具有高度調節(jié)功能的兒童書桌的制作方法
【專利說明】具有高度調節(jié)功能的兒童書桌
[0001]
技術領域
[0002]本發(fā)明涉及兒童專用家具領域，具體涉及一種具有高度調節(jié)功能的兒童書桌。
[0003]
【背景技術】
[0004]兒童書桌是一種用于兒童學習專用家具?，F(xiàn)有技術的兒童書桌一般包括臺面和側板，側板上設有支腳，但是由于支腳為固定結構，因此隨著兒童身高的變化，使得兒童書桌不能適應不同身高的兒童，影響兒童的身體發(fā)育。
[0005]

【發(fā)明內容】

[0006]本發(fā)明要解決的技術問題是提供一種整體結構簡單、安裝方便快捷、承重能力強、安裝方便快捷、對地面損傷小、高度調節(jié)靈活方便、使用舒適的具有高度調節(jié)功能的兒童書桌。
[0007]為解決上述技術問題，本發(fā)明采用的技術方案為:
一種具有高度調節(jié)功能的兒童書桌，包括臺面組件、兩個側板組件和兩個支承腳，所述臺面組件支承于側板組件上，所述臺面組件包括臺板和設有臺板下方的框架，所述框架的兩端分別與一個側板組件連接固定，所述側板組件包括側板和設有側板后側且與支承腳一一對應的連接管，所述支承腳包括相互連接為一體的連接桿和支承板，所述連接桿豎直布置，所述支承板水平布置，所述連接桿插設于對應的連接管中，且所述連接管上設有用于固定連接桿的調節(jié)螺母。
[0008]作為上述技術方案的進一步改進:
所述框架的一側設有抽屜。
[0009]所述框架的兩端分別設有連接頭，所述框架兩端的連接頭之間設有放筆槽。
[0010]本發(fā)明具有下述優(yōu)點:
1、本發(fā)明包括臺面組件、兩個側板組件和兩個支承腳，臺面組件支承于側板組件上，整體結構簡單，安裝方便快捷。
[0011]2、本發(fā)明的臺面組件包括臺板和設有臺板下方的框架，通過框架一方面能增強臺板的結構，使得臺板的承重能力更強，另一方面，通過框架的兩端分別與一個側板組件連接固定，使得臺面組件的安裝更加方便快捷，而且可以根據(jù)需要靈活選擇螺釘、螺栓等各類緊固件；
3、本發(fā)明的支承腳包括相互連接為一體的連接桿和支承板，連接桿豎直布置，支承板水平布置，支承板與地面采用面接觸的形式，對地面的壓強相對較小，不容易損傷地板。
[0012]4、本發(fā)明的連接桿插設于對應的連接管中，且連接管上設有用于固定連接桿的調節(jié)螺母，因此能夠方便調節(jié)連接桿插設于對應的連接管中的深度，從而方便調節(jié)兒童書桌的高度，高度調節(jié)靈活方便、使用舒適，從而能夠適應不同身高的兒童的使用需求。
[0013]
【附圖說明】
[0014]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術中的技術方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0015]圖1為本發(fā)明實施例的立體結構示意圖。
[0016]圖2為本發(fā)明實施例的主視結構示意圖。
[0017]圖3為本發(fā)明實施例的側視結構示意圖。
[0018]圖例說明:1、臺面組件；11、臺板；12、框架；13、抽屜；14、連接頭；15、放筆槽；2、側板組件；21、側板；22、連接管；23、調節(jié)螺母；3、支承腳；31、連接桿；32、支承板。
[0019]
【具體實施方式】
[0020]下面結合附圖對本發(fā)明的優(yōu)選實施例進行詳細闡述，以使本發(fā)明的優(yōu)點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本發(fā)明的保護范圍做出更為清楚明確的界定。
[0021]如圖1、圖2和圖3所不，本實施例具有聞度調節(jié)功能的兒童書桌包括臺面組件1、兩個側板組件2和兩個支承腳3，臺面組件I支承于側板組件2上，臺面組件I包括臺板11(本實施例中采用刨花板制成)和設有臺板11下方的框架12(本實施例中采用方鐵管制成)，框架12的兩端分別與一個側板組件2連接固定，側板組件2包括側板21和設有側板21后側且與支承腳3--對應的連接管22，支承腳3包括相互連接為一體的連接桿31和支承板
