一種多功能語文教學書桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能語文教學書桌，包括桌體、觸摸寫字板、顯示屏、觸屏筆、音箱、桌腿、計算機、錄音器、語音識別器和話筒，所述桌體一側(cè)設有所述音箱，所述桌體內(nèi)部設有所述計算機，所述桌體頂端設有所述顯示屏，所述顯示屏與所述觸摸寫字板相連，所述觸摸寫字板的另一側(cè)設有所述語音識別器，所述語音識別器的一側(cè)設有所述話筒，所述話筒的一側(cè)設有所述錄音器，該種語文教學書桌，能夠提高教學的進度，防止粉筆灰對人體造成傷害，能夠把語文老師的聲音進行放大播放，能夠把語文老師教學的內(nèi)容錄制保存，能夠?qū)⒙曇敉ㄟ^文字的形式在顯示屏上顯示，并且通過計算機查找數(shù)據(jù)進行解釋，便于語文老師講解課本，從而提高了學生的接受能力。
【專利說明】
一種多功能語文教學書桌
技術(shù)領域
[0001]本實用新型涉及一種語文教學書桌，具體為一種多功能語文教學書桌。
【背景技術(shù)】
[0002]語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。
[0003]語文這二字，單看字面上，語文的“語”，意為“自己或他人的言論”(通俗點說就是你說話時運用的語言)，“文”意為“文字”、“書面言論”。語文二字連起來的意思是為自己和他人的言論與文字。
[0004]中國大陸地區(qū)漢語區(qū)的語文特指漢語文，它是以現(xiàn)代漢語為表述的形式，選取文學庫里優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，通過教師的指導，用來豐富學生的情感，提高學生的思想認知境界，陶冶情操，激發(fā)增強學生的思維能力的一個傳承人類文明的基礎平臺的一門重要學科。
[0005]然而，在日常的語文教學過程中，一般采用的都是普通的書桌，并沒有一種能夠方便語文教學的書桌，語文教學中往往需要在黑板上書寫，這種方式不但危害老師的身體健康，而且費時費力，不能提高教學進度。
【實用新型內(nèi)容】
[0006]本實用新型要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種多功能語文教學書桌，可以有效解決【背景技術(shù)】中的問題。
[0007]為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了如下的技術(shù)方案:
[0008]本實用新型一種多功能語文教學書桌，包括桌體、觸摸寫字板、顯示屏、觸屏筆、音箱、桌腿、計算機、錄音器、語音識別器和話筒，所述桌體的一側(cè)設有所述音箱，所述桌體的內(nèi)部設有所述計算機，所述桌體的頂端設有所述顯示屏，所述顯示屏與所述觸摸寫字板相連，所述觸摸寫字板的一側(cè)設有所述觸屏筆，所述觸摸寫字板的另一側(cè)設有所述語音識別器，所述語音識別器的一側(cè)設有所述話筒，所述話筒的一側(cè)設有所述錄音器，所述桌體的底端與所述桌腿相連。
[0009]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述桌體的一側(cè)設有電源開關(guān)，所述電源開關(guān)的一側(cè)設有USB接口，所述話筒的底部設有音量調(diào)節(jié)旋鈕。
[0010]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述話筒與所述音箱相連，所述觸摸寫字板、所述顯示屏、所述音箱、所述USB接口、所述錄音器和所述語音識別器均與所述計算機相連。
[0011]作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述觸摸寫字板、所述顯示屏、所述音箱、所述計算機、所述錄音器、所述語音識別器、所述電源開關(guān)和所述話筒均與電源相連。
[0012]本實用新型所達到的有益效果是:該種多功能語文教學書桌，通過設有的觸摸寫字板，能夠拋棄傳統(tǒng)的粉筆寫字的方式，不但能夠提高書寫者寫字的速度，還能防止粉筆灰對人體造成傷害，通過設有的音箱，能夠放大語文老師的聲音，讓學生聽的更加清晰，便于學生接受語文知識，通過設有的錄音器，能夠把語文老師教學的內(nèi)容錄制保存，便于學生后期復習，通過設有的語音識別器，能夠?qū)⒗蠋熣f的內(nèi)容，通過文字的形式在顯示屏上顯示，并且通過計算機查找數(shù)據(jù)進行解釋，便于語文老師講解課本，從而提高了語文教學的教學進度和學生的接受能力。
【附圖說明】
[0013]附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構(gòu)成對本實用新型的限制。在附圖中:
[0014]圖1是本實用新型一種多功能語文教學書桌的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖中:1、桌體;2、觸摸寫字板;3、顯示屏;4、觸屏筆;5、音箱;6、桌腿;7、計算機;8、USB接口； 9、電源開關(guān)；1、錄音器;11、音量調(diào)節(jié)旋鈕;12、語音識別器;13、話筒。
【具體實施方式】
