一種英語(yǔ)單詞教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)單詞教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在英語(yǔ)日常的教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容所涉及到的英語(yǔ)單詞非常多，比較難于記憶，因此老師會(huì)使用輔助教具進(jìn)行教學(xué)。而現(xiàn)有的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)教具操作復(fù)雜，練習(xí)模式單一，且大多為手抄詞板進(jìn)行練習(xí)，增加了教師的教學(xué)難度，影響學(xué)生對(duì)單詞學(xué)習(xí)效率。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是針對(duì)上述的不足，提供一種英語(yǔ)單詞教學(xué)裝置。
[0004]所述目的是通過(guò)如下方案實(shí)現(xiàn)的:一種英語(yǔ)單詞教學(xué)裝置，包括寫字板，所述寫字板上設(shè)有一端為開口結(jié)構(gòu)的空腔，所述空腔內(nèi)的底端設(shè)有滑軌，所述滑軌上設(shè)有滑板，所述滑板的板面上設(shè)有前后通透的豁口，所述豁口左側(cè)的滑板上設(shè)有凹槽，所述凹槽內(nèi)鑲嵌有一號(hào)磁鐵塊，還包括字母板，所述字母板上下兩端的中間位置通過(guò)銷軸與豁口的邊部鉸接，所述字母板的邊部設(shè)有與一號(hào)磁鐵塊相配合的二號(hào)磁鐵塊，所述字母板的前后兩面均設(shè)有插槽，所述插槽上設(shè)有透明板，還包括固定板，所述固定板的前表面橫向焊接有套管，所述套管兩側(cè)的管壁上設(shè)有通槽，所述通槽內(nèi)設(shè)有軸桿，所述通槽下方的管壁上設(shè)有卡槽，所述卡槽與通槽相連通，還包括套桿，所述套桿的一端與寫字板的后表面連接，所述套桿的另一端與軸桿連接。
[0005]所述豁口的個(gè)數(shù)為8個(gè)。
[0006]本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn):本實(shí)用新型可以轉(zhuǎn)動(dòng)字母板完成對(duì)英文單詞與漢字的切換，減輕教師的手寫強(qiáng)度，磁鐵塊的設(shè)計(jì)防止字母板的轉(zhuǎn)動(dòng)，影響學(xué)生的注意力，滑板推回空腔內(nèi)后，方便其他科目對(duì)寫字板的教學(xué)使用。
【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)不意圖。
[0008]圖2是插槽與透明板的連接結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖3是套管、通槽與軸桿的連接結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]其中，丨-寫字板，2-空腔，3-滑軌，4-滑板，5-豁口，6-凹槽，7_—號(hào)磁鐵塊，8-字母板，9銷軸，10-二號(hào)磁鐵塊，11-插槽，12-透明板，13-固定板，14-套管，15-通槽，16-軸桿，17-卡槽，18-套桿。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖詳細(xì)闡述本實(shí)用新型優(yōu)選的實(shí)施方式。
[0012]—種英語(yǔ)單詞教學(xué)裝置，包括寫字板1，所述寫字板1上設(shè)有一端為開口結(jié)構(gòu)的空腔2，所述空腔2內(nèi)的底端設(shè)有滑軌3，所述滑軌3上設(shè)有滑板4，所述滑板4的板面上設(shè)有前后通透的豁口 5，所述豁口 5左側(cè)的滑板4上設(shè)有凹槽6，所述凹槽6內(nèi)鑲嵌有一號(hào)磁鐵塊7，還包括字母板8，所述字母板8上下兩端的中間位置通過(guò)銷軸9與豁口 5的邊部鉸接，所述字母板8的邊部設(shè)有與一號(hào)磁鐵7塊相配合的二號(hào)磁鐵塊10，所述字母板8的前后兩面均設(shè)有插槽11，所述插槽上設(shè)有透明板12，還包括固定板13，所述固定板13的前表面橫向焊接有套管14，所述套管14兩側(cè)的管壁上設(shè)有通槽15，所述通槽15內(nèi)設(shè)有軸桿16，所述通槽15下方的管壁上設(shè)有卡槽17，所述卡槽17與通槽15相連通，還包括套桿18，所述套桿18的一端與寫字板1的后表面連接，所述套桿18的另一端與軸桿16連接。所述豁口 5的個(gè)數(shù)為8個(gè)。