32，連接桿31豎直布置，支承板32水平布置，連接桿31插設于對應的連接管22中，且連接管22上設有用于固定連接桿31的調節(jié)螺母23。本實施例包括臺面組件1、兩個側板組件2和兩個支承腳3，臺面組件I支承于側板組件2上，整體結構簡單，安裝方便快捷；本實施例的臺面組件I包括臺板11和設有臺板11下方的框架12，通過框架12 —方面能增強臺板11的結構，使得臺板11的承重能力更強，另一方面，通過框架12的兩端分別與一個側板組件2連接固定，使得臺面組件I的安裝更加方便快捷，而且可以根據(jù)需要靈活選擇螺釘、螺栓等各類緊固件；本實施例的支承腳3包括相互連接為一體的連接桿31和支承板32，連接桿31豎直布置，支承板32水平布置，支承板32與地面采用面接觸的形式，對地面的壓強相對較小，不容易損傷地板；本實施例的連接桿31插設于對應的連接管22中，且連接管22上設有用于固定連接桿31的調節(jié)螺母23，因此能夠方便調節(jié)連接桿31插設于對應的連接管22中的深度，從而方便調節(jié)兒童書桌的高度，從而能夠適應不同身高的兒童的使用需求。
[0022]本實施例中，框架12的一側設有抽屜13，抽屜13能夠方便地擺放小物件，從而使得本實施例在使用時臺板11上方更加整潔。
[0023]本實施例中，框架12的兩端分別設有連接頭14，框架12兩端的連接頭14之間設有放筆槽15，放筆槽15能夠容納大量的筆，并且取用非常方便，即取即用，用完順手既可以收納好，從而能夠克服學習時筆容易丟失的問題。
[0024]以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實施方式，本發(fā)明的保護范圍并不僅限于上述實施方式，凡是屬于本發(fā)明原理的技術方案均屬于本發(fā)明的保護范圍。對于本領域的技術人員而言，在不脫離本發(fā)明的原理的前提下進行的若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本發(fā)明的保護范圍。
【主權項】
1.一種具有高度調節(jié)功能的兒童書桌，其特征在于:包括臺面組件(I)、兩個側板組件(2)和兩個支承腳(3)，所述臺面組件(I)包括臺板(11)和設有臺板(11)下方的框架(12)，所述框架(12)的兩端分別與一個側板組件(2)連接固定，所述臺面組件(I)支承于側板組件(2)上，所述側板組件(2)包括側板(21)和設有側板(21)后側且與支承腳(3) 一一對應的連接管(22)，所述支承腳(3)包括相互連接為一體的連接桿(31)和支承板(32)，所述連接桿(31)豎直布置，所述支承板(32)水平布置，所述連接桿(31)插設于對應的連接管(22)中，且所述連接管(22)上設有用于固定連接桿(31)的調節(jié)螺母(23)。2.根據(jù)權利要求1所述的具有高度調節(jié)功能的兒童書桌，其特征在于:所述框架(12)的一側設有抽屜(13)。3.根據(jù)權利要求2所述的具有高度調節(jié)功能的兒童書桌，其特征在于:所述框架(12)的兩端分別設有連接頭(14)，所述框架(12)兩端的連接頭(14)之間設有放筆槽(15)。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種具有高度調節(jié)功能的兒童書桌，包括臺面組件、兩個側板組件和兩個支承腳，臺面組件支承于側板組件上，臺面組件包括臺板和設有臺板下方的框架，框架的兩端分別與一個側板組件連接固定，側板組件包括側板和設有側板后側且與支承腳一一對應的連接管，支承腳包括相互連接為一體的連接桿和支承板，連接桿豎直布置，支承板水平布置，連接桿插設于對應的連接管中，且連接管上設有用于固定連接桿的調節(jié)螺母。本發(fā)明具有整體結構簡單、安裝方便快捷、承重能力強、安裝方便快捷、對地面損傷小、高度調節(jié)靈活方便、使用舒適的優(yōu)點。
【IPC分類】A47D3/00
【公開號】CN105212592
【申請?zhí)枴緾N201410306282
【發(fā)明人】沈紅如
【申請人】沈紅如
【公開日】2016年1月6日
【申請日】2014年7月1日