本實(shí)用新型屬于教學(xué)器械技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種英語(yǔ)單詞教學(xué)講解展示裝置。
背景技術(shù)：
在長(zhǎng)期的授課實(shí)踐中，教師人員在使用展示板為學(xué)生展示單詞時(shí)，每張普通展示板上只能書寫一個(gè)單詞教師人員需要準(zhǔn)備多個(gè)展示板，并且普通展示板與書寫板為各自獨(dú)立使用不方便學(xué)生觀看，不方便教師人員操作使用和降低教學(xué)效率。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本實(shí)用新型的目的是：為了解決教師人員在使用展示板為學(xué)生展示單詞時(shí)，教師人員只用一個(gè)展示板即可展示多個(gè)單詞，并且在講解單詞時(shí)教師人員可以隨時(shí)書寫，方便教師人員操作使用和提高教學(xué)效率，其技術(shù)方案如下：
一種英語(yǔ)單詞教學(xué)講解展示裝置，它包括防護(hù)外殼1、放置凹槽2、活動(dòng)拉板3、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤4、書寫白板5、固定把手6、觀察通孔7，其特征在于：所述防護(hù)外殼1左頂端表面中間處設(shè)有放置凹槽2，所述放置凹槽2內(nèi)部中間處插裝有活動(dòng)拉板3，所述活動(dòng)拉板3前頂端表面左側(cè)邊緣中間處連接有調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤4，所述兩件作品4前頂端表面四周邊緣處平均分布固定連接有若干個(gè)書寫白板5,所述活動(dòng)拉板3左頂端表面中間處固定連接有固定把手6，所述防護(hù)外殼1前頂端表面左側(cè)邊緣中間處設(shè)有觀察通孔7，所述防護(hù)外殼1左頂端表面呈圓弧型形狀，所述防護(hù)外殼1前頂端表面右側(cè)邊緣中間處固定連接有書寫板，所述活動(dòng)拉板3左頂端表面呈圓弧型形狀，并所述活動(dòng)拉板3上下頂端表面后側(cè)邊緣中間處固定連接有滑柱，所述放置凹槽2內(nèi)部上下頂端表面中間處設(shè)有滑槽，并所述滑柱插裝在所述滑槽內(nèi)部，所述調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤4后頂端表面圓心處固定連接有轉(zhuǎn)軸，并所述轉(zhuǎn)軸插裝在所述活動(dòng)拉板3前頂端表面，所述轉(zhuǎn)軸與所述活動(dòng)拉板3由軸承相互連接。
本實(shí)用新型的有益效果為：為了解決教師人員在使用展示板為學(xué)生展示單詞時(shí)，教師人員只用一個(gè)展示板即可展示多個(gè)單詞，并且在講解單詞時(shí)教師人員可以隨時(shí)書寫，方便教師人員操作使用和提高教學(xué)效率。
附圖說(shuō)明：
圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式：
參照?qǐng)D1所述一種英語(yǔ)單詞教學(xué)講解展示裝置，它包括防護(hù)外殼1、放置凹槽2、活動(dòng)拉板3、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤4、書寫白板5、固定把手6、觀察通孔7，其特征在于：所述防護(hù)外殼1左頂端表面中間處設(shè)有放置凹槽2，所述放置凹槽2內(nèi)部中間處插裝有活動(dòng)拉板3，所述活動(dòng)拉板3前頂端表面左側(cè)邊緣中間處連接有調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤4，所述兩件作品4前頂端表面四周邊緣處平均分布固定連接有若干個(gè)書寫白板5,所述活動(dòng)拉板3左頂端表面中間處固定連接有固定把手6，所述防護(hù)外殼1前頂端表面左側(cè)邊緣中間處設(shè)有觀察通孔7，所述防護(hù)外殼1左頂端表面呈圓弧型形狀，所述防護(hù)外殼1前頂端表面右側(cè)邊緣中間處固定連接有書寫板，所述活動(dòng)拉板3左頂端表面呈圓弧型形狀，并所述活動(dòng)拉板3上下頂端表面后側(cè)邊緣中間處固定連接有滑柱，所述放置凹槽2內(nèi)部上下頂端表面中間處設(shè)有滑槽，并所述滑柱插裝在所述滑槽內(nèi)部，所述調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤4后頂端表面圓心處固定連接有轉(zhuǎn)軸，并所述轉(zhuǎn)軸插裝在所述活動(dòng)拉板3前頂端表面，所述轉(zhuǎn)軸與所述活動(dòng)拉板3由軸承相互連接。
使用時(shí)，首先英語(yǔ)單詞書寫在書寫白板5前表面，然后握住固定把手6將活動(dòng)立板3推進(jìn)防護(hù)外殼1上的放置凹槽2內(nèi)部，然后轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤4將種種一個(gè)書寫白板與觀察通孔7相對(duì)應(yīng)，最后學(xué)生可以在觀察通孔觀看英語(yǔ)單詞，同時(shí)教師可以隨時(shí)在書寫板上進(jìn)行書寫。
當(dāng)然，上述說(shuō)明并非是對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。