[0016]以下結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0017]實施例:如圖1所示，本實用新型一種多功能語文教學書桌，包括桌體1、觸摸寫字板2、顯示屏3、觸屏筆4、音箱5、桌腿6、計算機7、錄音器10、語音識別器12和話筒13，所述桌體I的一側(cè)設有所述音箱5，能夠放大語文老師的聲音，讓學生聽的更加清晰，便于學生接受語文知識，所述桌體I的內(nèi)部設有所述計算機7，所述桌體I的頂端設有所述顯示屏3，用來顯示課本的注釋和觸摸寫字板2上寫的字，所述顯示屏3與所述觸摸寫字板2相連，能夠拋棄傳統(tǒng)的粉筆寫字的方式，不但能夠提高書寫者寫字的速度，還能防止粉筆灰對人體造成傷害，所述觸摸寫字板2的一側(cè)設有所述觸屏筆4，用來在觸摸寫字板2上寫字，所述觸摸寫字板2的另一側(cè)設有所述語音識別器12，能夠?qū)⒗蠋熣f的內(nèi)容，通過文字的形式在顯示屏3上顯示，并且通過計算機7查找數(shù)據(jù)進行解釋，便于語文老師講解課本，所述語音識別器12的一側(cè)設有所述話筒13，所述話筒13的一側(cè)設有所述錄音器10，能夠把語文老師教學的內(nèi)容錄制保存，便于學生后期復習，所述桌體I的底端與所述桌腿6相連。
[0018]所述桌體I的一側(cè)設有電源開關(guān)9，所述電源開關(guān)9的一側(cè)設有USB接口8，用來連接外部設備，所述話筒13的底部設有音量調(diào)節(jié)旋鈕11，用來調(diào)節(jié)音箱5的音量，所述話筒13與所述音箱5相連，所述觸摸寫字板2、所述顯示屏3、所述音箱5、所述USB接口 8、所述錄音器10和所述語音識別器12均與所述計算機7相連，計算機7控制語文教學書桌的運行，所述觸摸寫字板2、所述顯示屏3、所述音箱5、所述計算機7、所述錄音器10、所述語音識別器12、所述電源開關(guān)9和所述話筒13均與電源相連。
[0019]具體的，在進行語文教學時，打開電源開關(guān)9，語文老師通過話筒13進行教學，并且錄音器10將老師上課的內(nèi)容進行錄制保存在計算機7內(nèi)，可以通過USB接口8進行下載，語音識別器12將老師說的內(nèi)容進行轉(zhuǎn)換，并且通過計算機7進行解釋，在顯示屏3上顯示。
[0020]該種多功能語文教學書桌，通過設有的觸摸寫字板2，能夠拋棄傳統(tǒng)的粉筆寫字的方式，不但能夠提高書寫者寫字的速度，還能防止粉筆灰對人體造成傷害，通過設有的音箱5，能夠放大語文老師的聲音，讓學生聽的更加清晰，便于學生接受語文知識，通過設有的錄音器10，能夠把語文老師教學的內(nèi)容錄制保存，便于學生后期復習，通過設有的語音識別器12,能夠?qū)⒗蠋熣f的內(nèi)容，通過文字的形式在顯示屏3上顯示，并且通過計算機7查找數(shù)據(jù)進行解釋，便于語文老師講解課本，從而提高了語文教學的教學進度和學生的接受能力。
[0021]最后應說明的是:以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種多功能語文教學書桌，其特征在于，包括桌體(I)、觸摸寫字板(2)、顯示屏(3)、觸屏筆(4)、音箱(5)、桌腿(6)、計算機(7)、錄音器(10)、語音識別器(12)和話筒(13)，所述桌體(I)的一側(cè)設有所述音箱(5)，所述桌體(I)的內(nèi)部設有所述計算機(7)，所述桌體(I)的頂端設有所述顯示屏(3)，所述顯示屏(3)與所述觸摸寫字板(2)相連，所述觸摸寫字板(2)的一側(cè)設有所述觸屏筆(4)，所述觸摸寫字板(2)的另一側(cè)設有所述語音識別器(12)，所述語音識別器(12)的一側(cè)設有所述話筒(13)，所述話筒(13)的一側(cè)設有所述錄音器(10)，所述桌體(I)的底端與所述桌腿(6)相連。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能語文教學書桌，其特征在于，所述桌體(I)的一側(cè)設有電源開關(guān)(9)，所述電源開關(guān)(9)的一側(cè)設有USB接口(8)，所述話筒(13)的底部設有音量調(diào)節(jié)旋鈕(11)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多功能語文教學書桌，其特征在于，所述話筒(13)與所述音箱(5)相連，所述觸摸寫字板(2)、所述顯示屏(3)、所述音箱(5)、所述USB接口(8)、所述錄音器(10)和所述語音識別器(12)均與所述計算機(7)相連。4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多功能語文教學書桌，其特征在于，所述觸摸寫字板(2)、所述顯示屏(3)、所述音箱(5)、所述計算機(7)、所述錄音器(10)、所述語音識別器(12)、所述電源開關(guān)(9)和所述話筒(13)均與電源相連。
【文檔編號】A47B21/007GK205493023SQ201620189014
【公開日】2016年8月24日
【申請日】2016年3月13日
【發(fā)明人】范果
【申請人】湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院