一種基于wifi的課堂自動考勤系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供一種在課堂中輔助教師進(jìn)行自動實(shí)時、快速、準(zhǔn)確考勤的系統(tǒng)，同時具有考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析與報警提示功能。該系統(tǒng)在無需增加額外設(shè)備的前提下，通過WIFI實(shí)現(xiàn)教師移動智能終端與學(xué)生移動智能終端的無線連接，并利用已連接的學(xué)生移動智能終端MAC地址與預(yù)先采集的選課學(xué)生移動終端MAC地址進(jìn)行匹配，從而完成自動考勤。該系統(tǒng)具有自動化、速度快、準(zhǔn)確性高和成本低等特點(diǎn)。系統(tǒng)由教師移動智能終端、學(xué)生移動智能終端、教師移動終端自動考勤軟件、PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心和WEB服務(wù)器五個部分組成。
【專利說明】—種基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)
所屬【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明專利涉及一種在課堂中輔助教師進(jìn)行自動實(shí)時、快速、準(zhǔn)確考勤的系統(tǒng)，同時該系統(tǒng)還具有考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析與報警提示功能，尤其是通過WIFI在不增加額外設(shè)備的前提下教師移動智能終端與學(xué)生移動智能終端的無線連接實(shí)現(xiàn)自動考勤。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，人工課堂考勤方式有口頭點(diǎn)名與手動記錄兩種，這兩種點(diǎn)名方式費(fèi)時費(fèi)力，不僅浪費(fèi)授課時間，而且準(zhǔn)確性較差，容易出現(xiàn)替人點(diǎn)到的情況。
[0003]自動考勤主要分別基于RFID與藍(lán)牙技術(shù)，其中基于RFID的考勤系統(tǒng)需要購置專用的RFID射頻識別設(shè)備及大量的學(xué)生識別標(biāo)簽，不僅成本巨大，而且應(yīng)用由于識別距離僅有5CM，使其應(yīng)用范圍狹窄；基于藍(lán)牙的考勤系統(tǒng)無需購置額外設(shè)備，但是由于藍(lán)牙技術(shù)對識別距離上限制在十米以內(nèi)，所以對于一些大型教室無法完成準(zhǔn)確點(diǎn)名。
[0004]由此可見，課堂教學(xué)的自動實(shí)時、快速、準(zhǔn)確考勤問題是急需解決的，本發(fā)明專利以WIFI為基礎(chǔ)，利用教師與學(xué)生分別攜帶的移動智能終端設(shè)備來解決這一難題。
[0005]隨著通信和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)有的近距離無線通信技術(shù)有很多種，其中尤其以WIFI最為常見，在人們?nèi)粘Ｉ钪袕V泛使用的移動智能終端包括手機(jī)、筆記本電腦、平板電腦等設(shè)備中均搭載了 WIFI模塊，這種技術(shù)已經(jīng)非常成熟，而且能夠?qū)崿F(xiàn)不同設(shè)備近距離的數(shù)據(jù)傳輸，因此WIFI屬于現(xiàn)有的己知技術(shù)。
[0006]與此同時，目前市面上已經(jīng)普及移動智能終端，移動智能終端擁有非常強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力，而且能夠讓不同的開發(fā)者基于移動智能終端的系統(tǒng)平臺開發(fā)出各種應(yīng)用程序，因此，移動智能終端上面的應(yīng)用程序也屬于現(xiàn)有的己知技術(shù)。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0007]為了解決現(xiàn)有課堂考勤耗時、準(zhǔn)確性差、統(tǒng)計分析工作繁瑣的問題，本發(fā)明目的是提供一種基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)，不僅可以自動、準(zhǔn)確、實(shí)時進(jìn)行課堂考勤，而且無需購置新設(shè)備、成本低廉、適用范圍廣。
[0008]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
一種基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)，包括:
1、教師攜帶的移動智能終端，用于組建無線局域網(wǎng)；
2、學(xué)生攜帶的移動智能終端，用于學(xué)生接入無線局域網(wǎng)；
3、教師移動終端自動考勤軟件，用于教師在課堂通過移動終端實(shí)現(xiàn)自動考勤以及對于教師課程的考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析；
4、PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心，用于錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)以及全校所有課堂考勤數(shù)據(jù)的監(jiān)控、分析、管理、查詢；
