本發(fā)明涉及一種在焊工技術(shù)培訓過程中對焊接操作技能空間位置進行模擬教學的用具，屬于焊工技術(shù)培訓設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

焊工技術(shù)培訓過程中要按照技術(shù)培訓的鋼板對接焊接方法和對不同空間位置的焊件進行焊接操作，電焊初學者如果沒有掌握基本的起焊、運條等基本動作要領(lǐng)，很難直接實際操作。學習中需要掌握手工焊條電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊板對接的平、立、橫、仰4個焊接位置，而且對焊接過程中焊條角度、焊槍角度、工件空間位置、電弧的高度等均有一定的要求，因此在實際操作前，需要使用焊接教具對被焊接過程中的操作要領(lǐng)進行基本動作模擬練習，以滿足施焊時對焊接技能的要求。目前，在焊工技術(shù)培訓沒有專用的直觀焊接操作教具，因此設(shè)計一種專用的焊接工件操作教具對于提高培訓效果、使焊工快速掌握焊接技能是十分必要的。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是提供一種焊接模擬教學用具，通過使用模擬教具進行焊接過程練習，使電焊初學者對焊接過程中焊條角度、焊槍角度、工件空間位置、電弧的高度等有直觀的認識和了解，掌握電焊教學中的基本動作要領(lǐng)，讓焊工的操作練習達到事半功倍的效果。

解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案是：

一種焊接模擬教學用具，它包括課桌、焊接試件、合頁、扇形板、角度調(diào)節(jié)方管，課桌桌面以焊接試件尺寸開孔，焊接試件通過合頁固定在課桌上，焊接試件中間有沿著焊接試件長度方向有凹槽，位于焊接試件的兩端的凹槽的兩側(cè)邊分別為坡口，位于焊接試件中間的凹槽為矩形槽，兩塊扇形板平行垂直固定在焊接試件背面，兩塊扇形板分別沿著焊接試件凹槽的兩側(cè)邊緣，角度調(diào)節(jié)方管插入到兩塊扇形板中間，角度調(diào)節(jié)方管的下端與兩塊扇形板通過轉(zhuǎn)軸相連接。

上述焊接模擬教學用具，所述焊接試件的相鄰的兩個側(cè)邊分別通過可拆卸合頁與課桌桌面相連接。

上述焊接模擬教學用具，所述角度調(diào)節(jié)方管的平面上粘貼繪制好的各種運條模擬圖形。

上述焊接模擬教學用具，所述扇形板上沿著扇形弧度圓周排列有多個調(diào)節(jié)孔，角度調(diào)節(jié)方管的側(cè)壁上有螺孔，調(diào)節(jié)螺栓通過調(diào)節(jié)孔和螺孔將角度調(diào)節(jié)方管與扇形板進行角度定位連接。

本發(fā)明的有益效果是：

本發(fā)明提供的焊接教學用具，通過變化角度調(diào)節(jié)方管的角度模擬焊條的融化速度和運條練習，還可以調(diào)節(jié)角度調(diào)節(jié)方管與焊接試件水平位置，角度調(diào)節(jié)方管上可粘貼繪制好的各種運條模擬圖，也可將焊接試件焊縫凹槽的坡口和無坡口位置中灌入沙子，用平板刮平沙子，根據(jù)運條圖形在試件焊縫沙子平面上進行練習運條。在手工焊條電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊焊接中，通過合頁調(diào)節(jié)焊接試件與課桌角度，完成平、立、橫、仰4個等焊接位置、動作要領(lǐng)的模擬訓練，從而使抽象教學的內(nèi)容直觀化，使電焊初學者對焊接過程中焊條角度、焊槍角度、工件空間位置、電弧的高度等都能達到練習的要求，讓操作練習事半功倍。本發(fā)明為焊接培訓教學奠定了基礎(chǔ)，具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益，值得推廣與運用。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1的俯視圖；

圖3是本發(fā)明的立縫練習示意圖；

圖4是本發(fā)明的橫縫練習示意圖。

圖中標記如下：課桌1、焊接試件2、合頁3、扇形板4、角度調(diào)節(jié)方管5、調(diào)節(jié)螺栓6、調(diào)節(jié)方管軸7、坡口8、運條圖形9。