[0013]滑板4通過(guò)滑軌3在空腔2內(nèi)滑出，通過(guò)銷軸9字母板8在豁口5內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)一號(hào)磁鐵塊7與二號(hào)磁鐵塊10的粘合，使字母板8固定，避免字母板8的轉(zhuǎn)動(dòng)影響學(xué)生的注意力，將英文的字母卡片與其對(duì)應(yīng)的漢字的卡片分別插在字母板8兩面的插槽11內(nèi)，透明板12的邊部與插槽11的邊框通過(guò)萬(wàn)能膠固定，透明板12起到將卡片擋在插槽11內(nèi)的作用，通過(guò)透明12板方便看清卡片的上的內(nèi)容，固定板13上設(shè)有錨固孔，通過(guò)膨脹螺絲與墻體固定，向前拉動(dòng)寫字板1，套桿18上的軸桿16在通槽15內(nèi)向前移動(dòng)，軸桿16落到卡槽17內(nèi)，使寫字板1與固定板13的距離加大，方便字母板8的轉(zhuǎn)動(dòng)，軸桿16落到卡槽17內(nèi)，防止套桿18回縮到原位，耽誤在寫字板1上書寫教學(xué)，用后，將滑板4推回空腔2內(nèi)，壓動(dòng)寫字板1，使軸桿16在卡槽17內(nèi)懸起，推動(dòng)字母板1，套桿18完全縮回套管14內(nèi)，進(jìn)行其他科目的教學(xué)使用。套桿18為2個(gè)，固定在寫字板1后表面的兩側(cè)。
[0014]本實(shí)施方式只是對(duì)本專利的示范性說(shuō)明而并不限定它的保護(hù)范圍，本領(lǐng)域人員還可以對(duì)其進(jìn)行局部改變，只要沒(méi)有超出本專利的精神實(shí)質(zhì)，都視為對(duì)本專利的等同替換，都在本專利的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種英語(yǔ)單詞教學(xué)裝置，包括寫字板(1)，其特征在于:所述寫字板(1)上設(shè)有一端為開口結(jié)構(gòu)的空腔(2)，所述空腔(2)內(nèi)的底端設(shè)有滑軌(3)，所述滑軌(3)上設(shè)有滑板(4)，所述滑板(4)的板面上設(shè)有前后通透的豁口(5)，所述豁口(5)左側(cè)的滑板(4)上設(shè)有凹槽(6)，所述凹槽(6)內(nèi)鑲嵌有一號(hào)磁鐵塊(7)，還包括字母板(8)，所述字母板(8)上下兩端的中間位置通過(guò)銷軸(9)與豁口(5)的邊部鉸接，所述字母板(8)的邊部設(shè)有與一號(hào)磁鐵(7)塊相配合的二號(hào)磁鐵塊(10)，所述字母板(8)的前后兩面均設(shè)有插槽(11)，所述插槽上設(shè)有透明板(12)，還包括固定板(13)，所述固定板(13)的前表面橫向焊接有套管(14)，所述套管(14)兩側(cè)的管壁上設(shè)有通槽(15)，所述通槽(15)內(nèi)設(shè)有軸桿(16)，所述通槽(15)下方的管壁上設(shè)有卡槽(17)，所述卡槽(17)與通槽(15)相連通，還包括套桿(18)，所述套桿(18)的一端與寫字板(1)的后表面連接，所述套桿(18)的另一端與軸桿(16)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)單詞教學(xué)裝置，其特征在于:所述豁口(5)的個(gè)數(shù)為8個(gè)。
【專利摘要】一種英語(yǔ)單詞教學(xué)裝置，包括寫字板，所述寫字板上設(shè)有一端為開口結(jié)構(gòu)的空腔，所述空腔內(nèi)的底端設(shè)有滑軌，所述滑軌上設(shè)有滑板，所述滑板的板面上設(shè)有前后通透的豁口，所述豁口左側(cè)的滑板上設(shè)有凹槽，所述凹槽內(nèi)鑲嵌有一號(hào)磁鐵塊，還包括字母板，所述字母板上下兩端的中間位置通過(guò)銷軸與豁口的邊部鉸接，所述字母板的邊部設(shè)有與一號(hào)磁鐵塊相配合的二號(hào)磁鐵塊，所述字母板的前后兩面均設(shè)有插槽，所述插槽上設(shè)有透明板，本實(shí)用新型可以轉(zhuǎn)動(dòng)字母板完成對(duì)英文單詞與漢字的切換，減輕教師的手寫強(qiáng)度，磁鐵塊的設(shè)計(jì)防止字母板的轉(zhuǎn)動(dòng)，影響學(xué)生的注意力，滑板推回空腔內(nèi)后，方便其他科目對(duì)寫字板的教學(xué)使用。
【IPC分類】G09B1/08, G09B1/06
【公開號(hào)】CN205121923
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520942303
【發(fā)明人】孫麗坤, 潘玉姝, 鐘妮
【申請(qǐng)人】哈爾濱師范大學(xué)
【公開日】2016年3月30日
【申請(qǐng)日】2015年11月24日