一種學(xué)生課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)設(shè)備，特別是一種學(xué)生課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]課桌用于學(xué)校，學(xué)堂學(xué)習(xí)的桌子，現(xiàn)有課桌的桌面為光滑的平面，課本放置在桌面上容易受外力撞擊而脫落，當(dāng)美術(shù)課時(shí)，光滑桌面不能固定紙張，不利于學(xué)習(xí)繪圖，且桌面為水平平面，繪圖的效率差，實(shí)用性能單一，使用效果差。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明要解決的技術(shù)問題就是提供一種學(xué)生課桌，可有效解決現(xiàn)有的學(xué)生課桌不能適應(yīng)繪圖及桌面放置物品易脫落的問題。
[0004]為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:一種學(xué)生課桌，包括支撐組件、放置組件及水平橫板，放置組件的底端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在支撐組件上，水平橫板通過(guò)合頁(yè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件上，水平橫板上設(shè)有連桿，連桿的一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在水平橫板上，連桿的另一端滑動(dòng)連接在放置組件上，放置組件上設(shè)置有長(zhǎng)度可調(diào)的支撐桿，支撐桿的一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件上，支撐桿的另一端抵置在水平橫板上，水平橫板的前端設(shè)有擋板，擋板的一端固定連接有定位板，擋板的另一端活動(dòng)連接有滑塊。
[0005]優(yōu)選的，擋板上設(shè)有延伸段，延伸段與定位板平行設(shè)置，延伸段上設(shè)置有螺栓，螺栓與滑塊相連，通過(guò)螺栓調(diào)節(jié)滑塊，能適應(yīng)不同的大小的繪圖板，固定效果好，提高學(xué)生的繪圖效率，螺栓便于學(xué)生調(diào)節(jié)，實(shí)用性能好。
[0006]優(yōu)選的，面向定位板一端的滑塊上設(shè)有橡膠墊，能提高夾緊效果，避免繪圖板的滑動(dòng)。
[0007]優(yōu)選的，延伸段和定位板之間設(shè)置有與水平橫板平行設(shè)置在固定板，固定板上設(shè)有壓緊組件，進(jìn)一步提高了繪圖板的固定效果，防止繪圖板的脫落。
[0008]優(yōu)選的，壓緊組件包括第一螺桿和壓板，第一螺桿活動(dòng)連接在固定板上，壓板固定連接在第一螺桿上，第一螺桿控制壓板壓緊，操作方便，連接可靠。
[0009]優(yōu)選的，連桿的一端通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接在水平橫板上，連桿的另一端通過(guò)螺釘滑動(dòng)連接在放置組件上，放置組件上設(shè)有供螺釘滑動(dòng)的滑槽，能防止連桿的脫落，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能有效的限制水平橫板打開的角度，限制效果好。
[0010]優(yōu)選的，支撐桿的一端通過(guò)銷軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件上，水平橫板上設(shè)有固定支撐桿的固定槽，固定槽內(nèi)設(shè)有硅膠墊，能根據(jù)水平橫板打開時(shí)不同的角度設(shè)置，實(shí)現(xiàn)對(duì)水平橫板的支撐，避免了水平橫板的脫落，硅膠墊的設(shè)置，提高了支撐效果，防止支撐桿的晃動(dòng)。
[0011]優(yōu)選的，支撐組件包括底板和支撐腿，支撐腿包括水平部和豎直部，豎直部與底板相連，水平部上設(shè)有防滑墊，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，支撐效果好，防滑墊能保證支撐組件的支撐效果。
[0012]優(yōu)選的，放置組件包括桌體，桌體的頂端設(shè)有放置腔，桌體的底端還設(shè)置有另一個(gè)放置槽，桌體轉(zhuǎn)動(dòng)連接在底板上，提高桌體的存放空間。
[0013]優(yōu)選的，桌體與底板之間通過(guò)相互轉(zhuǎn)動(dòng)的第二螺桿和軸套相連，軸套上設(shè)有鎖緊銷，轉(zhuǎn)動(dòng)效果好，能根據(jù)不同的需求實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)，并通過(guò)鎖緊銷將軸套和第二螺桿鎖緊，能防止桌體轉(zhuǎn)動(dòng)而碰傷學(xué)生。
[0014]綜上所述，本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn):通過(guò)水平橫板上設(shè)有的擋板實(shí)現(xiàn)課本的阻擋，有效的防止課本的脫落，定位板實(shí)現(xiàn)對(duì)繪圖板的定位，并通過(guò)滑塊將繪圖板鎖緊，能提高繪圖效率，并通過(guò)連桿實(shí)現(xiàn)水平橫板的轉(zhuǎn)動(dòng)，能根據(jù)不同的學(xué)生自動(dòng)調(diào)節(jié)，實(shí)用性能好，并通過(guò)支撐桿對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)后的水平橫板進(jìn)行支撐，防止水平橫板的脫落，使用效果好，將放置組件轉(zhuǎn)動(dòng)連接在支撐組件上，能根據(jù)不同的教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，增加了學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。
