專利名稱：一種用于課桌的掛鉤書架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用品，特別是一種用于課桌的掛鉤書架。
背景技術：
課桌是學生在學校使用的主要教學用品伴隨學生的少年到青年的的過程，而在課桌設計上形成了桌斗不僅很小使用還極不方便，而現在學生的書籍卻很多，以至學生在課堂里都沒有地方打開或存放，結果在課桌面堆滿了課本、書籍，直接影響了課桌面是作業(yè)和課堂筆記的功能。

發(fā)明內容本實用新型的目的是針對上述課桌設計上形成了桌斗不僅很小使用還極不方便，學生的書籍卻很多，以至學生在課堂里都沒有地方打開或存放，直接影響了課桌面是作業(yè)和課堂筆記的功能的不足，提出一種用于課桌的掛鉤書架，解決了學生課堂書籍存放的問題。 本實用新型的目的是這樣實現的一種用于課桌的掛鉤書架，由桌面、桌斗壁組成，所述桌斗壁的外側頂部開有掛鉤孔，所述掛鉤孔內有掛鉤穿過，掛鉤下連接有書架，所述書架底部設置有防溢板。 本實用新型的優(yōu)點是在課桌的桌斗壁外加裝一個方便拆裝的掛鉤書架。使用時隨手掛上，下課了可以方便摘鉤取下書架。

圖1是本實用新型的安裝整體結構示意圖，[0007] 圖2是本實用新型書架的正視圖[0008] 圖3是本實用新型課桌側視圖 圖中，防溢板1、書架2、掛鉤3、桌斗壁4、桌面5、掛鉤孔6。
具體實施方式
以下結合附圖說明和具體實施方式
對本實用新型作進一步的詳細描述。[0011] 如圖1、圖2、圖3所示，本實施例一種用于課桌的掛鉤書架，由桌面5、桌斗壁4組成，其特征在于所述桌斗壁4的外側頂部開有掛鉤孔6，所述掛鉤孔6內有掛鉤3穿過，掛鉤3下連接有書架2，所述書架2底部設置有防溢板1。本實施例利用在桌面5下的桌斗壁4外安裝一個可方便拆卸的書架2，具體實施例是在所述桌斗壁4的外側頂部貫穿開一個長條的掛鉤孔6，長度可以是書架2長度的三分之一，寬度以書架掛鉤3的厚度方便穿過為準。本實施例所述掛鉤孔6內有掛鉤3穿過，在掛鉤3的鉤頭要有下弧邊，以保證在書架使用時不會隨書籍的重量而脫落。與掛鉤3連接有書架2，所述書架2底部設置有防止書籍放置多了以后易倒溢的防溢板1，防溢板1的高低可以設計為各種自己喜歡圖形類。本實施例在課桌的桌斗壁外加裝一個方便拆裝的掛鉤書架。使用時隨手掛上，下課了可以方便摘鉤取下書架，解決了學生課堂書籍存放的問題。
權利要求一種用于課桌的掛鉤書架，由桌面(5)、桌斗壁(4)組成，其特征在于所述桌斗壁(4)的外側頂部開有掛鉤孔(6)，所述掛鉤孔(6)內有掛鉤(3)穿過，掛鉤(3)下連接有書架(2)，所述書架(2)底部設置有防溢板(1)。
專利摘要一種用于課桌的掛鉤書架，屬于教學用品。由桌面(5)、桌斗壁(4)組成，所述桌斗壁(4)的外側頂部開有掛鉤孔(6)，所述掛鉤孔(6)內有掛鉤(3)穿過，掛鉤(3)下連接有書架(2)，所述書架(2)底部設置有防溢板(1)。在課桌的桌斗壁外加裝一個方便拆裝的掛鉤書架。使用時隨手掛上，下課了可以方便摘鉤取下書架，解決了學生課堂書籍存放的問題。
文檔編號A47B41/00GK201523817SQ200920229258
公開日2010年7月14日 申請日期2009年11月3日 優(yōu)先權日2009年11月3日
發(fā)明者方先鹿 申請人:方先鹿