電一體化的多媒體喧囂環(huán)境，在課堂上課時(shí)很多學(xué)生都表現(xiàn)出一個(gè)共同的弱點(diǎn)就是注意力較難集中。在課堂上老師講課時(shí)他們?cè)谙旅鏁r(shí)常會(huì)交頭接耳，隨便竄座位等違紀(jì)動(dòng)作時(shí)有發(fā)生。對(duì)此老師要花費(fèi)不少的時(shí)間用來糾正，在影響了教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，更重要的是這些缺點(diǎn)也會(huì)對(duì)這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐蓢?yán)重的影響。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的學(xué)生用座椅，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種學(xué)生用座椅，包括座板，所述座板的內(nèi)部設(shè)有加熱電阻絲，座板的下部開設(shè)有空腔，所述空腔內(nèi)設(shè)有彈簧和觸點(diǎn)開關(guān)，所述座椅的上側(cè)設(shè)有椅背，所述椅背上設(shè)有聲控定時(shí)器、蜂鳴器、警示燈和違紀(jì)記錄儀，所述觸點(diǎn)開關(guān)與聲控定時(shí)器連接，觸點(diǎn)開關(guān)還與蜂鳴器、警示燈和違紀(jì)記錄儀連接，椅背的前側(cè)設(shè)有坐姿矯正帶，椅背的中間開設(shè)有圓形通槽，所述圓形通槽的中間安裝有風(fēng)扇，座板的下側(cè)設(shè)有椅腿，所述椅腿上設(shè)有儲(chǔ)物箱，所述儲(chǔ)物箱的側(cè)面設(shè)有抽屜，前側(cè)的椅腿的下端設(shè)有防滑墊，后側(cè)的椅腿下端設(shè)有萬向輪。
[0006]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述座板和椅背的表面均設(shè)有海綿墊層。
[0007]作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案:所述抽屜的外側(cè)設(shè)有把手。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:設(shè)有違規(guī)記錄儀，在聲控定時(shí)器啟動(dòng)后，如果學(xué)生擅自離開學(xué)生座椅，即有竄座動(dòng)象發(fā)生后，觸點(diǎn)開關(guān)就會(huì)被斷開，蜂鳴器就會(huì)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，如果學(xué)生不聽勸阻，在規(guī)定動(dòng)作的時(shí)間內(nèi)沒有改悔動(dòng)作，違紀(jì)記錄器就會(huì)做出違紀(jì)記錄。座板內(nèi)部的電熱絲能在天氣寒冷的時(shí)候?qū)⒆寮訜幔苊鈱W(xué)生在寒冷的冬天直接坐在冰冷的椅子上，椅背上設(shè)有風(fēng)扇，在夏天時(shí)，可以散熱，保證學(xué)生的舒適性，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有防滑墊，防滑墊不僅能夠起到防止座椅滑動(dòng)的作用，同時(shí)防滑墊對(duì)地板的傷害較小，設(shè)有萬向輪，方便移動(dòng)座椅，省時(shí)省力，設(shè)置有儲(chǔ)物箱，可以將書本等文具放置在儲(chǔ)物箱內(nèi)，節(jié)省了書桌上的空間，提高了書桌的整潔度。設(shè)有坐姿矯正帶，便于矯正學(xué)生的坐姿，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)不會(huì)影響身體健康。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖2為本實(shí)用新型的正視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0012]請(qǐng)參閱圖1和圖2，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種學(xué)生用座椅，包括座板I，所述座板I的內(nèi)部設(shè)有加熱電阻絲2，能在天氣寒冷的時(shí)候?qū)⒆寮訜?，避免學(xué)生在寒冷的冬天直接坐在冰冷的椅子上，座板I的下部開設(shè)有空腔3，所述空腔3內(nèi)設(shè)有彈簧4和觸點(diǎn)開關(guān)5，所述座椅I的上側(cè)設(shè)有椅背6，所述座板I和椅背6的表面均設(shè)有海綿墊層，所述椅背6上設(shè)有聲控定時(shí)器7、蜂鳴器8、警示燈10和違紀(jì)記錄儀9，所述觸點(diǎn)開關(guān)5與聲控定時(shí)器7連接，觸點(diǎn)開關(guān)5還與蜂鳴器8、警示燈10和違紀(jì)記錄儀9連接，在聲控定時(shí)器7啟動(dòng)后，如果學(xué)生擅自離開學(xué)生座椅，即有竄座動(dòng)象發(fā)生后，觸點(diǎn)開關(guān)5就會(huì)被斷開，蜂鳴器8就會(huì)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，如果學(xué)生不聽勸阻，在規(guī)定動(dòng)作的時(shí)間內(nèi)沒有改悔動(dòng)作，違紀(jì)記錄器9就會(huì)做出違紀(jì)記錄。