【附圖說(shuō)明】
[0015]下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明:
[0016]圖1為本發(fā)明一種學(xué)生課桌的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖2為本發(fā)明水平橫板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖3為圖1中I的局部放大圖；
[0019]圖4為本發(fā)明壓緊組件的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0020]如圖1、圖2、圖3、圖4所示，一種學(xué)生課桌，包括支撐組件1、放置組件2及水平橫板3，放置組件2的底端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在支撐組件I上，水平橫板3通過(guò)合頁(yè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件2上，水平橫板3上設(shè)有連桿4，連桿4的一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在水平橫板3上，連桿4的另一端滑動(dòng)連接在放置組件2上，放置組件2上設(shè)置有長(zhǎng)度可調(diào)的支撐桿5，支撐桿5的一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件2上，支撐桿5的另一端抵置在水平橫板3上，水平橫板3的前端設(shè)有擋板6，擋板6的一端固定連接有定位板7，擋板6的另一端活動(dòng)連接有滑塊8，擋板6上設(shè)有延伸段9，延伸段9與定位板7平行設(shè)置，延伸段9上設(shè)置有螺栓10，螺栓10與滑塊8相連，能適應(yīng)不同的大小的繪圖板，固定效果好，提高學(xué)生的繪圖效率，螺栓便于學(xué)生調(diào)節(jié)，實(shí)用性能好，面向定位板7—端的滑塊8上設(shè)有橡膠墊11，能提高夾緊效果，避免繪圖板的滑動(dòng)。
[0021]延伸段9和定位板7之間設(shè)置有與水平橫板3平行設(shè)置在固定板12，固定板12上設(shè)有壓緊組件13，進(jìn)一步提高了繪圖板的固定效果，防止繪圖板的脫落，壓緊組件13包括第一螺桿14和壓板15，第一螺桿14活動(dòng)連接在固定板12上，壓板15固定連接在第一螺桿14上，第一螺桿控制壓板壓緊，操作方便，連接可靠，連桿4的一端通過(guò)轉(zhuǎn)軸15轉(zhuǎn)動(dòng)連接在水平橫板3上，連桿4的另一端通過(guò)螺釘16滑動(dòng)連接在放置組件2上，放置組件2上設(shè)有供螺釘滑動(dòng)的滑槽17，能防止連桿的脫落，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能有效的限制水平橫板打開的角度，限制效果好，支撐桿5的一端通過(guò)銷軸18轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件2上，水平橫板3上設(shè)有固定支撐桿5的固定槽19，固定槽19內(nèi)設(shè)有硅膠墊20，能根據(jù)水平橫板打開時(shí)不同的角度設(shè)置，實(shí)現(xiàn)對(duì)水平橫板的支撐，避免了水平橫板的脫落，硅膠墊的設(shè)置，提高了支撐效果，防止支撐桿的晃動(dòng)。
[0022]支撐組件I包括底板21和支撐腿22，支撐腿22包括水平部23和豎直部24，豎直部24與底板21相連，水平部23上設(shè)有防滑墊25，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，支撐效果好，防滑墊能保證支撐組件的支撐效果，放置組件2包括桌體26，桌體26的頂端設(shè)有放置腔27，桌體26的底端還設(shè)置有另一個(gè)放置槽28，桌體26轉(zhuǎn)動(dòng)連接在底板21上，提高桌體的存放空間，桌體26與底板21之間通過(guò)相互轉(zhuǎn)動(dòng)的第二螺桿29和軸套30相連，軸套30上設(shè)有鎖緊銷31，轉(zhuǎn)動(dòng)效果好，能根據(jù)不同的需求實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)，并通過(guò)鎖緊銷將軸套和第二螺桿鎖緊，能防止桌體轉(zhuǎn)動(dòng)而碰傷學(xué)生。
[0023]使用時(shí)，根據(jù)不同的學(xué)生來(lái)調(diào)節(jié)連桿4從而控制水平橫板3的打開角度，并通過(guò)支撐桿5實(shí)現(xiàn)對(duì)水平橫板3的支撐，然后松開軸套30上的鎖緊銷31使第二螺桿29在軸套30內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)桌體26和底板21發(fā)生180度轉(zhuǎn)動(dòng)，將繪圖板通過(guò)擋板6上的定位板7定位于水平橫板3上，并通過(guò)螺栓10調(diào)節(jié)滑塊8使滑塊8上的橡膠墊11夾緊繪圖板，然后調(diào)節(jié)第一螺桿14使壓板15壓緊繪圖板，能將繪圖時(shí)所需要的工具可以放置在放置槽28內(nèi)，便于學(xué)生拿取，當(dāng)水平橫板3為水平放置時(shí)，可以將課本放置在固定板12與水平橫板3之間的間隙內(nèi)，從而防止課本的脫落。
