亚洲成年人黄色一级片,日本香港三级亚洲三级,黄色成人小视频,国产青草视频,国产一区二区久久精品,91在线免费公开视频,成年轻人网站色直接看

一種折疊書桌及使用該折疊書桌的多功能床的制作方法

文檔序號:10829098閱讀:552來源:國知局
一種折疊書桌及使用該折疊書桌的多功能床的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及家具技術(shù)領(lǐng)域,尤其是涉及一種折疊書桌及使用該折疊書桌的多功能床。所述折疊書桌,包括桌板、主支撐柱和副支撐柱;副支撐柱設(shè)置在桌板的一側(cè),且副支撐柱的一端與桌板鉸接;主支撐柱設(shè)置在桌板上相對的另一側(cè),且主支撐柱通過活動連桿與桌板連接,其中,活動連桿的一端與桌板鉸接,活動連桿的另一端與主支撐柱連接,且活動連桿的另一端能夠沿主支撐柱的長度方向滑動。所述多功能床,包括床體以及所述的折疊書桌,主支撐柱安裝在床體上。本實(shí)用新型將活動連桿、副支撐柱和桌板收起后,可以防止側(cè)倒的情況發(fā)生,并且可以節(jié)約占用空間,展開和收起便捷,廣為市場所接受。
【專利說明】
一種折疊書桌及使用該折疊書桌的多功能床
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及家具技術(shù)領(lǐng)域,尤其是涉及一種折疊書桌及使用該折疊書桌的多功能床。
【背景技術(shù)】
[0002]在我們的日常生活中,簡易書桌的使用非常普遍,廣泛應(yīng)用于戶外寫生和床上上網(wǎng),簡易書桌也因?yàn)槠潴w積輕便、占用空間小、實(shí)用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),而越來越廣受到人們的喜愛,但是傳統(tǒng)的簡易書桌在床上收納后存在放置不穩(wěn)定的現(xiàn)象,平放時(shí)占用空間、豎著放置時(shí),容易側(cè)倒;如果放置到床下取放時(shí)也存在不便利。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種折疊書桌及使用該折疊書桌的多功能床,以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的傳統(tǒng)的簡易書桌在床上收納后存在放置不穩(wěn)定的現(xiàn)象,平放時(shí)占用空間、豎著放置時(shí),容易側(cè)倒技術(shù)問題。
[0004]本實(shí)用新型提供了一種折疊書桌,包括桌板、主支撐柱和副支撐柱;所述副支撐柱設(shè)置在所述桌板的一側(cè),且所述副支撐柱的一端與所述桌板鉸接;所述主支撐柱設(shè)置在所述桌板上相對的另一側(cè),且所述主支撐柱通過活動連桿與所述桌板連接,其中,所述活動連桿的一端與所述桌板鉸接,所述活動連桿的另一端與所述主支撐柱連接,且所述活動連桿的另一端能夠沿所述主支撐柱的長度方向滑動。
[0005]進(jìn)一步地,所述主支撐柱上安裝有滑軌,所述滑軌的長度方向與所述主支撐柱的長度方向平行,所述滑軌上安裝有滑塊,所述滑塊能夠沿所述滑軌的長度方向滑動;所述活動連桿的另一端與所述滑塊鉸接。
[0006]進(jìn)一步地,所述滑塊上設(shè)置有鎖定件,用于將滑塊鎖定在滑軌上。
[0007]進(jìn)一步地,所述鎖定件為鎖定螺釘。
[0008]進(jìn)一步地,所述主支撐柱上開設(shè)有滑槽;所述滑槽的長度方向與所述主支撐柱的長度方向平行,所述滑槽中安裝有滑塊;所述滑塊能夠沿所述滑槽的長度方向滑動;所述活動連桿的另一端與所述滑塊的一端面鉸接。
[0009]進(jìn)一步地,所述滑槽的槽底開設(shè)鎖定槽,所述鎖定槽的長度方向與所述滑槽的長度方向平行;所述滑塊的另一端面固定連接有螺桿,所述螺桿能夠隨著滑動的滑動在所述鎖定槽中滑動;所述螺桿上螺紋連接有鎖緊螺母,用于將所述滑塊鎖定在所述滑槽中。
[0010]進(jìn)一步地,所述鎖緊螺母為蝶形螺母。
[0011]進(jìn)一步地,所述桌板上固定有鉸座;所述活動連桿的一端與所述鉸座通過銷軸連接。
[0012]進(jìn)一步地,所述副支撐柱為可調(diào)節(jié)伸縮桿。
[0013]本實(shí)用新型還提供了一種多功能床,包括床體以及如上所述的折疊書桌,所述主支撐柱安裝在所述床體上。
[0014]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果為:
