自動式粉筆保護裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教具，更具體地說涉及一種自動式粉筆保護裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]粉筆的主要成分是石膏，目前，大多數(shù)學校課堂上老師是徒手使用粉筆書寫板書，而粉筆的化學成分為堿性物質(zhì)，老師在長期使用接觸中會引起手掌皮膚角化、皸裂和指變形(匙甲)等癥狀，滿手的粉筆灰也會給老師的行動帶來不方便，比如上課時用手翻書、喝水等，容易使粉筆灰造成間接污染，影響老師的健康等，并且，粉筆為桿狀，軸向容易由于受力不均造成在書寫時粉筆的斷裂，嚴重影響教學過程的同時，也對粉筆的利用效率照成較大的影響；雖然現(xiàn)在有一些對分別的保護裝置，可以保證老師的手指不與粉筆直接接觸，避免老師的雙手不被腐蝕，但不能同時避免粉筆不易折斷和使用方便，經(jīng)常需要使用一段粉筆后手動調(diào)節(jié)粉筆的伸出長度，影響了上課進度和老師的上課思路。
[0003]因此，針對上述的問題，有必要提供一種自動式粉筆保護裝置，能夠避免粉筆在書寫時不易折斷的同時，保證使用方便，無需手動調(diào)節(jié)粉筆露出保護裝置的長度，使得使用時更加方便。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型主要解決的技術(shù)問題是:提供一種自動式粉筆保護裝置，能夠避免粉筆在書寫時不易折斷的同時，保證使用方便，無需手動調(diào)節(jié)粉筆露出保護裝置的長度，使得使用時更加方便。
[0005]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型涉及一種自動式粉筆保護裝置，至少包括可容納粉筆的桿狀殼體、夾持粉筆的夾持組件、粉筆軸向向后受力時用于驅(qū)動粉筆軸向向前運動的驅(qū)動裝置，所述夾持組件和驅(qū)動裝置設(shè)置于殼體內(nèi)。
[0006]進一步，所述驅(qū)動裝置包括可沿粉筆軸向滑動的粉筆推塊、驅(qū)動粉筆推塊的微型電動機、將微型電動機的動力傳遞至壓塊的傳動組件和用于驅(qū)動微型電動機的控制器，所述推塊上設(shè)置有壓力傳感器，所述壓力傳感器的輸出端與所述控制器的輸入端連接，所述控制器的輸出端與微型電動機的控制輸入端連接。
[0007]進一步，所述傳動組件包括與所述粉筆推塊側(cè)壁螺紋配合并軸向固定設(shè)置于粉筆推塊與殼體之間的導(dǎo)程絲桿、與導(dǎo)程絲桿通過帶輪傳動配合的傳動軸，所述微型電動機的動力輸出軸通過一固定設(shè)置于傳動軸的內(nèi)嚙合齒輪與傳動軸傳動連接。
[0008]進一步，還包括設(shè)有復(fù)位按鈕觸發(fā)微型電動機啟動的復(fù)位機構(gòu)，所述復(fù)位機構(gòu)還包括換向齒輪、外嚙合齒輪和撥叉，所述內(nèi)嚙合齒輪固定設(shè)置于傳動軸，所述換向齒輪周向固定設(shè)置于微型電動機的動力輸出軸上，所述撥叉用于驅(qū)動換向齒輪沿微型電動機的動力輸出軸的軸向往復(fù)滑動使換向齒輪與外嚙合齒輪或內(nèi)嚙合齒輪嚙合。
[0009]進一步，所述殼體內(nèi)表面固定設(shè)置有第一軸承座，所述第一軸承座上固定設(shè)置有第一軸承，所述微型電動機的動力輸出軸通過第一軸承與第一軸承座轉(zhuǎn)動連接，所述第一軸承與換向齒輪之間設(shè)置有用于將換向齒輪抵壓于內(nèi)嚙合齒輪的彈簧，所述彈簧外套于微型電動機的動力輸出軸。
[0010]進一步，所述傳動軸的中部和尾部均設(shè)置有第二軸承和第三軸承，所述第二軸承和第三軸承通過對應(yīng)的固定設(shè)置于殼體內(nèi)壁的軸承座固定。
[0011]進一步，所述導(dǎo)程絲桿為兩根，且沿殼體的徑向?qū)ΨQ設(shè)置。
[0012]進一步，所述殼體的前端為中空錐臺狀，所述夾持組件包括前端固定設(shè)置于殼體內(nèi)壁前沿的“6”形彈性片，所述彈性片為四個且沿殼體內(nèi)壁周向設(shè)置，所述彈性片的后端與所述殼體內(nèi)壁滑動連接；所述殼體與彈性片之間設(shè)置有用于增加彈性片對粉筆夾持力的O型橡膠墊圈。
