線接收器22設(shè)置在右托板11或左托板12的邊框上，第一紅外線接收器21和第二紅外線接收器22接受位于紙質(zhì)印刷品特定外語(yǔ)文字上方的紅外線發(fā)射器29發(fā)出的信號(hào)并確定所述紙質(zhì)印刷品特定外語(yǔ)文字的頁(yè)面坐標(biāo)。
[0027]還包括視頻輸出器，視頻輸出器與控制芯片連接并輸出紙質(zhì)印刷品上外語(yǔ)文字的讀音和含義信息。
[0028]如圖3所示，紅外線發(fā)射器29安裝在筆的尾端。閱讀者將筆的尾端放置在未識(shí)別的外語(yǔ)文字上，紅外線發(fā)射器29將未識(shí)別的外語(yǔ)文字位置信息發(fā)送給第一紅外線接收器21和第二紅外線接收器22。
[0029]第一紅外線接收器21設(shè)置在左托板12的垂直邊框上，第二紅外線接收器22設(shè)置在右托板11的垂直邊框上，并且第一紅外線接收器21和第二紅外線接收器22以書脊托槽13為軸對(duì)稱設(shè)置。
[0030]本外語(yǔ)教學(xué)輔助閱讀裝置的工作原理如下:
[0031]當(dāng)紙質(zhì)印刷品放置在書架后，掃描儀23自動(dòng)開始工作，將印刷品頁(yè)面的所有信息進(jìn)行掃描形成圖像文件并發(fā)送至圖像處理器24，圖像處理器24對(duì)圖像文件中的信息進(jìn)行外語(yǔ)文字信息識(shí)別并標(biāo)示出每個(gè)外語(yǔ)文字對(duì)應(yīng)的頁(yè)面坐標(biāo)信息，控制芯片25將外語(yǔ)文字識(shí)別信息和每個(gè)外語(yǔ)文字對(duì)應(yīng)的頁(yè)面坐標(biāo)信息進(jìn)行臨時(shí)存儲(chǔ)。
[0032]當(dāng)閱讀者對(duì)外語(yǔ)文字無(wú)法識(shí)別時(shí)，只需將筆3尾端的紅外線發(fā)射器29放置在未識(shí)別的外語(yǔ)文字上，第一紅外線接收器21和第二紅外線接收器22共同作用并確定筆所指紙質(zhì)印刷品上外語(yǔ)文字的頁(yè)面坐標(biāo)信息，該紙質(zhì)印刷品上外語(yǔ)文字頁(yè)面坐標(biāo)信息被發(fā)送至控制芯片25中，控制芯片25根據(jù)該紙質(zhì)印刷品上外語(yǔ)文字頁(yè)面坐標(biāo)信息讀取到該外語(yǔ)文字內(nèi)容，并通過(guò)語(yǔ)音輸出器28輸出其存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器26中對(duì)應(yīng)的讀音和含義信息供閱讀者使用。存儲(chǔ)器26預(yù)先存儲(chǔ)了外語(yǔ)文字的語(yǔ)音信息和含義信息。使用兩個(gè)紅外接收器目的在于相互校正測(cè)量精度，確保外語(yǔ)文字對(duì)應(yīng)的頁(yè)面坐標(biāo)信息真實(shí)和精確，避免外語(yǔ)文字自動(dòng)識(shí)別裝置無(wú)法識(shí)別外語(yǔ)文字。
[0033]當(dāng)閱讀者需要聽整頁(yè)外語(yǔ)文字信息時(shí)，其只需要通過(guò)一控制開關(guān)向控制芯片25發(fā)送一信號(hào)，控制芯片25將通過(guò)語(yǔ)音輸出器28輸出整頁(yè)外語(yǔ)文字語(yǔ)音信息。
[0034]該外語(yǔ)教學(xué)輔助閱讀裝置與傳統(tǒng)的翻譯筆相比，具有以下有益效果:
[0035](I)本實(shí)用新型采用兩個(gè)紅外接收器來(lái)確定位于紙質(zhì)印刷品特定外語(yǔ)文字上方的紅外線發(fā)射器位置，使得特定外語(yǔ)文字的頁(yè)面坐標(biāo)更加準(zhǔn)確，大大提高了外語(yǔ)文字自動(dòng)識(shí)別裝置識(shí)別的準(zhǔn)確性。
[0036](2)本實(shí)用新型改變了傳統(tǒng)需要用翻譯筆對(duì)未知外語(yǔ)文字進(jìn)行識(shí)別的模式，本實(shí)用新型在兩個(gè)紅外傳感器幫助下使用閱讀者的手指或普通筆也能實(shí)現(xiàn)未知外語(yǔ)文字的識(shí)另IJ，并且由于印刷品放置在書架上，還可以糾正閱讀者錯(cuò)誤的視覺角度。
[0037](3)本實(shí)用新型改變了傳統(tǒng)翻譯筆只能逐字讀取的效率低下模式，本實(shí)用新型通過(guò)掃描儀可以實(shí)現(xiàn)整頁(yè)讀取，并可以連續(xù)輸出整頁(yè)外語(yǔ)文字的語(yǔ)音信息和視頻信息，方便了閱讀者，并且增加了閱讀者獲取信息的新模式。
[0038](4)本實(shí)用新型書架通過(guò)左、右支腳形成閱讀斜面，符合標(biāo)準(zhǔn)的閱讀角度，尤其適合學(xué)生使用，校正視力和坐姿。
[0039](5)本實(shí)用新型中使用到的左托板和右托板為可折疊結(jié)構(gòu)，因而在不使用時(shí)，左托板和右托板可以折疊收起，使得書架體積更小，方便使用和攜帶。