[0015]本實(shí)用新型提供的折疊書桌,包括桌板、主支撐柱和副支撐柱;副支撐柱設(shè)置在桌板的一側(cè),且副支撐柱的一端與桌板鉸接;主支撐柱設(shè)置在桌板上相對的另一側(cè),且主支撐柱通過活動連桿與桌板連接,其中,活動連桿的一端與桌板鉸接,活動連桿的另一端與主支撐柱連接,且活動連桿的另一端能夠沿主支撐柱的長度方向滑動。使用時(shí),先將主支撐柱固定在床體上,再將活動連桿伸展開來,使活動連桿的長度方向與主支撐桿的長度方向相垂直,同時(shí)活動連桿支撐著桌板的下板面,再將副支撐柱展開,使得副支撐柱的長度方向與主支撐桿的長度方向平行,這樣即可在桌板上放置物品;當(dāng)需要將活動連桿的另一端沿主支撐柱的長度方向滑動,便可以將活動連桿收起來,再將副支撐柱折疊即可;由于主支撐柱固定在床體上,將活動連桿、副支撐柱和桌板收起后,可以防止側(cè)倒的情況發(fā)生,并且可以節(jié)約占用空間,展開和收起便捷,廣為市場所接受。
[0016]本實(shí)用新型提供的多功能床,包括床體以及本實(shí)用新型提供的折疊書桌,主支撐柱安裝在床體上。基于前述分析,本實(shí)用新型提供的多功能床,將活動連桿、副支撐柱和桌板收起后,可以防止側(cè)倒的情況發(fā)生,并且可以節(jié)約占用空間,展開和收起便捷,廣為市場所接受。
【附圖說明】
[0017]為了更清楚地說明本實(shí)用新型【具體實(shí)施方式】或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對【具體實(shí)施方式】或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖是本實(shí)用新型的一些實(shí)施方式,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0018]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例一提供的折疊書桌的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0019]圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例一提供的折疊書桌的主視圖;
[0020]圖3為圖2中B處的局部放大示意圖;
[0021 ]圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例二提供的折疊書桌的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0022]圖5為本實(shí)用新型實(shí)施例二提供的折疊書桌的主視圖;
[0023]圖6為圖5中沿A-A線的剖視圖。
[0024]附圖標(biāo)記:
[0025]101-桌板;102-主支撐柱;103-副支撐柱;
[0026]104-滑軌;105-滑塊;106-活動連桿;
[0027]107-鎖定螺釘;108-滑槽;109-鎖定槽;
[0028]110-螺桿;111-鎖緊螺母。
【具體實(shí)施方式】
[0029]下面將結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0030]在本實(shí)用新型的描述中,需要說明的是,術(shù)語“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對本實(shí)用新型的限制。此外,術(shù)語“第一”、“第二”、“第三”僅用于描述目的,而不能理解為指示或暗示相對重要性。
[0031]在本實(shí)用新型的描述中,需要說明的是,除非另有明確的規(guī)定和限定,術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解,例如,可以是固定連接,也可以是可拆卸連接,或一體地連接;可以是機(jī)械連接,也可以是電連接;可以是直接相連,也可以通過中間媒介間接相連,可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以具體情況理解上述術(shù)語在本實(shí)用新型中的具體含義。
[0032]實(shí)施例一
[0033]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例一提供的折疊書桌的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例一提供的折疊書桌的主視圖;圖3為圖2中B處的局部放大示意圖;參見圖1至圖3所示,本實(shí)用新型實(shí)施例一提供了一種折疊書桌,包括桌板101、主支撐柱102和副支撐柱103;副支撐柱103設(shè)置在桌板101的一側(cè),且副支撐柱103的一端與桌板101鉸接;主支撐柱102設(shè)置在桌板101上相對的另一側(cè),且主支撐柱102通過活動連桿106與桌板101連接,其中,活動連桿106的一端與桌板101鉸接,活動連桿106的另一端與主支撐柱102連接,且活動連桿106的另一端能夠沿主支撐柱102的長度方向滑動。具體的說,主支撐柱102的數(shù)量為兩根,副支撐柱103的數(shù)量為兩根。使用時(shí),先將主支撐柱102固定在床體上,再將活動連桿106伸展開來,使活動連桿106的長度方向與主支撐桿的長度方向相垂直,同時(shí)活動連桿106支撐著桌板101的下板面,再將副支撐柱103展開,使得副支撐柱103的長度方向與主支撐桿的長度方向平行,這樣即可在桌板101上放置物品;當(dāng)需要將活動連桿106的另一端沿主支撐柱102的長度方向滑動,便可以將活動連桿106收起來,再將副支撐柱103折疊即可;由于主支撐柱102固定在床體上,將活動連桿106、副支撐柱103和桌板101收起后,可以防止側(cè)倒的情況發(fā)生,并且可以節(jié)約占用空間,展開和收起便捷,廣為市場所接受。