[0024]除上述優(yōu)選實(shí)施例外，本發(fā)明還有其他的實(shí)施方式，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以根據(jù)本發(fā)明作出各種改變和變形，只要不脫離本發(fā)明的精神，均應(yīng)屬于本發(fā)明所附權(quán)利要求所定義的范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生課桌，其特征在于:包括支撐組件(I)、放置組件(2)及水平橫板(3)，放置組件(2)的底端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在支撐組件(I)上，水平橫板(3)通過(guò)合頁(yè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件(2)上，水平橫板(3)上設(shè)有連桿(4)，連桿(4)的一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在水平橫板(3)上，連桿(4)的另一端滑動(dòng)連接在放置組件(2)上，放置組件(2)上設(shè)置有長(zhǎng)度可調(diào)的支撐桿(5)，支撐桿(5)的一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件(2)上，支撐桿(5)的另一端抵置在水平橫板(3)上，水平橫板(3)的前端設(shè)有擋板(6)，擋板(6)的一端固定連接有定位板(7)，擋板(6)的另一端活動(dòng)連接有滑塊(8)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:擋板(6)上設(shè)有延伸段(9)，延伸段(9)與定位板(7)平行設(shè)置，延伸段(9)上設(shè)置有螺栓(10)，螺栓(10)與滑塊(8)相連。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:面向定位板(7)—端的滑塊(8)上設(shè)有橡膠墊(11)。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:延伸段(9)和定位板(7)之間設(shè)置有與水平橫板(3)平行設(shè)置在固定板(12)，固定板(12)上設(shè)有壓緊組件(13)。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:壓緊組件(13)包括第一螺桿(14)和壓板(15)，第一螺桿(14)活動(dòng)連接在固定板(12)上，壓板(15)固定連接在第一螺桿(14)上。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:連桿(4)的一端通過(guò)轉(zhuǎn)軸(15)轉(zhuǎn)動(dòng)連接在水平橫板(3)上，連桿(4)的另一端通過(guò)螺釘(16)滑動(dòng)連接在放置組件(2)上，放置組件(2)上設(shè)有供螺釘滑動(dòng)的滑槽(17)。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:支撐桿(5)的一端通過(guò)銷軸(18)轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件(2)上，水平橫板(3)上設(shè)有固定支撐桿(5)的固定槽(19)，固定槽(19)內(nèi)設(shè)有硅膠墊(20)。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:支撐組件(I)包括底板(21)和支撐腿(22)，支撐腿(22)包括水平部(23)和豎直部(24)，豎直部(24)與底板(21)相連，水平部(23)上設(shè)有防滑墊(25)。9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:放置組件(2)包括桌體(26)，桌體(26)的頂端設(shè)有放置腔(27)，桌體(26)的底端還設(shè)置有另一個(gè)放置槽(28)，桌體(26)轉(zhuǎn)動(dòng)連接在底板(21)上。10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的一種學(xué)生課桌，其特征在于:桌體(26)與底板(21)之間通過(guò)相互轉(zhuǎn)動(dòng)的第二螺桿(29)和軸套(30)相連，軸套(30)上設(shè)有鎖緊銷(31)。
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種學(xué)生課桌，包括支撐組件、放置組件及水平橫板，水平橫板上設(shè)有連桿，連桿的一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在水平橫板上，連桿的另一端滑動(dòng)連接在放置組件上，放置組件上設(shè)置有支撐桿，支撐桿的一端轉(zhuǎn)動(dòng)連接在放置組件上，支撐桿的另一端抵置在水平橫板上，水平橫板的前端設(shè)有擋板，擋板的一端固定連接有定位板，擋板的另一端活動(dòng)連接有滑塊；本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)水平橫板上設(shè)有的擋板實(shí)現(xiàn)書本的阻擋，有效的防止書本的脫落，定位板實(shí)現(xiàn)對(duì)繪圖板的定位，并通過(guò)滑塊將繪圖板鎖緊，能提高繪圖效率，并通過(guò)連桿實(shí)現(xiàn)水平橫板的轉(zhuǎn)動(dòng)，能根據(jù)不同的學(xué)生自動(dòng)調(diào)節(jié)，實(shí)用性能好，并通過(guò)支撐桿對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)后的水平橫板進(jìn)行支撐，防止水平橫板的脫落，使用效果好。
【IPC分類】A47B41/00, A47B41/04
【公開號(hào)】CN105520378
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510943374
【發(fā)明人】沈航
【申請(qǐng)人】浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2016年4月27日
【申請(qǐng)日】2015年12月17日