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教學(xué)用三角尺的制作方法

文檔序號:5846449閱讀:1316來源:國知局
專利名稱:教學(xué)用三角尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
教學(xué)用三角尺
(一) 技術(shù)領(lǐng)域 本實用新型涉及教學(xué)用三角尺,按國際專利分類表(IPC)劃分屬于作業(yè)運輸部,印刷分部,書寫或繪圖器具;辦公用品大類,書寫或繪圖用品;書寫或繪圖輔助用品小類,直尺組技術(shù)領(lǐng)域。
(二) 背景技術(shù) 目前,現(xiàn)有和曾有的關(guān)于直尺組的技術(shù)對教學(xué)用三角尺的需要都做過很有成效的努力,也曾設(shè)計過許多優(yōu)秀的技術(shù)方案。如2008年中國專利局公告的由王齊申報的,授權(quán)公告號為CN 2696857Y,中國專利號(ZL)為200820031219. X號的實用新型名稱是《同心圓繪圖儀》的實用新型專利,所采用的技術(shù)方案,在直尺組技術(shù)方面是一例很在價值的發(fā)明,這有效地解決了繪圖儀同心圓的技術(shù)問題。但尚有不足,它還很難解決固定、可彎曲;防滑的技術(shù)問題。
(三) 發(fā)明內(nèi)容 本實用新型的目的在于提供一種教學(xué)用三角尺。以解決固定、可彎曲;防滑的技術(shù)問題。 本實用新型要解決的上述技術(shù)問題所采用的新的技術(shù)方案是實用新型教學(xué)用三角尺,主要由三角尺、刻度、固定把手、防滑膜構(gòu)成。它的主要零件防滑膜由市場選用。它的三角尺是三角形形狀,以橡膠為材料,經(jīng)過機加工制造。它的固定把手是圓柱形狀,以硬塑料為材料,經(jīng)過機加工制造。 在形狀、結(jié)構(gòu)及其結(jié)合上,本實用新型的教學(xué)用三角尺與最接近的現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征是三角尺的整體通過注塑方法加工成型,并在其側(cè)面加工出相應(yīng)的刻度,結(jié)合成三角形形狀的一體結(jié)構(gòu),功能是起測量的作用。在形狀、結(jié)構(gòu)及其結(jié)合上,本實用新型的教學(xué)用三角尺與最接近的現(xiàn)有技術(shù)不同的技術(shù)特征是三角尺的整體用橡膠加工而成,三角尺的中間固定安裝固定把手的兩端,結(jié)合成三角形形狀的一體結(jié)構(gòu),功能是起固定、可彎曲的作用。防滑膜的整體涂覆在固定把手的外表面,結(jié)合成不規(guī)則形狀的組合結(jié)構(gòu),功能是起防滑的作用。這樣就達到了本實用新型的教學(xué)用三角尺的固定、可彎曲;防滑的目的。 實用新型的教學(xué)用三角尺的有益效果是本實用新型為解決固定、可彎曲;防滑的技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案與現(xiàn)有的和曾有的關(guān)于直尺組的技術(shù)相比有二處優(yōu)點和改進 第一,由于本實用新型的教學(xué)用三角尺的技術(shù)方案中設(shè)計了三角尺的整體用橡膠加工而成,三角尺的中間固定安裝固定把手的兩端,所以更容易解決固定、可彎曲的技術(shù)問題。 第二,由于本實用新型的教學(xué)用三角尺的技術(shù)方案中設(shè)計了防滑膜的整體涂覆在固定把手的外表面,所以更容易解決防滑的技術(shù)問題。(四)
附圖給出本實用新型教學(xué)用三角尺的結(jié)構(gòu)示意圖[0010] 圖1 :是本實用新型教學(xué)用三角尺的整體結(jié)構(gòu)示意圖。[0011] 示意圖中各部位的標號說明; l三角尺 2刻度 3固定把手 4防滑膜
