專利名稱：可調(diào)式學生用座椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于學習用具制造技術(shù)領(lǐng)域，是一種座椅。
技術(shù)背景中小學生正處于身體成長發(fā)育階段，大部分時間都是坐在教室里學習。目前學校 課堂里使用的座 椅采用座板、椅背和椅腿構(gòu)成，椅腿高度固定，而同齡的青少年學生身高卻 相差很大，座椅過高過低都會影響學生的脊椎健康發(fā)育，并且對視力也造成很大影響。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決的技術(shù)問題是公開一種有助于學生健康成長的可調(diào)式學生用 座椅。本實用新型解決技術(shù)問題的方案是采用座板、椅背、上椅腿和下椅腿構(gòu)成，上椅腿 的下端有插桿，插桿上有外螺紋，下椅腿為管狀體，內(nèi)壁上有內(nèi)螺紋，外螺紋與內(nèi)螺紋配合， 上椅腿和下椅腿的連接處套有護套，護套的底部開口為楔形口，下椅腿上套有橡膠環(huán)，橡膠 環(huán)與楔形口位置對應(yīng)。使用時，通過轉(zhuǎn)動下椅腿，使外螺紋與內(nèi)螺紋的位置關(guān)系發(fā)生變化， 改變上椅腿和下椅腿的距離，座板高度得到調(diào)整，護套的楔形口卡在橡膠環(huán)處，將上椅腿和 下椅腿的連接部分包圍。本實用新型能夠方便地調(diào)整座板高度，美觀堅固，結(jié)構(gòu)簡單，保護學生的身體健康。


圖1為本實用新型示意圖；圖2為上椅腿和下椅腿部分的剖視圖。
具體實施方式
本實用新型由座板1、椅背2、上椅腿3和下椅腿4構(gòu)成，上椅腿3的下端有插桿5， 插桿5上有外螺紋6，下椅腿4為管狀體，內(nèi)壁上有內(nèi)螺紋7，外螺紋6與內(nèi)螺紋7配合，上 椅腿3和下椅腿4的連接處套有護套8，護套8的底部開口為楔形口 9，下椅腿4上套有橡 膠環(huán)10，橡膠環(huán)10與楔形口 9位置對應(yīng)。
權(quán)利要求一種可調(diào)式學生用座椅，由座板、椅背、上椅腿和下椅腿構(gòu)成，其特征在于上椅腿的下端有插桿，插桿上有外螺紋，下椅腿為管狀體，內(nèi)壁上有內(nèi)螺紋，外螺紋與內(nèi)螺紋配合，上椅腿和下椅腿的連接處套有護套，護套的底部開口為楔形口，下椅腿上套有橡膠環(huán)，橡膠環(huán)與楔形口位置對應(yīng)。
專利摘要一種可調(diào)式學生用座椅，屬于學習用具制造技術(shù)領(lǐng)域，采用座板、椅背、上椅腿和下椅腿構(gòu)成，上椅腿的下端有插桿，插桿上有外螺紋，下椅腿為管狀體，內(nèi)壁上有內(nèi)螺紋，外螺紋與內(nèi)螺紋配合，上椅腿和下椅腿的連接處套有護套，護套的底部開口為楔形口，下椅腿上套有橡膠環(huán)，橡膠環(huán)與楔形口位置對應(yīng)。使用時，通過轉(zhuǎn)動下椅腿，使座板高度得到調(diào)整，護套將上椅腿和下椅腿的連接部分包圍。本實用新型能夠方便地調(diào)整座板高度，美觀堅固，結(jié)構(gòu)簡單，保護學生的身體健康。
文檔編號A47B39/02GK201585656SQ20092009485
公開日2010年9月22日 申請日期2009年12月2日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月2日
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