5、WEB服務(wù)器，用于實(shí)現(xiàn)教師移動終端自動考勤軟件與PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心的連接。
[0009]教師攜帶的移動智能終端是自動考勤系統(tǒng)的硬件組成部分，通過移動智能終端的WIFI模塊可以組建WIFI無線局域網(wǎng)，為自動考勤系統(tǒng)搭建互聯(lián)平臺。
[0010]學(xué)生攜帶的移動智能終端須具有WIFI功能；通過啟動移動智能終端的WIFI模塊，搜索教師移動智能終端發(fā)出的便攜式WLAN熱點(diǎn)，通過密碼接入教師組建的無線局域網(wǎng)，第一次需要通過輸入密碼連接，此后只需要開啟移動智能終端的WIFI模塊即可自動連接。
[0011]教師移動終端自動考勤軟件是自動考勤系統(tǒng)移動終端的軟件組成部分，教師通過帳號登錄移動智能終端軟件后會自動從服務(wù)器下載相關(guān)課程信息及應(yīng)參加課程的學(xué)生信息數(shù)據(jù)，并能夠根據(jù)已連接移動終端的MAC地址與數(shù)據(jù)庫中已有的學(xué)生移動終端的MAC地址進(jìn)行匹配，從而實(shí)現(xiàn)自動考勤，同時具有查詢考勤數(shù)據(jù)分析結(jié)果及具體學(xué)生的出勤數(shù)據(jù)和移動智能終端軟件會在后臺接收來自服務(wù)器的考勤預(yù)警提示信息等功能。
[0012]PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集模塊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊、數(shù)據(jù)查詢模塊、預(yù)警提示模塊、考勤實(shí)時監(jiān)控模塊；基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集模塊用于采集學(xué)生攜帶的移動智能終端WIFI模塊的MAC地址并與學(xué)生學(xué)號進(jìn)行綁定；數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊用于對課堂自動考勤獲得的數(shù)據(jù)分別按照學(xué)生、課程、學(xué)院等進(jìn)行統(tǒng)計分析，便于學(xué)校對課堂出勤情況了解以及發(fā)現(xiàn)問題；數(shù)據(jù)查詢模塊用于教師查詢學(xué)生、課程、學(xué)院的出勤情況和分析結(jié)果；預(yù)警提示模塊用于向教務(wù)處和老師預(yù)警提醒缺課嚴(yán)重的課堂以及學(xué)生個人。
[0013]進(jìn)一步地，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集模塊負(fù)責(zé)采集學(xué)生個人和課程信息，學(xué)生信息包括學(xué)生移動智能終端MAC地址、姓名、學(xué)號、學(xué)院、年級、專業(yè)、聯(lián)系電話、所選課程等，課程信息包括名稱、開課學(xué)院、時間、地點(diǎn)、課程類型、任課教師以及選課學(xué)生等，主要是采集學(xué)生移動智能終端MAC地址，其他學(xué)生信息和課程信息可從學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)導(dǎo)入，最后將學(xué)生個人信息與MAC地址相綁定保存為指定的數(shù)據(jù)文件格式方便快速匹配以及日后信息變更修改。
[0014]數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊能夠分別按照學(xué)生學(xué)院、年級、專業(yè)和課程上課時間、上課地點(diǎn)以及任課教師等因素對課程的缺課率進(jìn)行分析，包括每個課程基本考勤情況的描述，作各變量的次數(shù)分配及百分比分析，以了解缺課學(xué)生的分布情況。此外，以平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差來描述課堂質(zhì)量、課程安排、學(xué)生學(xué)習(xí)等各個方面，以了解造成學(xué)生缺課的相關(guān)因素，并利用t檢驗(yàn)及相關(guān)分析對變量所造成的影響做檢驗(yàn)。
[0015]進(jìn)一步地，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊為實(shí)現(xiàn)自動預(yù)警提示功能會針對預(yù)警提示需要做針對性的統(tǒng)計分析，根據(jù)教學(xué)安排以周次為單位統(tǒng)計，主要分為某個課程的缺課率、某個學(xué)生的缺課率和某個學(xué)生對于某個課程的缺課率三種情況。
1、某個課程的缺課率X;
設(shè)Cy為第i門課程在第j周的出勤人數(shù)，
其中i = 1,2,3……N ；j = 1,2,3……M；
K為當(dāng)前周次；P為該Q課程選課人數(shù)；

κ
y c
貝ij.= 一_χ100%
ΡχΚ
2、某個學(xué)生的缺課率Υ;
設(shè)Sy為第i個學(xué)生在第j周的出勤次數(shù)，
其中i = 1,2,3……N ；j = 1,2,3……M； K為當(dāng)前周次；Q為該Si學(xué)生所選課程總數(shù)；
K
Ysn.則.τ?
