專利名稱：學(xué)生課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型按國(guó)際專利分類表(IPC)劃分屬于人類生活必需部分，家具；家庭用的物品或設(shè)備；咖啡磨；香料磨；一般吸塵器大類，桌子；寫字臺(tái)；辦公家具；柜櫥；抽屜；家具的一般零件小類，學(xué)校課桌或桌子組技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說是涉及一種課桌的結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。
背景技術(shù)：
課桌是學(xué)校中基本的教學(xué)用品之一，學(xué)生通過課桌來(lái)聽講、做練習(xí)和實(shí)驗(yàn)等等。傳統(tǒng)的課桌主要是由桌面和支撐桌面的四個(gè)桌腿組成，桌面下方設(shè)置有擱物底板，課桌材料多為木制，部分增加了金屬材料。
隨著現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，學(xué)生的書本、材料等越來(lái)越多，學(xué)生的書包也愈加沉重；反映到學(xué)校里面，課桌提供的空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求，為了能夠放置書本、試卷等學(xué)習(xí)材料，學(xué)生不得不把東西堆到桌子上或者是放到地面上，前者會(huì)影響教室的整潔和學(xué)生看黑板的視線，而后者會(huì)弄臟東西同時(shí)也不方便打掃教室。因此需要對(duì)課桌進(jìn)行改進(jìn)，來(lái)滿足學(xué)生放置物品的需求。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型就是針對(duì)上述問題，提供一種放置物品的空間大的學(xué)生課桌。為了實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的上述目的，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案，本實(shí)用新型包括桌面，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)桌面下方設(shè)置有用于支撐桌面的側(cè)板和后板，桌面與側(cè)板、后板之間設(shè)置有桌斗；所述的桌面包括固定桌面和活動(dòng)桌面，固定桌面與側(cè)板和后板相固定，活動(dòng)桌面與固定桌面通過折頁(yè)相連接；所述的側(cè)板外側(cè)設(shè)置有袋子。桌面上設(shè)置有文具槽。作為一種優(yōu)選方案，側(cè)板下方設(shè)置有輪子。本實(shí)用新型的有益效果(I)物品存放空間大，取放物品方便本實(shí)用新型將傳統(tǒng)課桌的支撐部件桌腿改為側(cè)板和后板，桌面包括固定桌面和活動(dòng)桌面，固定桌面與側(cè)板和后板相固定，活動(dòng)桌面與固定桌面通過折頁(yè)相連接，這樣可以通過打開活動(dòng)桌面來(lái)從桌斗中取放物品，非常方便。側(cè)板外側(cè)設(shè)置有袋子,從而解放出更多的空間來(lái)放置物品,物品存放空間大。⑵移動(dòng)方便針對(duì)傳統(tǒng)課桌的重量大、移動(dòng)不方便的缺點(diǎn)，本實(shí)用新型在側(cè)板下方安裝輪子后，可以方便的實(shí)現(xiàn)移動(dòng)。

圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。[0017]附圖中，I為輪子,2為側(cè)板,3為袋子,4為桌斗,5為后板,6為活動(dòng)桌面,7為固定桌面，8為折頁(yè)，9為文具槽。
具體實(shí)施方式
為了使本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問題、技術(shù)方案及有益效果更加清楚明白，以下結(jié)合具體實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。本實(shí)用新型包括桌面，桌面下方設(shè)置有用于支撐桌面的側(cè)板2和后板5，桌面與側(cè)板2、后板5之間設(shè)置有桌斗4 ;所述的桌面包括固定桌面7和活動(dòng)桌面6,固定桌面7與側(cè)板2和后板5相固定,活動(dòng)桌面6與固定桌面7通過折頁(yè)相連接；所述的側(cè)板2外側(cè)設(shè)置有袋子3。桌面上設(shè)置有文具槽9。作為一種優(yōu)選方案，側(cè)板2下方設(shè)置有輪子I。可以理解地是，以上關(guān)于本實(shí)用新型的具體描述，僅用于說明本實(shí)用新型而并非受限于本實(shí)用新型實(shí)施例所描述的技術(shù)方案，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，仍然可以對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行修改或等同替換，以達(dá)到相同的技術(shù)效果；只要滿足使用需要，都在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.學(xué)生課桌，包括桌面，其特征在于桌面下方設(shè)置有用于支撐桌面的側(cè)板(2)和后板(5)，桌面與側(cè)板(2)、后板(5)之間設(shè)置有桌斗(4);所述的桌面包括固定桌面(7)和活動(dòng)桌面￠)，固定桌面(7)與側(cè)板(2)和后板(5)相固定，活動(dòng)桌面(6)與固定桌面(7)通過折頁(yè)相連接；所述的側(cè)板(2)外側(cè)設(shè)置有袋子(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的學(xué)生課桌，其特征在于桌面上設(shè)置有文具槽(9)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的學(xué)生課桌，其特征在于側(cè)板(2)下方設(shè)置有輪子(I)。
專利摘要學(xué)生課桌屬于課桌結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。本實(shí)用新型提供一種放置物品的空間大的學(xué)生課桌。本實(shí)用新型包括桌面，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)桌面下方設(shè)置有用于支撐桌面的側(cè)板和后板，桌面與側(cè)板、后板之間設(shè)置有桌斗；所述的桌面包括固定桌面和活動(dòng)桌面，固定桌面與側(cè)板和后板相固定，活動(dòng)桌面與固定桌面通過折頁(yè)相連接；所述的側(cè)板外側(cè)設(shè)置有袋子。
文檔編號(hào)A47B41/02GK202536596SQ20122006428
公開日2012年11月21日 申請(qǐng)日期2012年2月24日 優(yōu)先權(quán)日2012年2月24日
發(fā)明者王簡(jiǎn)夫 申請(qǐng)人:王簡(jiǎn)夫