1.一種基于校園一卡通的RFID便攜式課堂考勤系統(tǒng)，其特征在于：包括電源模塊(8)、輸入模塊(7)以及與電源模塊(8)連接的中央處理單元(6)、顯示模塊(4)、指示模塊(1)、存儲(chǔ)模塊(5)、RFID讀寫模塊(3)以及低電壓檢測(cè)模塊(2)；
中央處理單元(6)，通過(guò)導(dǎo)線分別與顯示模塊(4)、輸入模塊(7)、指示模塊(1)、存儲(chǔ)模塊(5)、RFID讀寫模塊(3)以及低電壓檢測(cè)模塊(2)連接，接收輸入模塊(7)的功能選擇后向各模塊發(fā)送執(zhí)行命令，并根據(jù)RFID讀寫模塊(3)讀取的IC卡信息與存儲(chǔ)模塊(5)中的IC卡信息進(jìn)行比較，判斷所讀取的IC卡信息在存儲(chǔ)模塊(5)中有存儲(chǔ)記錄，則將考勤記錄計(jì)入該IC卡號(hào)對(duì)應(yīng)的條目下，完成考勤，并將考勤信息通過(guò)顯示模塊(4)顯示同時(shí)通過(guò)累計(jì)的該學(xué)生的IC卡號(hào)的所有考勤信息，利用成績(jī)計(jì)算規(guī)則，計(jì)算出該學(xué)生的平時(shí)成績(jī)；若所讀取的IC卡信息在存儲(chǔ)模塊(5)中未找到存儲(chǔ)記錄，則認(rèn)定該IC卡號(hào)為首次使用，將該IC卡號(hào)寫入存儲(chǔ)模塊(5)進(jìn)行存儲(chǔ)；同時(shí)，該中央處理單元(6)接收低電壓檢測(cè)模塊(2)發(fā)出的低電壓報(bào)警信號(hào)，并停止整個(gè)系統(tǒng)的工作；
顯示模塊(4)，其信號(hào)輸入端與中央處理單元(6)的信號(hào)輸出端連接，用于顯示系統(tǒng)的狀態(tài)信息、考勤記錄、期末成績(jī)，采用32位字符液晶顯示屏；
輸入模塊(7)，是矩陣鍵盤，通過(guò)輸入模塊(7)向中央處理單元(6)反饋功能的選擇；
低電壓檢測(cè)模塊(2)，用于檢測(cè)電源電壓，電源電壓低時(shí)向中央處理單元(6)發(fā)送低電壓信號(hào)并通過(guò)指示模塊(1)報(bào)警；
指示模塊(1)，與低電壓檢測(cè)模塊(2)連接，用于指示系統(tǒng)工作狀態(tài)、低電壓報(bào)警；
存儲(chǔ)模塊(5)，用于存儲(chǔ)學(xué)生持有的IC卡信息和考勤記錄；
RFID讀寫模塊(3)，內(nèi)置有向IC卡發(fā)射信號(hào)的內(nèi)置天線及控制芯片，配合天線發(fā)送無(wú)線信號(hào)，讀取IC卡信息并經(jīng)中央處理單元(6)處理后將對(duì)應(yīng)的卡號(hào)存儲(chǔ)在存儲(chǔ)模塊(5)中。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園一卡通的RFID便攜式課堂考勤系統(tǒng)，其特征在于：所述中央處理單元(6)采用STC12C5A60S2單片機(jī)或STC15F2K16S2。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園一卡通的RFID便攜式課堂考勤系統(tǒng)，其特征在于：所述指示模塊(1)采用NE555P定時(shí)器芯片構(gòu)成雙穩(wěn)態(tài)電路。
4.一種通過(guò)權(quán)利要求1的基于校園一卡通的RFID便攜式課堂考勤系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的考勤方法，其特征在于由以下步驟組成：
(1)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行初始化并在存儲(chǔ)模塊(5)中建立多個(gè)班級(jí)的數(shù)據(jù)庫(kù)，在每次開(kāi)機(jī)后選擇功能界面，選擇考勤工作模式或成績(jī)統(tǒng)計(jì)模式，考勤模式用于課堂考勤，統(tǒng)計(jì)模式用于期末自動(dòng)計(jì)算平時(shí)成績(jī)；
(2)利用輸入模塊(7)選擇對(duì)應(yīng)的班級(jí)，中央處理單元(6)向RFID讀寫模塊(3)發(fā)送尋卡指令，檢測(cè)當(dāng)前RFID讀寫模塊(3)天線前方是否有IC卡以及當(dāng)前的IC卡是否是可以識(shí)讀的卡類型，若檢測(cè)到當(dāng)前天線前方有卡且可讀，則中央處理單元(6)向RFID讀寫器發(fā)送讀取IC卡號(hào)指令，讀取成功后由中央處理單元(6)判斷獲得的IC卡信息的正確性；若IC卡信息正確無(wú)誤，則暫時(shí)保存該IC卡信息；
(3)中央處理單元(6)根據(jù)RFID讀寫模塊(3)讀取的IC卡信息與存儲(chǔ)模塊(5)中的IC卡信息進(jìn)行比較，判斷所讀取的IC卡信息在存儲(chǔ)模塊(5)中是否有存儲(chǔ)記錄，若存儲(chǔ)模塊(5)中存有該IC卡信息，則將考勤記錄計(jì)入該IC卡信息對(duì)應(yīng)的條目下，完成考勤，并將考勤信息通過(guò)顯示模塊(4)顯示，同時(shí)通過(guò)累計(jì)的該學(xué)生的IC卡信息的所有考勤記錄，利用預(yù)先輸入的成績(jī)計(jì)算規(guī)則，計(jì)算出該IC卡持有者對(duì)應(yīng)的平時(shí)成績(jī)；若所讀取的IC卡信息并未在存儲(chǔ)模塊(5)中找到對(duì)應(yīng)的存儲(chǔ)記錄，則該IC卡為首次使用，將該IC卡信息寫入存儲(chǔ)模塊(5)并存儲(chǔ)；
(4)重復(fù)步驟(2)和(3)，等待下一位IC卡持有者刷卡，如此往復(fù)循環(huán)，完成全部學(xué)生的考勤和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的考勤方法，其特征在于所述步驟(1)中在通電后進(jìn)行系統(tǒng)的自檢，由中央處理單元(6)檢測(cè)各模塊是否正常連接并正確工作，之后，進(jìn)入功能選擇界面。
6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的考勤方法，其特征在于所述IC卡信息和考勤記錄連續(xù)存儲(chǔ)在存儲(chǔ)模塊(5)中，每個(gè)IC卡持有者的信息占用固定個(gè)字節(jié)，其中IC卡信息占4個(gè)字節(jié)，考勤記錄占用其余字節(jié)；每個(gè)字節(jié)包含八位二進(jìn)制位，每個(gè)二進(jìn)制位以0表示考勤未到，1表示考勤已到，每個(gè)字節(jié)保存8次考勤記錄。