一種教學用尺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學用尺。
【背景技術(shù)】
[0002]數(shù)學是研究現(xiàn)實世界空間形式與數(shù)量關(guān)系的學科。從某種角度看屬于形式科學的一種，分為高等數(shù)學和初等數(shù)學。也有把高中復雜的集合、函數(shù)、代數(shù)、幾何稱為中等數(shù)學。數(shù)學在人類歷史發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著不可替代的作用，也是學習和研究現(xiàn)代科學技術(shù)必不可少的基本工具。
[0003]目前，老師在上課時，經(jīng)常需要在黑板上畫出各種圖像以便于講解知識。但是現(xiàn)有技術(shù)中的教學尺攜帶也極不方便，使用起來不方便。同時在光線昏暗時，老師畫圖不方便。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種教學用尺。
[0005]本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0006]—種教學用尺，包括教學尺本體，所述教學尺本體的上端沿其長度方向設(shè)置有刻度線，所述教學尺本體的一側(cè)設(shè)置有照明燈，且所述照明燈的燈源沿著教學尺本體的長度方向延伸照射；所述教學尺本體的左側(cè)設(shè)置有固定塊，所述固定塊的中間位置通過銷軸活動連接有手柄，所述手柄的上端設(shè)置有手柄槽，在所述手柄的外壁上設(shè)置有保護層。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述保護層采用彈性材料制成，保護層的厚度為 2mm-3mm0
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述刻度線從左到右的刻度值依次增大。
[0009]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述照明燈為LED燈。
[0010]與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計合理、操作方便，通過設(shè)置有手柄，便于手持，通過在手柄上增設(shè)有保護層，提高使用的舒適度；通過設(shè)置有照明燈，能夠在昏暗的環(huán)境中使用。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1_教學尺本體；2_刻度線；3_照明燈；4_固定塊；5-銷軸；6-手柄；7-手柄槽；8_保護層。
【具體實施方式】
[0013]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應(yīng)當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0014]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]所述一種教學用尺，包括教學尺本體1，所述教學尺本體I的上端沿其長度方向設(shè)置有刻度線2，所述刻度線2從左到右的刻度值依次增大，所述教學尺本體I的一側(cè)設(shè)置有照明燈3，且所述照明燈3的燈源沿著教學尺本體I的長度方向延伸照射；
[0016]所述教學尺本體I的左側(cè)設(shè)置有固定塊4，所述固定塊4的中間位置通過銷軸5活動連接有手柄6，所述手柄6的上端設(shè)置有手柄槽7，在所述手柄6的外壁上設(shè)置有保護層8，所述保護層8采用彈性材料制成，保護層8的厚度為2mm-3mm。
[0017]所述照明燈3安裝在固定塊4上，所述照明燈3為LED燈。
[0018]通過設(shè)置有手柄，便于手持，通過在手柄上增設(shè)有保護層，提高使用的舒適度；通過設(shè)置有照明燈，能夠在昏暗的環(huán)境中使用。
[0019]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種教學用尺，包括教學尺本體(1)，所述教學尺本體(I)的上端沿其長度方向設(shè)置有刻度線(2)，其特征在于: 所述教學尺本體(I)的一側(cè)設(shè)置有照明燈(3)，且所述照明燈(3)的燈源沿著教學尺本體(I)的長度方向延伸照射； 所述教學尺本體(I)的左側(cè)設(shè)置有固定塊(4)，所述固定塊(4)的中間位置通過銷軸(5)活動連接有手柄(6)，所述手柄(6)的上端設(shè)置有手柄槽(7)，在所述手柄(6)的外壁上設(shè)置有保護層(8)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學用尺，其特征在于:所述保護層(8)采用彈性材料制成，保護層(8)的厚度為2mm-3mm03.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學用尺，其特征在于:所述刻度線(2)從左到右的刻度值依次增大。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學用尺，其特征在于:所述照明燈(3)為LED燈。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學用尺，包括教學尺本體，所述教學尺本體的上端沿其長度方向設(shè)置有刻度線，所述教學尺本體的一側(cè)設(shè)置有照明燈，且所述照明燈的燈源沿著教學尺本體的長度方向延伸照射；所述教學尺本體的左側(cè)設(shè)置有固定塊，所述固定塊的中間位置通過銷軸活動連接有手柄，所述手柄的上端設(shè)置有手柄槽，在所述手柄的外壁上設(shè)置有保護層。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計合理、操作方便，通過設(shè)置有手柄，便于手持，通過在手柄上增設(shè)有保護層，提高使用的舒適度；通過設(shè)置有照明燈，能夠在昏暗的環(huán)境中使用。
【IPC分類】B43L7/00, F21V33/00
【公開號】CN204870221
【申請?zhí)枴緾N201520482585
【發(fā)明人】葛亞琴
【申請人】葛亞琴
【公開日】2015年12月16日
【申請日】2015年7月7日