本實(shí)用新型涉及實(shí)驗(yàn)裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。

背景技術(shù)：

高中時(shí)期，物理的學(xué)習(xí)難度是大家共同認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)有關(guān)力學(xué)的知識(shí)時(shí)，往往會(huì)遇到很多困難。目前，現(xiàn)有的高中物理學(xué)習(xí)中需要對(duì)很多物件進(jìn)行力學(xué)實(shí)驗(yàn)，高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置就成為我們?cè)诟咧袝r(shí)代經(jīng)常會(huì)用到的一些實(shí)驗(yàn)裝置，以幫助我們更容易理解掌握物理力學(xué)知識(shí)，但在眾多力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，使用的實(shí)驗(yàn)裝置往往會(huì)存在一些缺點(diǎn)，例如功能比較單一，不能有效地發(fā)揮自身的作用，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更容易，從而降低了力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的使用價(jià)值，在使用時(shí)，往往要多人配合，這增加了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確性，降低了力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的使用效率。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，以解決上述背景技術(shù)提出的目前市場(chǎng)上的功能比較單一，在使用時(shí)往往要多人配合等問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，包括電光門、扣環(huán)、第二滑輪、液壓器、壓頭、壓力檢測(cè)器和壓力顯示器，所述電光門的下方設(shè)置有捕球器，所述捕球器的下方連接有器材儲(chǔ)放盒，所述器材儲(chǔ)放盒的上方固定有主體架，所述主體架的上方安裝有電磁鐵，所述扣環(huán)的后端固定有主體架，所述主體架的右側(cè)固定有滑輪支架，所述滑輪支架的側(cè)面安裝有第一滑輪，所述第二滑輪兩側(cè)連接有滑輪支架，且第二滑輪兩側(cè)通過滑輪支架與主體架相連接，所述液壓器的下方安裝有液壓桿，所述液壓桿的下方連接有外殼，所述外殼內(nèi)設(shè)置有彈簧，所述壓頭的上方連接有液壓桿，所述壓力檢測(cè)器的下方固定有器材儲(chǔ)放盒，所述主體架上設(shè)置有滑槽，且液壓器和外殼的左側(cè)通過滑槽與主體架相連接，所述壓力顯示器和計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀下方連接有器材儲(chǔ)放盒。

優(yōu)選的，所述電光門和電磁鐵與計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀為電性連接。

優(yōu)選的，所述滑輪支架下方的第一滑輪與滑輪支架為可拆卸結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述液壓器和外殼與主體架為滑動(dòng)連接。

優(yōu)選的，所述彈簧為蝶形彈簧。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，易于實(shí)現(xiàn)，且平穩(wěn)牢靠，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確，電光門和電磁鐵與計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀設(shè)置為電性連接，可以使計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀準(zhǔn)確控制電光門和電磁鐵，以增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，滑輪支架下方的第一滑輪與滑輪支架設(shè)置為可拆卸結(jié)構(gòu)，這增加了滑輪的功能性，使滑輪可以完成更多實(shí)驗(yàn)，液壓器和外殼與主體架為滑動(dòng)連接，可以調(diào)節(jié)液壓器和外殼的高低以符合實(shí)驗(yàn)要求，增加了實(shí)驗(yàn)裝置的功能性，彈簧設(shè)置為蝶形彈簧，可以保證足夠的彈力。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)右視圖；

圖3為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)左視圖。

圖中：1、電光門，2、捕球器，3、器材儲(chǔ)放盒，4、電磁鐵，5、主體架，6、扣環(huán)，7、滑輪支架，8、第一滑輪，9、第二滑輪，10、液壓器，11、液壓桿，12、外殼，13、彈簧，14、壓頭，15、壓力檢測(cè)器，16、滑槽，17、壓力顯示器，18、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，包括電光門1、捕球器2、器材儲(chǔ)放盒3、電磁鐵4、主體架5、扣環(huán)6、滑輪支架7、第一滑輪8、第二滑輪9、液壓器10、液壓桿11、外殼12、彈簧13、壓頭14、壓力檢測(cè)器15、滑槽16、壓力顯示器17和計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀18，電光門1的下方設(shè)置有捕球器2，電光門1和電磁鐵4與計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀18為電性連接，可以使計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀18準(zhǔn)確控制電光門1和電磁鐵4，以增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，捕球器2的下方連接有器材儲(chǔ)放盒3，器材儲(chǔ)放盒3的上方固定有主體架5，主體架5的上方安裝有電磁鐵4，扣環(huán)6的后端固定有主體架5，主體架5的右側(cè)固定有滑輪支架7，滑輪支架7的側(cè)面安裝有第一滑輪8，滑輪支架7下方的第一滑輪8與滑輪支架7為可拆卸結(jié)構(gòu)，這增加了第一滑輪8的功能性，使第一滑輪8可以完成更多實(shí)驗(yàn)，第二滑輪9兩側(cè)連接有滑輪支架7，且第二滑輪9兩側(cè)通過滑輪支架7與主體架5相連接，液壓器10的下方安裝有液壓桿11，液壓器10和外殼12與主體架5為滑動(dòng)連接，可以調(diào)節(jié)液壓器10和外殼12的高低以符合實(shí)驗(yàn)要求，增加了實(shí)驗(yàn)裝置的功能性，液壓桿11的下方連接有外殼12，外殼12內(nèi)設(shè)置有彈簧13，彈簧13為蝶形彈簧，可以保證足夠的彈力，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，壓頭14的上方連接有液壓桿11，壓力檢測(cè)器15的下方固定有器材儲(chǔ)放盒3，主體架5上設(shè)置有滑槽16，且液壓器10和外殼12的左側(cè)通過滑槽16與主體架5相連接，壓力顯示器17和計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀18下方連接有器材儲(chǔ)放盒3。

工作原理：在使用該高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，首先要了解該實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)裝置在最下面設(shè)置了器材儲(chǔ)放盒3，可以存放實(shí)驗(yàn)器材，方便實(shí)驗(yàn)器材的使用，也可以使實(shí)驗(yàn)裝置平穩(wěn)牢靠，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確，在左側(cè)安裝了電光門1、捕球器2、電磁鐵4和計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀18，可以進(jìn)行重力實(shí)驗(yàn)，電光門1和電磁鐵4與計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀18設(shè)置為電性連接，可以使計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)測(cè)速儀18準(zhǔn)確控制電光門1和電磁鐵4，以增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，在實(shí)驗(yàn)裝置的右上方安裝了可以進(jìn)行拉力試驗(yàn)的裝置，在滑輪支架7下方的第一滑輪8與滑輪支架7設(shè)置為可拆卸結(jié)構(gòu)，這增加了第一滑輪8的功能性，使第一滑輪8可以完成更多實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)裝置的右下方安裝了可以進(jìn)行壓力試驗(yàn)的裝置，液壓器10和外殼12與主體架5為滑動(dòng)連接，可以調(diào)節(jié)液壓器10和外殼12的高低以符合實(shí)驗(yàn)要求，增加了實(shí)驗(yàn)裝置的功能性，彈簧13設(shè)置為蝶形彈簧，可以保證足夠的彈力，從而完成一系列工作。

盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。