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一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺的制作方法

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一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺。
【背景技術(shù)】
[0002]數(shù)學(xué),是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式與數(shù)量關(guān)系的學(xué)科,從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種.分為高等數(shù)學(xué)和初等數(shù)學(xué),也有把高中復(fù)雜的集合、函數(shù)、代數(shù)、幾何稱為中等數(shù)學(xué)
?它在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用,也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。
[0003]中學(xué)的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師教幾何時(shí)經(jīng)常需要畫圓、直線等圖形來(lái)輔助教學(xué),但圓形很難畫的標(biāo)準(zhǔn),會(huì)影響到計(jì)算結(jié)果和解題思路,如果用圓規(guī)畫圓,雖然標(biāo)準(zhǔn)但是浪費(fèi)時(shí)間,圓規(guī)較大操作不便;同樣的,直線也需要用尺畫才能保持平直。
[0004]除了學(xué)校教學(xué),在講座、工作等各種場(chǎng)合都需要畫圓,使用傳統(tǒng)的圓規(guī)制圖或徒手制圖比較浪費(fèi)時(shí)間,且圓規(guī)的一端設(shè)有針尖,有一定的安全隱患。因此,為解決上述問(wèn)題,特提供一種新的技術(shù)方案。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0005]本實(shí)用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供了一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺。
[0006]本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0007]—種數(shù)學(xué)教學(xué)尺,包括呈六邊形結(jié)構(gòu)的繪圖粉筆,所述繪圖粉筆安裝在粉筆固定套內(nèi)所述粉筆固定套安裝在第一繪圖臂下端上,所述第一繪圖臂上端一側(cè)與第二繪圖臂相連接,所述第二繪圖臂下端設(shè)有固定吸盤,所述第一繪圖臂、第二繪圖臂上的滑桿位于弧形導(dǎo)板的滑槽內(nèi)。
[0008]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述粉筆固定套與繪圖粉筆之間為卡接連接。
[0009]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述固定吸盤與第二繪圖臂之間固定連接。
[0010]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述滑桿與第一繪圖臂、第二繪圖臂之間固定連接。
[0011]與現(xiàn)有的技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,設(shè)計(jì)合理,本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置粉筆固定套、固定吸盤、弧形導(dǎo)板與滑桿,這樣老師使用時(shí),將繪圖粉筆安裝在粉筆固定套內(nèi),然后將固定吸盤吸附在黑板板面上,此時(shí)第一繪圖臂在第二繪圖臂的作用下繞著固定吸盤進(jìn)行360°旋轉(zhuǎn),能夠快速繪制標(biāo)準(zhǔn)的圓形,同時(shí)在第一繪圖臂、第二繪圖臂與弧形導(dǎo)板的共同作用下繪制扇形、線條等,讓數(shù)學(xué)老師用更多的時(shí)間和精力來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,提高教學(xué)效率,同時(shí)采用固定吸盤提高了操作過(guò)程中的安全性,實(shí)用性好。
【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中:1.第一繪圖臂;2.第二繪圖臂;3.粉筆固定套;4.固定吸盤;5.滑桿;6.弧形導(dǎo)板;7.繪圖粉筆。
【具體實(shí)施方式】
[0014]為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白,以下結(jié)合附圖及實(shí)施例,對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解,此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型,并不用于限定本實(shí)用新型。
[0015]請(qǐng)參閱圖1,圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺,包括呈六邊形結(jié)構(gòu)的繪圖粉筆7,所述繪圖粉筆7安裝在粉筆固定套3內(nèi),其中所述粉筆固定套3與繪圖粉筆7之間為卡接連接,這樣便于繪圖粉筆7的安裝,所述粉筆固定套3安裝在第一繪圖臂I下端上,所述第一繪圖臂I上端一側(cè)與第二繪圖臂2相連接,所述第二繪圖臂2下端設(shè)有固定吸盤4,其中所述固定吸盤4與第二繪圖臂2之間固定連接。所述第一繪圖臂1、第二繪圖臂2上的滑桿5位于弧形導(dǎo)板6的滑槽內(nèi),其中所述滑桿5與第一繪圖臂1、第二繪圖臂2之間固定連接。
[0017]其【具體實(shí)施方式】為:這樣老師使用時(shí),將繪圖粉筆7安裝在粉筆固定套3內(nèi),然后將固定吸盤4吸附在黑板板面上,此時(shí)第一繪圖臂I在第二繪圖臂2的作用下繞著固定吸盤4進(jìn)行360°旋轉(zhuǎn),能夠快速繪制標(biāo)準(zhǔn)的圓形,同時(shí)在第一繪圖臂1、第二繪圖臂2與弧形導(dǎo)板6的共同作用下繪制扇形、線條等,讓數(shù)學(xué)老師用更多的時(shí)間和精力來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,提高教學(xué)效率,同時(shí)采用固定吸盤4提高了操作過(guò)程中的安全性,實(shí)用性好。
[0018]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已,并不用以限制本實(shí)用新型,凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺,包括呈六邊形結(jié)構(gòu)的繪圖粉筆(7),所述繪圖粉筆(7)安裝在粉筆固定套(3)內(nèi),其特征在于:所述粉筆固定套(3)安裝在第一繪圖臂(I)下端上,所述第一繪圖臂(I)上端一側(cè)與第二繪圖臂(2)相連接,所述第二繪圖臂(2)下端設(shè)有固定吸盤(4),所述第一繪圖臂(I)、第二繪圖臂(2)上的滑桿(5)位于弧形導(dǎo)板(6)的滑槽內(nèi)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺,其特征在于:所述粉筆固定套(3)與繪圖粉筆(7)之間為卡接連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺,其特征在于:所述固定吸盤(4)與第二繪圖臂(2)之間固定連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺,其特征在于:所述滑桿(5)與第一繪圖臂(1)、第二繪圖臂(2)之間固定連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)尺,包括呈六邊形結(jié)構(gòu)的繪圖粉筆,所述繪圖粉筆安裝在粉筆固定套內(nèi)所述粉筆固定套安裝在第一繪圖臂下端上,所述第一繪圖臂上端一側(cè)與第二繪圖臂相連接,所述第二繪圖臂下端設(shè)有固定吸盤,所述第一繪圖臂、第二繪圖臂上的滑桿位于弧形導(dǎo)板的滑槽內(nèi)。本實(shí)用新型使用時(shí),將繪圖粉筆安裝在粉筆固定套內(nèi),然后將固定吸盤吸附在黑板板面上,此時(shí)第一繪圖臂在第二繪圖臂的作用下繞著固定吸盤進(jìn)行360o旋轉(zhuǎn),能夠快速繪制標(biāo)準(zhǔn)的圓形,同時(shí)在第一繪圖臂、第二繪圖臂與弧形導(dǎo)板的共同作用下繪制扇形、線條等,讓數(shù)學(xué)老師用更多的時(shí)間和精力來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,提高教學(xué)效率,同時(shí)采用固定吸盤提高了操作過(guò)程中的安全性,實(shí)用性好。
【IPC分類】B43L9/00
【公開(kāi)號(hào)】CN204774252
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520322549
【發(fā)明人】孔祥俊
【申請(qǐng)人】孔祥俊
【公開(kāi)日】2015年11月18日
【申請(qǐng)日】2015年5月19日
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