具體實施方式

以下結(jié)合附圖,對本實用新型的教學(xué)用三角尺為實現(xiàn)解決固定、可彎曲;防滑的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案的優(yōu)選方式做進一步說明 它的靜態(tài)結(jié)構(gòu)請參閱附圖如圖所示,本實用新型的教學(xué)用三角尺,主要由三角尺1、刻度2、固定把手3、防滑膜4構(gòu)成。它的主要零件防滑膜4由市場選用。它的三角尺1是三角形形狀,以橡膠為材料,經(jīng)過機加工制造。它的固定把手3是圓柱形狀,以硬塑料為材料,經(jīng)過機加工制造。 在形狀、結(jié)構(gòu)及其結(jié)合上,本實用新型的教學(xué)用三角尺與最接近的現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征是三角尺1的整體通過注塑方法加工成型,并在其側(cè)面加工出相應(yīng)的刻度,結(jié)合成三角形形狀的一體結(jié)構(gòu),功能是起測量的作用。在形狀、結(jié)構(gòu)及其結(jié)合上,本實用新型的教學(xué)用三角尺與最接近的現(xiàn)有技術(shù)不同的技術(shù)特征是三角尺1的整體用橡膠加工而成,三角尺1的中間固定安裝固定把手3的兩端,結(jié)合成三角形形狀的一體結(jié)構(gòu),功能是起固定、可彎曲的作用。防滑膜4的整體涂覆在固定把手3的外表面,結(jié)合成不規(guī)則形狀的組合結(jié)構(gòu),功能是起防滑的作用。 下面通過使用方法,更進一步闡述本實用新型教學(xué)用三角尺的動態(tài)結(jié)構(gòu)關(guān)系在使用中,當(dāng)需要固定、可彎曲的時候,根據(jù)機械原理,首先三角尺1的整體用橡膠加工而成,三角尺1的中間固定安裝固定把手3的兩端,從而完成固定、可彎曲的任務(wù)。[0017] 在使用中,當(dāng)需要防滑的時候,根據(jù)機械原理,首先防滑膜4的整體涂覆在固定把手3的外表面,從而完成防滑的任務(wù)。這樣就實現(xiàn)了本實用新型教學(xué)用三角尺的固定、可彎曲;防滑的技術(shù)問題。 實現(xiàn)本實用新型最佳方案是以塑料、橡膠材料,利用普通加工工廠的基本設(shè)備,采取大量成批生產(chǎn),以供應(yīng)教育界的需求,這樣就能更好地實現(xiàn)本實用新型教學(xué)用三角尺的實用價值和經(jīng)濟價值。
權(quán)利要求教學(xué)用三角尺,它是由三角尺(1)、刻度(2)、固定把手(3)、防滑膜(4)構(gòu)成,三角尺(1)的整體通過注塑方法加工成型,并在其側(cè)面加工出相應(yīng)的刻度,其特征是三角尺(1)的整體用橡膠加工而成,三角尺(1)的中間固定安裝固定把手(3)的兩端。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述的教學(xué)用三角尺,其特征是防滑膜(4)的整體涂覆在固定把手(3)的外表面。
專利摘要教學(xué)用三角尺,按國際專利分類表(IPC)劃分屬于作業(yè)運輸部,印刷分部,書寫或繪圖器具;辦公用品大類,書寫或繪圖用品;書寫或繪圖輔助用品小類,直尺組技術(shù)領(lǐng)域。其目的是解決固定、可彎曲;防滑的問題。它是由三角尺、刻度、固定把手、防滑膜構(gòu)成,其特征是三角尺的整體用橡膠加工而成,三角尺的中間固定安裝固定把手的兩端,防滑膜的整體涂覆在固定把手的外表面。
文檔編號G01B3/02GK201456783SQ20092001624
公開日2010年5月12日 申請日期2009年8月11日 優(yōu)先權(quán)日2009年8月11日
發(fā)明者姚思成 申請人:姚思成
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