[0034]本實(shí)施例一中,主支撐柱102上安裝有滑軌104,滑軌104的長度方向與主支撐柱102的長度方向平行,滑軌104上安裝有滑塊105,滑塊105能夠沿滑軌104的長度方向滑動;活動連桿106的另一端與滑塊105鉸接。具體的說,滑塊105穿設(shè)在滑軌104上,滑塊105還能夠繞滑軌104的軸線旋轉(zhuǎn)一定的角度。
[0035]本實(shí)施例一中,滑塊105上設(shè)置有鎖定件,用于將滑塊105鎖定在滑軌104上。通過鎖定件,將滑塊105鎖定后,滑塊105便固定在滑軌104上,可以調(diào)節(jié)桌板101的高度,以適用不同的需求。
[0036]本實(shí)施例一中,鎖定件為鎖定螺釘107。具體的說,鎖定螺釘107為蝶形螺釘。蝶形螺釘?shù)牡尾吭O(shè)計(jì)增大了橫向受力面,使手?jǐn)Q時(shí)更有效率。
[0037]本實(shí)施例一中,桌板101上固定有鉸座;活動連桿106的一端與鉸座通過銷軸連接。這樣活動連桿106能夠繞銷軸轉(zhuǎn)動,便于桌板101的展開與收起。
[0038]本實(shí)施例一中,副支撐柱103為可調(diào)節(jié)伸縮桿。具體的說,可調(diào)節(jié)伸縮桿包括多根伸縮節(jié),相鄰兩根伸縮節(jié)之間通過彈簧柱塞進(jìn)行鎖定,這樣,當(dāng)其中一根伸縮節(jié)從另一根伸縮節(jié)伸出后,彈簧柱塞起作用,保證了伸縮節(jié)不會縮回。
[0039]實(shí)施例二
[0040]圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例二提供的折疊書桌的結(jié)構(gòu)示意圖;圖5為本實(shí)用新型實(shí)施例二提供的折疊書桌的主視圖;圖6為圖5中沿A-A線的剖視圖,參見圖4至圖6所示,本實(shí)用新型實(shí)施例二提供了一種折疊書桌,包括桌板101、主支撐柱102和副支撐柱103;副支撐柱103設(shè)置在桌板101的一側(cè),且副支撐柱103的一端與桌板101鉸接;主支撐柱102設(shè)置在桌板101上相對的另一側(cè),且主支撐柱102通過活動連桿106與桌板101連接,其中,活動連桿106的一端與桌板101鉸接,活動連桿106的另一端與主支撐柱102連接,且活動連桿106的另一端能夠沿主支撐柱102的長度方向滑動。具體的說,主支撐柱102的數(shù)量為兩根,副支撐柱103的數(shù)量為兩根。使用時(shí),先將主支撐柱102固定在床體上,再將活動連桿106伸展開來,使活動連桿106的長度方向與主支撐桿的長度方向相垂直,同時(shí)活動連桿106支撐著桌板101的下板面,再將副支撐柱103展開,使得副支撐柱103的長度方向與主支撐桿的長度方向平行,這樣即可在桌板101上放置物品;當(dāng)需要將活動連桿106的另一端沿主支撐柱102的長度方向滑動,便可以將活動連桿106收起來,再將副支撐柱103折疊即可;由于主支撐柱102固定在床體上,將活動連桿106、副支撐柱103和桌板101收起后,可以防止側(cè)倒的情況發(fā)生,并且可以節(jié)約占用空間,展開和收起便捷,廣為市場所接受。
[0041]本實(shí)施例二中,主支撐柱102上開設(shè)有滑槽108;滑槽108的長度方向與主支撐柱102的長度方向平行,滑槽108中安裝有滑塊105;滑塊105能夠沿滑槽108的長度方向滑動;活動連桿106的另一端與滑塊105的一端面鉸接。
[0042]本實(shí)施例二中,滑槽108的槽底開設(shè)鎖定槽109,鎖定槽109的長度方向與滑槽108的長度方向平行;滑塊105的另一端面固定連接有螺桿110,螺桿110能夠隨著滑動的滑動在鎖定槽109中滑動;螺桿110上螺紋連接有鎖緊螺母111,用于將滑塊105鎖定在滑槽108中。通過鎖緊螺母111,將滑塊105鎖定后,滑塊105便固定在滑槽108上,可以調(diào)節(jié)桌板101的高度,以適用不同的需求。
[0043]本實(shí)施例二中,鎖緊螺母111為蝶形螺母。蝶形螺母的蝶形部設(shè)計(jì)增大了橫向受力面,使手?jǐn)Q時(shí)更有效率。
[0044]需要說明的是,本實(shí)施例二中,鎖緊螺母111不僅局限于蝶形螺母,也可以根據(jù)實(shí)際工況自由選取其他形式的鎖緊螺母111,用以實(shí)現(xiàn)鎖緊的功能;對于其他形式的鎖緊螺母
