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一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型的制作方法

文檔序號:11708914閱讀:341來源:國知局

本發(fā)明涉及國防教育模型領(lǐng)域,尤其涉及一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型。



背景技術(shù):

公知的遙控水雷是一種能在水中自主推進(jìn)、自動控制、自動導(dǎo)引的水下航行器,是用以攻擊水面或水下目標(biāo)的水中兵器,在世界第一枚傳統(tǒng)水雷問世后的初級階段,就已有了可控制水雷航行深度的定深器裝置,隨著無線電遙控技術(shù)的誕生,最初的構(gòu)想是用無線電電報技術(shù)的建立和真空電子管的發(fā)明使得無限電技術(shù)的應(yīng)用和普及很快應(yīng)用在民用和軍用等各個領(lǐng)域,在第一次世界大戰(zhàn)時,無線電遙控應(yīng)用較多的是在軍事上,將遙控裝置安裝在水雷上,當(dāng)利用遙控水雷去攻擊敵方的船只和艦艇,使得水雷的命中率大大的提高。

遙控水雷作為一種水中兵器,主要攻擊目標(biāo)是戰(zhàn)艦和潛水艇,目前世界各國都非常重視水雷武器的發(fā)展,并根據(jù)未來海戰(zhàn)的需求和各自的戰(zhàn)術(shù)思想,選擇不同的技術(shù)道路發(fā)展水雷武器,本發(fā)明因此設(shè)計了一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型,利用漁船在水下部署無線電遙控水雷,部署后利用遙控自動水密系統(tǒng)可控制自動水壓升降箱中的水壓密度,從而控制水雷的部署位置,當(dāng)水雷觸碰到艦船和潛艇時,便可引發(fā)水雷爆炸,具有部署快、監(jiān)控時間長、隱蔽性好、命中率高和破壞威力大的特點(diǎn),為我國研發(fā)新一代智能水雷裝置提供了設(shè)計經(jīng)驗和研發(fā)基礎(chǔ),并推動水雷裝置向微機(jī)化,綜合化,智能化方向發(fā)展,同時本發(fā)明作為佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司編輯的《中國中小學(xué)國防科技研究讀本》及其配套的國防教育和青少年國防科技研究的漁船遙控水雷模型,為全國中小學(xué)校創(chuàng)建國防教育館提供了一種新穎的漁船遙控水雷教學(xué)模型,對于培養(yǎng)我國國防事業(yè)的水雷科研后備人才具有現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本發(fā)明提供了一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型。

本發(fā)明的一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型,其技術(shù)方案如下:

本發(fā)明的一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型,包括雷體、水壓監(jiān)控器、彈藥艙、左尾翼、右尾翼、鐵鏈、自動水壓升降箱、自動啟卸裝鐵鏈裝置、遙控自動水密系統(tǒng)、信號接收器、漁船,所述雷體是中空體的,所述雷體的中空體內(nèi)設(shè)有彈藥艙,所述彈藥艙上端聯(lián)接水壓監(jiān)控器,所述水壓監(jiān)控器上端聯(lián)接信號接收器,所述信號接收器設(shè)在雷體的前端,所述雷體外側(cè)左端設(shè)有左尾翼,所述雷體外側(cè)右端設(shè)有右尾翼,所述雷體后端設(shè)有自動啟卸裝鐵鏈裝置,所述自動啟卸裝鐵鏈裝置下端設(shè)有鐵鏈,所述鐵鏈下端設(shè)有遙控自動水密系統(tǒng),所述遙控自動水密系統(tǒng)下端設(shè)有自動水壓升降箱,所述漁船遙控水雷是通過漁船上的民兵遠(yuǎn)程對雷體遙控的。

進(jìn)一步所述的水壓監(jiān)控器可對自動水壓升降箱的水壓進(jìn)行實時的監(jiān)控,防止出現(xiàn)水壓失衡的狀況。

進(jìn)一步所述的彈藥艙可根據(jù)實際的作戰(zhàn)需求,裝填不同類型彈藥進(jìn)行部署。

進(jìn)一步所述的左尾翼和右尾翼為引流裝置,更好地保障水雷在水中部署時不受水流影響失去平衡。

進(jìn)一步所述的自動啟卸裝鐵鏈裝置可遠(yuǎn)程操控,通過斷開鐵鏈?zhǔn)顾籽b置脫離自動水壓升降箱的控制,從而完成水雷裝置向上發(fā)射的過程。

進(jìn)一步所述的遙控自動水密系統(tǒng)采用無線電遠(yuǎn)程遙控,從而遠(yuǎn)程控制自動水壓升降箱中的水壓密度,調(diào)整水雷裝置的部署位置。

進(jìn)一步所述的信號接收器用于接收遠(yuǎn)程無線電信號,從而控制水雷的部署和發(fā)射。

本發(fā)明一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型,其有益效果和優(yōu)特點(diǎn)在于:利用漁船在水下部署無線電遙控水雷,部署后利用遙控自動水密系統(tǒng)可控制自動水壓升降箱中的水壓密度,從而控制水雷的部署位置,當(dāng)水雷觸碰到艦船和潛艇時,便可引發(fā)水雷爆炸,具有部署快、監(jiān)控時間長、隱蔽性好、命中率高和破壞威力大的特點(diǎn),為我國研發(fā)新一代智能水雷裝置提供了設(shè)計經(jīng)驗和研發(fā)基礎(chǔ),并推動水雷裝置向微機(jī)化,綜合化,智能化方向發(fā)展,同時,作為青少年國防教育專用的教具模型使用,有助于青少年學(xué)習(xí)國防知識和了解國防軍事裝備,認(rèn)清世界國防裝備的發(fā)展趨勢,積極提高青少年的國防意識,有效促進(jìn)青少年國防教育的普及和深入。

