專利名稱：一種實(shí)用學(xué)生座椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用座椅,特別是涉及一種具有儲(chǔ)物功能的實(shí)用 學(xué)生座椅，屬于家具制作技術(shù)。
背景技術(shù)：
目前，學(xué)生用的座椅都是傳統(tǒng)樣式，其結(jié)構(gòu)是由靠背、座面和椅子腿組 成，只具備簡(jiǎn)單坐的功能。而現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，書(shū)桌上堆了不少課本和 各課的輔導(dǎo)書(shū)和參考書(shū)，上課時(shí)要從眾多書(shū)本中找出當(dāng)堂所用的課本，既浪 費(fèi)學(xué)生的精力，也縮短了老師講課時(shí)間，甚至有的學(xué)生看其它學(xué)科的書(shū)也不 易被老師發(fā)現(xiàn)。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，通過(guò)研究改進(jìn)， 給出一種實(shí)用學(xué)生座椅。這種新型的實(shí)用學(xué)生座椅合理的利用座椅下的空間， 設(shè)置了存放物品的儲(chǔ)物柜，使得以往書(shū)桌上亂堆亂放現(xiàn)象不見(jiàn)了，與當(dāng)堂課 程無(wú)關(guān)的書(shū)本都被放到學(xué)生座椅下的儲(chǔ)物柜里，有助于學(xué)生集中注意力聽(tīng) 講。
本實(shí)用新型給出的技術(shù)解決方案是:這種實(shí)用學(xué)生座椅包括有靠背、座 椅面和座椅腿，其特點(diǎn)是所述的座椅面的底部設(shè)有一個(gè)儲(chǔ)物柜，其中儲(chǔ)物柜 的前、后兩塊擋板為固定式，儲(chǔ)物柜的左、右兩塊擋板為活動(dòng)式，左、右兩 塊擋板的底邊與儲(chǔ)物柜的底板的連接處均設(shè)有合頁(yè)，左、右兩塊擋板的側(cè)壁 上均設(shè)有拉手，左、右兩塊擋板的兩側(cè)邊上均設(shè)有卡塊，相對(duì)應(yīng)的座椅腿的側(cè)壁上設(shè)有卡槽，所述的座椅面上設(shè)有凹形座槽，所述的靠背上部設(shè)有海棉 靠墊。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果為合理的利用座椅下的空 間，設(shè)置了存放物品的儲(chǔ)物柜，使得以往書(shū)桌上亂堆亂放現(xiàn)象不見(jiàn)了，與當(dāng)堂 課程無(wú)關(guān)的書(shū)本都被放到學(xué)生座椅下的儲(chǔ)物柜里,有助于學(xué)生集中注意力聽(tīng) 講。


附圖是本實(shí)用新型給出實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

如圖所示，這種實(shí)用學(xué)生座椅包括有靠背1、座椅面2和座椅腿3，座 椅面2的底部設(shè)有一個(gè)儲(chǔ)物柜4，其中儲(chǔ)物柜4的前擋板5和后擋板6為固 定式，儲(chǔ)物柜的左擋板7和右擋板8為活動(dòng)式，左、右兩塊擋板的底邊與儲(chǔ) 物柜4的底板的連接處均設(shè)有合頁(yè)9，左、右兩塊擋板的側(cè)壁上均設(shè)有拉手 10，左、右兩塊擋板的兩側(cè)邊上均設(shè)有卡塊11，相對(duì)應(yīng)的座椅腿3的側(cè)壁 上設(shè)有卡槽12,所述的座椅面2上設(shè)有凹形座槽13，所述的靠背1上部設(shè) 有海棉靠墊14。
上課時(shí)，先按課程表準(zhǔn)備好當(dāng)堂的課本，將其它學(xué)科的書(shū)本放置到座椅 面2底部的儲(chǔ)物柜4，從而使書(shū)桌上干凈整潔，找與本節(jié)課相關(guān)的書(shū)本更快捷 方便。由于儲(chǔ)物柜4的拉門為兩側(cè)設(shè)置，所以取物品也很方便。同時(shí)座椅面 2上的凹形座槽13,便于學(xué)生坐，而靠背1上部的海棉靠墊14，便于學(xué)生靠。
權(quán)利要求1.一種實(shí)用學(xué)生座椅包括有靠背、座椅面和座椅腿，其特征在于所述的座椅面的底部設(shè)有一個(gè)儲(chǔ)物柜，其中儲(chǔ)物柜的前、后兩塊擋板為固定式，儲(chǔ)物柜的左、右兩塊擋板為活動(dòng)式，左、右兩塊擋板的底邊與儲(chǔ)物柜的底板的連接處均設(shè)有合頁(yè)，左、右兩塊擋板的側(cè)壁上均設(shè)有拉手，左、右兩塊擋板的兩側(cè)邊上均設(shè)有卡塊，相對(duì)應(yīng)的座椅腿的側(cè)壁上設(shè)有卡槽，所述的座椅面上設(shè)有凹形座槽，所述的靠背上部設(shè)有海棉靠墊。
專利摘要一種實(shí)用學(xué)生座椅包括有靠背、座椅面和座椅腿，其特點(diǎn)是座椅面的底部設(shè)有儲(chǔ)物柜，其中儲(chǔ)物柜的前、后兩塊擋板為固定式，儲(chǔ)物柜的左、右兩塊擋板為活動(dòng)式，左、右兩塊擋板的底邊與儲(chǔ)物柜的底板連接處均設(shè)有合頁(yè)，左、右兩塊擋板的側(cè)壁上均設(shè)有拉手，左、右兩塊擋板的兩側(cè)邊上均設(shè)有卡塊，相對(duì)應(yīng)的座椅腿的側(cè)壁上設(shè)有卡槽，座椅面上設(shè)有凹形座槽，靠背上部設(shè)有海綿靠墊。本實(shí)用新型合理的利用座椅下的空間，設(shè)置了存放物品的儲(chǔ)物柜，使得以往書(shū)桌上亂堆亂放現(xiàn)象不見(jiàn)了，與當(dāng)堂課程無(wú)關(guān)的書(shū)本都被放到學(xué)生座椅下的儲(chǔ)物柜里，有助于學(xué)生集中注意力聽(tīng)講。
文檔編號(hào)A47C7/62GK201127439SQ20072018504
公開(kāi)日2008年10月8日 申請(qǐng)日期2007年12月21日 優(yōu)先權(quán)日2007年12月21日
發(fā)明者齊俊博 申請(qǐng)人:齊俊博