人」.7 = 1-^xlOO%
QxK
3、某個學(xué)生對于某個課程的缺課率Z ；
設(shè)IVm為第i個學(xué)生在第j周的第門r課程的出勤次數(shù)，
其中 i = 1,2,3......N ；j = 1,2,3......M ；r = 1,2,3......Η
K為當(dāng)前周次； κ
?τ
貝?., hJ，r
'Z = \-^-xlOO%
K
[0016]預(yù)警提示模塊用于將數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊的分析結(jié)果篩選以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題并通過WEB服務(wù)器將提示信息發(fā)送給學(xué)生和老師作出預(yù)警。學(xué)?？梢愿鶕?jù)教學(xué)需要，對某個課程的缺課率X、某個學(xué)生的缺課率Y和某個學(xué)生對于某個課程的缺課率Z三種情況分別設(shè)定臨界值Lp L2、L3，當(dāng)X、Y、Z超過所設(shè)定的臨界值時，系統(tǒng)則會自動啟動預(yù)警機(jī)制。
[0017]考勤實(shí)時監(jiān)控模塊用于將課堂出勤情況實(shí)時輸出到學(xué)校教學(xué)監(jiān)控大廳，可以直觀監(jiān)控全校教學(xué)情況，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否出勤和早退，教師是否按時上課和下課，實(shí)時監(jiān)控可以在課堂出現(xiàn)問題時第一時間發(fā)現(xiàn)問題并且可以了解具體的情況并快速作出處理。
[0018]WEB服務(wù)器可選擇租用或者公用校園網(wǎng)的服務(wù)器，教師移動智能終端可以通過接入互聯(lián)網(wǎng)即可連接考勤WEB服務(wù)器完成數(shù)據(jù)傳輸，PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心在PC端瀏覽器即可訪問WEB服務(wù)器，從而是現(xiàn)實(shí)了教師移動終端與PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心的數(shù)據(jù)傳輸。
[0019]運(yùn)用本發(fā)明至少可以實(shí)現(xiàn)以下有益效果:
1、自動化，利用WIFI在課堂考勤只需要教師在移動智能終端軟件上開啟考勤功能，考勤系統(tǒng)就會自動完成考勤，實(shí)現(xiàn)考勤的簡單化和自動化。
2、速度快，當(dāng)開啟自動考勤功能，學(xué)生移動終端設(shè)備在幾秒鐘內(nèi)即可接入無線局域網(wǎng)完成考勤，無需排隊(duì)和人工記錄，速度大大提高。
3、準(zhǔn)確性高，前期采集學(xué)生WIFI模塊唯一的MAC地址與學(xué)號綁定，課堂自動考勤時教師手機(jī)軟件即可識別接入的WIFI設(shè)備并進(jìn)行匹配，軟件自動完成考勤，準(zhǔn)確性非常高。
4、成本低，基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)無需購置任何額外設(shè)備，包括組建無線局域網(wǎng)和移動智能終端在內(nèi)可以直接兼容現(xiàn)有的設(shè)備使用，只需在移動智能終端和PC端開發(fā)簡單的自動考勤軟件，所以成本非常低。
基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)解決了現(xiàn)有課堂口頭點(diǎn)名的低效率和其他自動點(diǎn)名方式的高成本，大大提高了課堂出勤管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0020]為了更清楚地說明本申請實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0021]圖1基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不意圖
[0022]圖2PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心原理示意圖
[0023]圖3教師移動智能終端自動考勤軟件功能實(shí)現(xiàn)圖

【具體實(shí)施方式】
[0024]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對本發(fā)明做進(jìn)一步說明，下述說明僅是示例性的，不限定本發(fā)明的保護(hù)范圍。
[0025]一種基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)，包括:教師攜帶的移動智能終端、學(xué)生攜帶的移動智能終端、教師移動終端自動考勤軟件、PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心和WEB服務(wù)器；教師攜帶的移動智能終端用于組建無線局域網(wǎng)；學(xué)生攜帶的移動智能終端用于學(xué)生接入無線局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)考勤；教師移動終端自動考勤軟件，用于教師在課堂通過移動終端實(shí)現(xiàn)自動考勤以及對于教師課程的考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析；PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心，用于錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)以及全校所有課堂考勤數(shù)據(jù)的監(jiān)控、分析、管理、查詢；WEB服務(wù)器，用于實(shí)現(xiàn)教師移動終端自動考勤軟件與PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心的連接。