[0013]進一步，所述殼體內(nèi)壁軸向固定設(shè)置有兩個徑向?qū)ΨQ的滑道，所述兩個滑道的橫截面均為弧形并且粉筆的大頭端滑動配合于兩個滑道之間。
[0014]進一步，所述滑道中間軸向設(shè)置有安裝槽，所述安裝槽內(nèi)固定設(shè)置有用于擠壓粉筆側(cè)壁的直徑可變的彈性繩。
[0015]本實用新型的有益效果是:本實用新型公開的一種自動式粉筆保護裝置，當老師在黑板上書寫時，使得粉筆的軸向受到向后的作用力，壓力傳感器檢測粉筆所受黑板的作用力，并通過驅(qū)動裝置將被夾持組件夾持住的粉筆軸向驅(qū)動伸出，使粉筆在消耗的同時，也同時往外伸出，不書寫時，粉筆不再自動伸出，保證保護裝置前端的粉筆露出段在一個合適的長度，便于老師書寫且粉筆不易折斷，避免粉筆的浪費和老師時間的浪費，保證教師和學生的健康。
【附圖說明】
[0016]圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖2為本實用新型內(nèi)部滑道的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖3為本實用新型控制電路結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0019]圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為本實用新型內(nèi)部滑道的結(jié)構(gòu)示意圖，圖3為本實用新型控制電路結(jié)構(gòu)示意圖，如圖所示，本實施例中的一種自動式粉筆保護裝置，至少包括可容納粉筆的桿狀殼體1、夾持粉筆的夾持組件、粉筆軸向向后受力時用于驅(qū)動粉筆軸向向前運動的驅(qū)動裝置，所述夾持組件和驅(qū)動裝置設(shè)置于殼體I內(nèi)；當然，所述殼體I側(cè)面設(shè)置有用于放入粉筆的裝卸開口 2，所述裝卸開口 2設(shè)置有滑門或鉸接門，所述保護裝置可軸向排列放置至少兩支粉筆；前端表示粉筆(或保護裝置)朝向黑板的一端，當老師在黑板上書寫時，使得粉筆的軸向受到向后的作用力，可用壓力傳感器33檢測粉筆所受黑板的作用力，并通過驅(qū)動裝置將被夾持組件夾持住的粉筆軸向驅(qū)動伸出，使粉筆在消耗的同時，也同時往外伸出，不書寫時，粉筆不再自動伸出，保證保護裝置前端的粉筆露出段在一個合適的長度，便于老師書寫且粉筆不易折斷，避免粉筆的浪費和老師時間的浪費。
[0020]本實施例中，所述驅(qū)動裝置包括可沿粉筆軸向滑動的粉筆推塊31、驅(qū)動粉筆推塊31的微型電動機32、將微型電動機32的動力傳遞至壓塊的傳動組件和用于驅(qū)動微型電動機32的控制器，所述推塊上設(shè)置有壓力傳感器33，所述壓力傳感器33的輸出端與所述控制器的輸入端連接，所述控制器的輸出端與微型電動機32的控制輸入端連接；所述殼體I尾端設(shè)置有為微型電動機32、控制器和壓力傳感器33提供電能的電源，所述粉筆推塊31設(shè)置于粉筆后端，控制器可根據(jù)壓力傳感器33所接受到的壓力信號的強弱判斷壓力值的大小，并且根據(jù)壓力不同而適應(yīng)性的控制微型電動機32的轉(zhuǎn)速輸出，避免由于使用力度的不同造成粉筆消耗程度不同而帶來的誤差過大，保證使得露出保護裝置的粉筆段保持在一個不易折斷的范圍。
[0021]本實施例中，所述傳動組件包括與所述粉筆推塊31側(cè)壁螺紋配合并軸向固定設(shè)置于粉筆推塊31與殼體I之間的導(dǎo)程絲桿34a、與導(dǎo)程絲桿34a通過帶輪6傳動配合的傳動軸35，所述微型電動機32的動力輸出軸通過一固定設(shè)置于傳動軸35的內(nèi)嚙合齒輪36與傳動軸35傳動連接；所述微型電動機32固定設(shè)置有殼體I內(nèi)部，通過內(nèi)嚙合齒輪36和帶輪6能夠有效調(diào)節(jié)傳動比，所述導(dǎo)程絲桿34a的前后兩端設(shè)置有軸承安裝，通過導(dǎo)程絲桿34a驅(qū)動粉筆推塊31，使得粉筆推塊31運動的線性好且受到的推力大，保證粉筆能夠被順利的推出且粉筆不被折斷。
[0022]本實施例中，還包括設(shè)有復(fù)位按鈕觸發(fā)微型電動機32啟動的復(fù)位機構(gòu)