具體實施方式

本發(fā)明由課桌1、焊接試件2、合頁3、扇形板4、角度調(diào)節(jié)方管5、調(diào)節(jié)螺栓6、調(diào)節(jié)方管軸7組成。

圖1、2顯示，課桌1桌面以焊接試件2尺寸開孔，焊接試件2通過合頁3固定在課桌1上。合頁3分別連接在焊接試件的相鄰的兩個側(cè)邊上，合頁3的合頁軸可以拉出，將合頁3分離，以便使用不同側(cè)邊的合頁3，使焊接試件2豎直立起或橫向立起，分別進行焊接立縫或橫縫的練習。

圖1、2顯示，焊接試件2中間有沿著焊接試件2長度方向有凹槽，位于焊接試件2的兩端的凹槽的兩側(cè)邊分別為坡口8，位于焊接試件2中間的凹槽為矩形槽。練習時，將焊接試件2的凹槽兩端的坡口8和凹槽中間的無坡口位置中灌入沙子，用平板刮平在凹槽面上的沙子，根據(jù)運條圖形9在焊接試件2的凹槽沙子平面上進行練習運條。

圖1、2顯示，兩塊扇形板4平行垂直固定在焊接試件2背面，兩塊扇形板4分別沿著焊接試件2凹槽的兩側(cè)邊緣，角度調(diào)節(jié)方管5插入到兩塊扇形板4中間，角度調(diào)節(jié)方管5的下端與兩塊扇形板4通過轉(zhuǎn)軸相連接，角度調(diào)節(jié)方管5的平面上粘貼繪制好的各種運條模擬圖形。

圖1、2顯示，扇形板4上沿著扇形弧度圓周排列有多個調(diào)節(jié)孔，角度調(diào)節(jié)方管5的側(cè)壁上有螺孔，調(diào)節(jié)螺栓6通過調(diào)節(jié)孔和螺孔將角度調(diào)節(jié)方管5與扇形板4相連接，將調(diào)節(jié)螺栓6變換不同的調(diào)節(jié)孔可以調(diào)節(jié)角度調(diào)節(jié)方管5的角度，以便進行各種角度的焊接練習。

圖3顯示，練習時，將焊接試件2矩形長邊的合頁3的合頁軸抽出，焊接試件2環(huán)繞焊接試件2矩形短邊的合頁3轉(zhuǎn)動豎立，這時可以進行立縫焊接的練習。

圖4顯示，，練習時，將焊接試件2矩形短邊的合頁3的合頁軸抽出，焊接試件2環(huán)繞焊接試件2矩形長邊的合頁3轉(zhuǎn)動橫向立起，這時可以進行橫縫焊接的練習。

在手工焊條電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊焊接中，通過合頁3可調(diào)節(jié)焊接試件2與課桌1角度，完成板對接的平、立、橫、仰4個等焊接位置動作要領(lǐng)的模擬訓練。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
一種焊接模擬教學用具，屬于焊工技術(shù)培訓設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，用于對焊接操作進行模擬教學。其技術(shù)方案是：焊接試件通過合頁固定在課桌上，焊接試件中間有凹槽，兩塊扇形板平行垂直固定在焊接試件背面，角度調(diào)節(jié)方管插入到兩塊扇形板中間，角度調(diào)節(jié)方管的下端與兩塊扇形板通過轉(zhuǎn)軸相連接。本發(fā)明可以通過角度調(diào)節(jié)方管的角度模擬焊條的融化速度和運條練習，還可以調(diào)節(jié)角度調(diào)節(jié)方管與焊接試件水平位置，角度調(diào)節(jié)方管上可粘貼各種運條模擬圖，也可以根據(jù)運條圖形在試件焊縫沙子平面上進行練習運條。在手工焊條電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊焊接中，通過合頁調(diào)節(jié)焊接試件與課桌角度，完成平、立、橫、仰4個等焊接位置、動作要領(lǐng)的模擬訓練。

技術(shù)研發(fā)人員：李銀東
受保護的技術(shù)使用者：河鋼股份有限公司邯鄲分公司
技術(shù)研發(fā)日：2017.04.18
技術(shù)公布日：2017.07.18