[0026]參考附圖1，基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)包括教師攜帶的移動智能終端、學(xué)生攜帶的移動智能終端、WEB服務(wù)器、教師移動終端自動考勤軟件和PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心；其工作原理:教師進(jìn)入移動終端自動考勤軟件啟動自動考勤功能，教師攜帶的移動智能終端會利用移動智能終端WIFI模塊發(fā)起無線WIFI熱點(diǎn)，課堂里學(xué)生攜帶的移動智能終端會自動通過WIFI連接到教師移動智能終端發(fā)起的無線WIFI熱點(diǎn)，教師移動智能終端會掃描接入設(shè)備的MAC地址進(jìn)行匹配實(shí)現(xiàn)自動考勤，并將考勤數(shù)據(jù)上傳到WEB服務(wù)器，PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心通過訪問WEB服務(wù)器下載實(shí)時考勤數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)和所采集到考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析并將實(shí)時考勤數(shù)據(jù)及其分析結(jié)果輸出到學(xué)校考勤實(shí)時監(jiān)控中心。
[0027]進(jìn)一步地，WEB服務(wù)器作為整個自動考勤和監(jiān)控系統(tǒng)的連接中心，負(fù)責(zé)與多個教師移動智能終端同時連接，包括提供課程與學(xué)生信息下載和考勤數(shù)據(jù)實(shí)時上傳兩大作用；WEB服務(wù)器同樣保持與PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心互聯(lián)，保證考勤數(shù)據(jù)的實(shí)時傳輸。
[0028]參考附圖2，PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心包括數(shù)據(jù)采集模塊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊、數(shù)據(jù)查詢模塊、預(yù)警提示模塊、考勤實(shí)時監(jiān)控模塊；其工作原理:數(shù)據(jù)采集模塊負(fù)責(zé)采集學(xué)生攜帶的移動智能終端MAC地址并將MAC地址與學(xué)生個人信息綁定形成指定數(shù)據(jù)庫文件存儲在WEB服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫文件可供教師攜帶的移動智能終端下載到移動智能終端，教師攜帶的移動智能終端會將實(shí)時考勤數(shù)據(jù)上傳到WEB服務(wù)器，PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心會從WEB服務(wù)器下載實(shí)時考勤數(shù)據(jù)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊數(shù)據(jù)分析完畢后將統(tǒng)計結(jié)果傳輸?shù)絇C端考勤系統(tǒng)管理控制中心，如果存在異常情況會將信號發(fā)送到預(yù)警提示模塊發(fā)出預(yù)警信息，PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心會將數(shù)據(jù)分析結(jié)果上傳到WEB服務(wù)器保存，同時將實(shí)時考勤數(shù)據(jù)和分析結(jié)果傳送到考勤實(shí)時監(jiān)控模塊，通過考勤實(shí)時監(jiān)控模塊實(shí)時輸出到考勤監(jiān)控大廳，數(shù)據(jù)查詢模塊面向教師和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)訪問WEB服務(wù)器查詢班級或者個人的出勤信息。
[0029]參考附圖3，教師移動終端自動考勤軟件功能實(shí)現(xiàn)原理:教師通過帳號登錄自動考勤軟件可從WEB服務(wù)器下載考勤數(shù)據(jù)文件和學(xué)生信息保存在本地數(shù)據(jù)庫，當(dāng)教師啟動自動考勤功能，教師攜帶的移動智能終端會利用移動智能終端WIFI模塊發(fā)起無線WIFI熱點(diǎn)，組成無線WIFI局域網(wǎng)，然后自動考勤軟件會掃描接入局域網(wǎng)的學(xué)生移動智能終端MAC地址，通過讀取本地數(shù)據(jù)庫文件的MAC地址進(jìn)行匹配獲取學(xué)生信息從而實(shí)現(xiàn)自動考勤，并將考勤數(shù)據(jù)儲存到本地數(shù)據(jù)庫實(shí)時上傳到WEB服務(wù)器，教師移動終端自動考勤軟件可以隨時查詢本地數(shù)據(jù)庫和WEB服務(wù)器的考勤信息，同時軟件在后臺接收來自WEB服務(wù)器的考勤預(yù)
