專利名稱：學生課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學生課桌。
背景技術：
現有學生課桌容書量太少，學生復習資料特別多，堆滿整個書桌，甚至寫作業(yè)的位置都很少，學生只有擠身于書堆中，不利于學生的學習。
發(fā)明內容本實用新型的目的在于，針對現有技術的不足，提供一種學生課桌，可增加學生課桌的容書量，進而擴大學生寫作業(yè)平面面積。本實用新型的技術方案為，一種學生課桌，包括前端開口的課桌斗和課桌斗頂部的課桌桌面，所述課桌斗兩側和/或課桌斗底面安裝用于放書的書盒。所述書盒頂部設有安裝環(huán)，而課桌斗兩側和課桌斗底面對應設有掛孔，并設有連接銷穿過安裝環(huán)和對應掛孔而將書盒安裝到課桌斗上。課桌斗兩側的連接銷為可向課桌斗后端拉伸的活動銷，并設有與課桌桌面的后端對接的加寬活動板放置在課桌斗兩側被拉伸的活動銷上，通過加裝加寬活動板，可增大課桌桌面的面積。所述活動銷的后端設有擋板，可將加寬活動板卡裝在課桌桌面后端與擋板之間，防止加寬活動板的移動。所述加寬活動板底部設有吸附在活動銷上的磁鐵，可將加寬活動板固定在活動銷上。本實用新型作為一種學生書桌，可將書裝入書盒中，從而減少課桌面放書量，增加一塊加寬活動板，增加課桌桌面面積，方便學生寫作業(yè)。

圖1為本實用新型所述學生書桌的背面視圖；圖2為圖1的側視圖。
具體實施方式
如圖1、圖2所示，一種學生課桌，包括前端開口的課桌斗I和課桌斗I頂部的課桌桌面10，課桌斗I兩側和課桌斗I底面安裝4個用于放書的書盒2，書盒2中心設有堆書孔7。書盒2頂部設有安裝環(huán)6，而課桌斗I兩側和課桌斗I底面對應設有掛孔3，并設有連接銷8穿過安裝環(huán)6和對應掛孔3而將書盒2安裝到課桌斗I上。課桌斗兩側的連接銷8為可向課桌斗I后端拉伸的活動銷，并設有與課桌桌面10的后端對接的加寬活動板9放置在課桌斗I兩側被拉伸的活動銷8上；活動銷8的后端設 有擋板4，加寬活動板9底部設有吸附在活動銷8上的磁鐵5。
權利要求1.一種學生課桌，包括前端開口的課桌斗(I)和課桌斗(I)頂部的課桌桌面(10)，其特征是，所述課桌斗(I)兩側和/或課桌斗(I)底面安裝用于放書的書盒(2 )。
2.根據權利要求1所述學生課桌，其特征是，所述書盒(2)頂部設有安裝環(huán)(6)，而課桌斗(I)兩側和課桌斗(I)底面對應設有掛孔(3 )，并設有連接銷(8 )穿過安裝環(huán)(6 )和對應掛孔(3)而將書盒(2)安裝到課桌斗(I)上。
3.根據權利要求2所述學生課桌，其特征是，課桌斗兩側的連接銷(8)為可向課桌斗(I)后端拉伸的活動銷，并設有與課桌桌面(10)的后端對接的加寬活動板(9)放置在課桌斗(I)兩側被拉伸的活動銷(8 )上。
4.根據權利要求3所述學生課桌，其特征是，所述活動銷(8)的后端設有擋板(4)。
5.根據權利要求3所述學生課桌，其特征是，所述加寬活動板(9)底部設有吸附在活動銷(8)上的磁鐵(5)。
專利摘要本實用新型涉及一種學生課桌，包括前端開口的課桌斗和課桌斗頂部的課桌桌面，所述課桌斗兩側和/或課桌斗底面安裝用于放書的書盒。本實用新型作為一種學生書桌，可將書裝入書盒中，從而減少課桌面放書量，增加一塊加寬活動板，增加課桌桌面面積，方便學生寫作業(yè)。
文檔編號A47B1/04GK203028536SQ20132001155
公開日2013年7月3日 申請日期2013年1月10日 優(yōu)先權日2013年1月10日
發(fā)明者唐昀欽 申請人:唐昀欽