[0040]上面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了示例性的描述，顯然本實(shí)用新型的實(shí)現(xiàn)并不受上述方式的限制，只要采用了本實(shí)用新型的方法構(gòu)思和技術(shù)方案進(jìn)行的各種改進(jìn)，或未經(jīng)改進(jìn)將本實(shí)用新型的構(gòu)思和技術(shù)方案直接應(yīng)用于其它場(chǎng)合的，均在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種外語(yǔ)教學(xué)輔助閱讀裝置，包括書架(I)和外語(yǔ)文字自動(dòng)識(shí)別裝置，書架(I)由右托板(11)、左托板(12)和書脊托槽(13)組成，右托板(11)通過(guò)書脊托槽(13)與左托板(12)連接并形成閱讀平面，紙質(zhì)印刷品放置在閱讀平面上，左托板(12)與右托板(11)分別通過(guò)一可移動(dòng)的定位卡栓與書脊托槽(13)進(jìn)行鎖定，左托板(12)為框槽結(jié)構(gòu)，左托板(12)框槽底部包括左支腳(14)和左固腳卡板(15)，左支腳(14)通過(guò)鉸鏈A與左托板框槽底部連接，左固腳卡板(15)也通過(guò)鉸鏈B與左托板框槽底部連接，左固腳卡板(15)上設(shè)有卡住左支腳(14)的左卡槽(18);右托板(11)也為框槽結(jié)構(gòu)，右托板(11)框槽底部包括右支腳(16)和右固腳卡板(17)，右支腳(16)通過(guò)鉸鏈C與右托板框槽底部連接，右固腳卡板(17)通過(guò)鉸鏈D與右托板框槽底部連接，右固腳卡板(17)上設(shè)有卡住右支腳(16)的右卡槽(19);其特征在于:外語(yǔ)文字自動(dòng)識(shí)別裝置包括第一紅外線接收器(21)、第二紅外線接收器(22)、掃描儀(23)、圖像處理器(24)、控制芯片(25)、存儲(chǔ)器(26)、電源(27)、語(yǔ)音輸出器(28)以及紅外線發(fā)射器(29);掃描儀(23)自動(dòng)掃描紙質(zhì)印刷品上的外語(yǔ)文字并形成圖像發(fā)送至圖像處理器(24)處理，圖像處理器(24)輸出端與控制芯片(25)連接，控制芯片(25)還分別通過(guò)不同的端口與第一紅外線接收器(21)、第二紅外線接收器(22)、存儲(chǔ)器(26)、電源(27)以及語(yǔ)音輸出器(28)連接；第一紅外線接收器(21)設(shè)置在右托板(11)或左托板(12)的邊框上，第二紅外線接收器(22)設(shè)置在右托板(11)或左托板(12)的邊框上，第一紅外線接收器(21)和第二紅外線接收器(22)接受位于紙質(zhì)印刷品特定外語(yǔ)文字上方的紅外線發(fā)射器(29)發(fā)出的信號(hào)并確定所述紙質(zhì)印刷品特定外語(yǔ)文字的頁(yè)面坐標(biāo)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述外語(yǔ)教學(xué)輔助閱讀裝置，其特征在于:還包括視頻輸出器，視頻輸出器與控制芯片連接并輸出紙質(zhì)印刷品上外語(yǔ)文字的讀音和含義信息。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述外語(yǔ)教學(xué)輔助閱讀裝置，其特征在于:所述紅外線發(fā)射器(29)安裝在筆的尾端。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述外語(yǔ)教學(xué)輔助閱讀裝置，其特征在于:第一紅外線接收器(21)設(shè)置在左托板(12)的垂直邊框上，第二紅外線接收器(22)設(shè)置在右托板(11)的垂直邊框上，并且第一紅外線接收器(21)和第二紅外線接收器(22)以書脊托槽(13)為軸對(duì)稱設(shè)置。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述外語(yǔ)教學(xué)輔助閱讀裝置，其特征在于:左支腳(14)為三角形結(jié)構(gòu)，三角形的底部有一缺口，缺口兩端分別通過(guò)一鉸鏈A與左托板框槽底部連接，左固腳卡板(15)位于缺口下方；右支腳(16)為三角形結(jié)構(gòu)，三角形的底部有一缺口，缺口兩端分別通過(guò)一鉸鏈C與右托板框槽底部連接，右固腳卡板(17)位于缺口下方；鉸鏈A與鉸鏈B垂直設(shè)置，鉸鏈C與鉸鏈D垂直設(shè)置。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種外語(yǔ)教學(xué)輔助閱讀裝置，包括書架(1)和外語(yǔ)文字自動(dòng)識(shí)別裝置，書架(1)由右托板(11)、左托板(12)和書脊托槽(13)組成，右托板(11)通過(guò)書脊托槽(13)與左托板(12)連接并形成閱讀平面，紙質(zhì)印刷品放置在閱讀平面上，其特征在于：外語(yǔ)文字自動(dòng)識(shí)別裝置包括第一紅外線接收器(21)、第二紅外線接收器(22)、掃描儀(23)、圖像處理器(24)、控制芯片(25)、存儲(chǔ)器(26)、電源(27)、語(yǔ)音輸出器(28)以及紅外線發(fā)射器(29)。本實(shí)用新型書架通過(guò)左、右支腳形成閱讀斜面，符合標(biāo)準(zhǔn)的閱讀角度，尤其適合學(xué)生使用。
【IPC分類】G09B17-00, G09B5-06
【公開號(hào)】CN204596211
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520311212
【發(fā)明人】樊莉, 董梅, 吳軍贊, 朱葵, 張謝, 旦淑芬, 李祥
【申請(qǐng)人】四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
【公開日】2015年8月26日
【申請(qǐng)日】2015年5月15日