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[0030]以上所述僅是本發(fā)明專利的優(yōu)選實(shí)施例而已，并非對本發(fā)明專利做任何形式的限制，雖然本發(fā)明專利已經(jīng)通過上述實(shí)施例披露了，但是不能用于限定本發(fā)明專利，本領(lǐng)域人員可利用上述解釋的技術(shù)內(nèi)容作出許多變化或改進(jìn)的等效實(shí)施例，這些等效示例應(yīng)屬于本發(fā)明專利的技術(shù)方案的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種基于WIFI的課堂自動考勤系統(tǒng)，包括:教師攜帶的移動智能終端、學(xué)生攜帶的移動智能終端、教師移動終端自動考勤軟件、PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心和WEB服務(wù)器；教師攜帶的移動智能終端用于組建無線局域網(wǎng)；學(xué)生攜帶的移動智能終端用于學(xué)生接入無線局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)考勤；教師移動終端自動考勤軟件，用于教師在課堂通過移動終端實(shí)現(xiàn)自動考勤以及對于教師課程的考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析；PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心，用于錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)以及全校所有課堂考勤數(shù)據(jù)的監(jiān)控、分析、管理、查詢；WEB服務(wù)器，用于實(shí)現(xiàn)教師移動終端自動考勤軟件與PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心的連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師攜帶的移動智能終端，其特征在于:教師攜帶的移動智能終端是自動考勤系統(tǒng)的硬件組成部分，通過移動智能終端的WIFI模塊可以組建WIFI無線局域網(wǎng)，為自動考勤系統(tǒng)搭建互聯(lián)平臺。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生攜帶的移動智能終端，其特征在于:學(xué)生攜帶的移動智能終端須具有WIFI功能；通過啟動移動智能終端的WIFI模塊，搜索教師移動智能終端發(fā)出的便攜式WIFI熱點(diǎn)，通過密碼接入教師組建的無線局域網(wǎng)，第一次需要通過輸入密碼連接，此后只需要開啟移動智能終端的WIFI模塊即可自動連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師移動終端自動考勤軟件，其特征在于:教師移動終端自動考勤軟件是自動考勤系統(tǒng)移動終端的軟件組成部分，教師通過帳號登錄移動智能終端軟件后會自動從服務(wù)器下載相關(guān)課程信息及應(yīng)參加課程的學(xué)生信息數(shù)據(jù)，并能夠根據(jù)已連接移動終端的MAC地址與數(shù)據(jù)庫中已有的學(xué)生移動終端的MAC地址進(jìn)行匹配，從而實(shí)現(xiàn)自動考勤，同時具有查詢考勤數(shù)據(jù)分析結(jié)果及具體學(xué)生的出勤數(shù)據(jù)和移動智能終端軟件會在后臺接收來自服務(wù)器的考勤預(yù)警提示信息等功能。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心，其特征在于:PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集模塊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊、數(shù)據(jù)查詢模塊、預(yù)警提示模塊、考勤實(shí)時監(jiān)控模塊；基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集模塊用于采集學(xué)生攜帶的移動智能終端WIFI模塊的MAC地址并與學(xué)生學(xué)號進(jìn)行綁定；數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊用于對課堂自動考勤獲得的數(shù)據(jù)分別按照學(xué)生、課程、學(xué)院等進(jìn)行統(tǒng)計分析，便于學(xué)校對課堂出勤情況了解以及發(fā)現(xiàn)問題；數(shù)據(jù)查詢模塊用于教師查詢學(xué)生、課程、學(xué)院的出勤情況和分析結(jié)果；預(yù)警提示模塊用于向教務(wù)處和老師預(yù)警提醒缺課嚴(yán)重的課堂以及學(xué)生個人。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的WEB服務(wù)器，其特征在于:WEB服務(wù)器可選擇租用或者公用校園網(wǎng)的服務(wù)器，教師移動智能終端可以通過接入互聯(lián)網(wǎng)即可連接考勤WEB服務(wù)器完成數(shù)據(jù)傳輸，PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心在PC端瀏覽器即可訪問WEB服務(wù)器，從而是現(xiàn)實(shí)了教師移動智能終端與PC端考勤系統(tǒng)管理控制中心的數(shù)據(jù)傳輸。
【文檔編號】G07C1/10GK104282051SQ201410125417
【公開日】2015年1月14日 申請日期:2014年3月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月28日
【發(fā)明者】鄒亮, 龐鈺駒 申請人:深圳大學(xué)