附圖說明

圖1為本發(fā)明一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖示說明:

雷體1、水壓監(jiān)控器2、彈藥艙3、左尾翼4、右尾翼5、鐵鏈6、自動水壓升降箱7、自動啟卸裝鐵鏈裝置8、遙控自動水密系統(tǒng)9、信號接收器10、漁船11。

具體實施方式

實施例1:

根據(jù)附圖1所示的一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型,包括雷體1、水壓監(jiān)控器2、彈藥艙3、左尾翼4、右尾翼5、鐵鏈6、自動水壓升降箱7、自動啟卸裝鐵鏈裝置8、遙控自動水密系統(tǒng)9、信號接收器10、漁船11,所述雷體1是中空體的,所述雷體1的中空體內(nèi)設(shè)有彈藥艙3,所述彈藥艙3上端聯(lián)接水壓監(jiān)控器2,所述水壓監(jiān)控器2上端聯(lián)接信號接收器10,所述信號接收器10設(shè)在雷體1的前端,所述雷體1外側(cè)左端設(shè)有左尾翼4,所述雷體1外側(cè)右端設(shè)有右尾翼5,所述雷體1后端設(shè)有自動啟卸裝鐵鏈裝置8,所述自動啟卸裝鐵鏈裝置8下端設(shè)有鐵鏈6,所述鐵鏈6下端設(shè)有遙控自動水密系統(tǒng)9,所述遙控自動水密系統(tǒng)9下端設(shè)有自動水壓升降箱7,所述漁船遙控水雷是通過漁船11上的民兵遠(yuǎn)程對雷體1遙控的,所述水壓監(jiān)控器2可對自動水壓升降箱7的水壓進(jìn)行實時的監(jiān)控,防止出現(xiàn)水壓失衡的狀況,所述彈藥艙3可根據(jù)實際的作戰(zhàn)需求,裝填不同類型彈藥進(jìn)行部署,所述左尾翼4和右尾翼5為引流裝置,更好地保障水雷在水中部署時不受水流影響失去平衡,所述自動啟卸裝鐵鏈裝置8可遠(yuǎn)程操控,通過斷開鐵鏈?zhǔn)顾籽b置脫離自動水壓升降箱7的控制,從而完成水雷裝置向上發(fā)射的過程,所述遙控自動水密系統(tǒng)9采用無線電遠(yuǎn)程遙控,從而遠(yuǎn)程控制自動水壓升降箱7中的水壓密度,調(diào)整水雷裝置的部署位置,所述信號接收器10用于接收遠(yuǎn)程無線電信號,從而控制水雷的部署和發(fā)射。

上述所述的一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型為網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬軍事裝備道具中的創(chuàng)意動漫軍模衍生品模型,采用陶瓷、金屬、塑料、pvs材料制作,無任何火藥、無任何機(jī)械及氣體擊發(fā)裝置,無任何實際運(yùn)用發(fā)射裝置和功能,整套漁船遙控水雷作為模型裝置用于青少年國防科技研究無污染,無公害,非致命性。

以上所述,僅是本發(fā)明的較佳實施例而已,并非是對本發(fā)明作其它形式的限制,任何熟悉本專業(yè)的技術(shù)人員可能利用上述揭示的技術(shù)內(nèi)容加以變更或改型為等同變化的等效實施例。但是凡是未脫離本發(fā)明技術(shù)方案內(nèi)容,依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與改型,仍屬于本發(fā)明技術(shù)方案的保護(hù)范圍。



技術(shù)特征:

技術(shù)總結(jié)
一種青少年國防科技研究專用的漁船遙控水雷模型,包括雷體、水壓監(jiān)控器、彈藥艙、左尾翼、右尾翼、鐵鏈、自動水壓升降箱、自動啟卸裝鐵鏈裝置、遙控自動水密系統(tǒng)、信號接收器、漁船,利用漁船在水下部署無線電遙控水雷,部署后利用遙控自動水密系統(tǒng)可控制自動水壓升降箱中的水壓密度,從而控制水雷的部署位置,當(dāng)水雷觸碰到艦船和潛艇時,便可引發(fā)水雷爆炸,具有部署快、監(jiān)控時間長、隱蔽性好、命中率高和破壞威力大的特點(diǎn),同時,作為青少年國防教育專用的教具模型使用,有助于青少年學(xué)習(xí)國防知識和了解國防軍事裝備,認(rèn)清世界國防裝備的發(fā)展趨勢,積極提高青少年的國防意識,有效促進(jìn)青少年國防教育的普及和深入。

技術(shù)研發(fā)人員:郭春標(biāo);其他發(fā)明人請求不公開姓名
受保護(hù)的技術(shù)使用者:佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司
技術(shù)研發(fā)日:2017.03.16
技術(shù)公布日:2017.07.18
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