椅背6的前側(cè)設(shè)有坐姿矯正帶11，便于矯正學(xué)生的坐姿，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)不會(huì)影響身體健康。椅背6的中間開設(shè)有圓形通槽18，所述圓形通槽18的中間安裝有風(fēng)扇19，在夏天時(shí)，可以散熱，保證學(xué)生的舒適性，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，座板I的下側(cè)設(shè)有椅腿12，所述椅腿12上設(shè)有儲(chǔ)物箱15，所述儲(chǔ)物箱15的側(cè)面設(shè)有抽屜16，所述抽屜16的外側(cè)設(shè)有把手17，可以將書本等文具放置在儲(chǔ)物箱15內(nèi)，節(jié)省了書桌上的空間，提高了書桌的整潔度。前側(cè)的椅腿12的下端設(shè)有防滑墊14，防滑墊14不僅能夠起到防止座椅滑動(dòng)的作用，同時(shí)防滑墊14對(duì)地板的傷害較小，后側(cè)的椅腿12下端設(shè)有萬向輪13，方便移動(dòng)座椅，省時(shí)省力。
[0013]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0014]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生用座椅，包括座板(I)，其特征在于，所述座板(I)的內(nèi)部設(shè)有加熱電阻絲(2)，座板⑴的下部開設(shè)有空腔(3)，所述空腔⑶內(nèi)設(shè)有彈簧⑷和觸點(diǎn)開關(guān)(5)，所述座椅(I)的上側(cè)設(shè)有椅背￠)，所述椅背(6)上設(shè)有聲控定時(shí)器(7)、蜂鳴器(8)、警示燈(10)和違紀(jì)記錄儀(9)，所述觸點(diǎn)開關(guān)(5)與聲控定時(shí)器(7)連接，觸點(diǎn)開關(guān)(5)還與蜂鳴器(8)、警示燈(10)和違紀(jì)記錄儀(9)連接，椅背(6)的前側(cè)設(shè)有坐姿矯正帶(11)，椅背(6)的中間開設(shè)有圓形通槽(18)，所述圓形通槽(18)的中間安裝有風(fēng)扇(19)，座板⑴的下側(cè)設(shè)有椅腿(12)，所述椅腿(12)上設(shè)有儲(chǔ)物箱(15)，所述儲(chǔ)物箱(15)的側(cè)面設(shè)有抽屜(16)，前側(cè)的椅腿(12)的下端設(shè)有防滑墊(14)，后側(cè)的椅腿(12)下端設(shè)有萬向輪(13)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生用座椅，其特征在于，所述座板(I)和椅背(6)的表面均設(shè)有海綿墊層。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生用座椅，其特征在于，所述抽屜(16)的外側(cè)設(shè)有把手(17)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種學(xué)生用座椅，包括座板，座板的內(nèi)部設(shè)有加熱電阻絲，座板的下部開設(shè)有空腔，空腔內(nèi)設(shè)有彈簧和觸點(diǎn)開關(guān)，座椅的上側(cè)設(shè)有椅背，椅背上設(shè)有聲控定時(shí)器、蜂鳴器、警示燈和違紀(jì)記錄儀，觸點(diǎn)開關(guān)與聲控定時(shí)器連接，觸點(diǎn)開關(guān)還與蜂鳴器、警示燈和違紀(jì)記錄儀連接，椅背的前側(cè)設(shè)有坐姿矯正帶，椅背的中間開設(shè)有圓形通槽，圓形通槽的中間安裝有風(fēng)扇，座板的下側(cè)設(shè)有椅腿，椅腿上設(shè)有儲(chǔ)物箱，儲(chǔ)物箱的側(cè)面設(shè)有抽屜，前側(cè)的椅腿的下端設(shè)有防滑墊，后側(cè)的椅腿下端設(shè)有萬向輪。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，便于移動(dòng)，使用舒適，有利于提高學(xué)生的注意力。
【IPC分類】A47C7/74, A47B39/12
【公開號(hào)】CN204734102
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520480442
【發(fā)明人】侯賢飛
【申請(qǐng)人】侯賢飛
【公開日】2015年11月4日
【申請(qǐng)日】2015年7月1日