111本實(shí)施例二不再--具體贅述。還需要說明的是,本實(shí)施例二中,滑塊105的鎖定方式還可以采用快拆螺絲來實(shí)現(xiàn),也就是說,將快拆螺絲的螺絲端固定在滑塊105的另一端,使用時(shí),通過扳動快拆螺絲的扳手即可實(shí)現(xiàn)滑塊105的鎖定與解鎖。
[0045]本實(shí)施例二中,桌板101上固定有鉸座;活動連桿106的一端與鉸座通過銷軸連接。這樣活動連桿106能夠繞銷軸轉(zhuǎn)動,便于桌板101的展開與收起。
[0046]本實(shí)施例二中,副支撐柱103為可調(diào)節(jié)伸縮桿。具體的說,可調(diào)節(jié)伸縮桿包括多根伸縮節(jié),相鄰兩根伸縮節(jié)之間通過彈簧柱塞進(jìn)行鎖定,這樣,當(dāng)其中一根伸縮節(jié)從另一根伸縮節(jié)伸出后,彈簧柱塞起作用,保證了伸縮節(jié)不會縮回。
[0047]實(shí)施例三
[0048]本實(shí)用新型實(shí)施例三提供了一種多功能床,包括床體以及實(shí)施例一或?qū)嵤├刑峁┑恼郫B書桌,主支撐柱安裝在床體上。主支撐柱可以通過焊接或鉚接的方式固定在床體上。主支撐柱也可以通過可以可拆卸固定件安裝在床體上,可拆卸固定件為夾子。
[0049]最后應(yīng)說明的是:以上各實(shí)施例僅用以說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案,而非對其限制;盡管參照前述各實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改,或者對其中部分或者全部技術(shù)特征進(jìn)行等同替換;而這些修改或者替換,并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種折疊書桌,其特征在于,包括桌板、主支撐柱和副支撐柱;所述副支撐柱設(shè)置在所述桌板的一側(cè),且所述副支撐柱的一端與所述桌板鉸接;所述主支撐柱設(shè)置在所述桌板上相對的另一側(cè),且所述主支撐柱通過活動連桿與所述桌板連接,其中,所述活動連桿的一端與所述桌板鉸接,所述活動連桿的另一端與所述主支撐柱連接,且所述活動連桿的另一端能夠沿所述主支撐柱的長度方向滑動。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的折疊書桌,其特征在于,所述主支撐柱上安裝有滑軌,所述滑軌的長度方向與所述主支撐柱的長度方向平行,所述滑軌上安裝有滑塊,所述滑塊能夠沿所述滑軌的長度方向滑動;所述活動連桿的另一端與所述滑塊鉸接。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的折疊書桌,其特征在于,所述滑塊上設(shè)置有鎖定件,用于將滑塊鎖定在滑軌上。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的折疊書桌,其特征在于,所述鎖定件為鎖定螺釘。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的折疊書桌,其特征在于,所述主支撐柱上開設(shè)有滑槽;所述滑槽的長度方向與所述主支撐柱的長度方向平行,所述滑槽中安裝有滑塊;所述滑塊能夠沿所述滑槽的長度方向滑動;所述活動連桿的另一端與所述滑塊的一端面鉸接。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的折疊書桌,其特征在于,所述滑槽的槽底開設(shè)鎖定槽,所述鎖定槽的長度方向與所述滑槽的長度方向平行;所述滑塊的另一端面固定連接有螺桿,所述螺桿能夠隨著滑動的滑動在所述鎖定槽中滑動;所述螺桿上螺紋連接有鎖緊螺母,用于將所述滑塊鎖定在所述滑槽中。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的折疊書桌,其特征在于,所述鎖緊螺母為蝶形螺母。8.根據(jù)權(quán)利要求1-7中任一項(xiàng)所述的折疊書桌,其特征在于,所述桌板上固定有鉸座;所述活動連桿的一端與所述鉸座通過銷軸連接。9.根據(jù)權(quán)利要求1-7中任一項(xiàng)所述的折疊書桌,其特征在于,所述副支撐柱為可調(diào)節(jié)伸縮桿。10.—種多功能床,其特征在于,包括床體以及如權(quán)利要求1-9中任一項(xiàng)所述的折疊書桌,所述主支撐柱安裝在所述床體上。
【文檔編號】A47B3/00GK205513175SQ201620111496
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年2月1日
【發(fā)明人】于洋
【申請人】于洋
網(wǎng)友詢問留言 已有0條留言
  • 還沒有人留言評論。精彩留言會獲得點(diǎn)贊!
1