本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種漢語言文學(xué)教學(xué)用文件夾。

背景技術(shù)：

文件夾是一種商業(yè)或事業(yè)等活動(dòng)過程中為了對(duì)紙質(zhì)文件的存儲(chǔ)、保護(hù)和規(guī)范管理而使用到的工具，現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中更是賦予了形象展示的功能，可用以盛裝各類紙質(zhì)的文件資料，在教學(xué)中，文件夾是一種非常普及的實(shí)用型工具，由于教師平時(shí)要備課，需要拿一些書本和試卷資料，所以幾乎每位教師都配備有文件夾，可以將教學(xué)中用到的文件都統(tǒng)一整理，使用方便，語言文學(xué)教學(xué)也不例外，但是目前的漢語言文學(xué)教學(xué)用文件夾功能比較單一，只能放一些紙張文件，不能滿足語言文學(xué)教學(xué)隨時(shí)記錄關(guān)鍵資料的問題，并且在陰雨天氣，很容易回潮，使教學(xué)資料受潮，為此，我們提出了一種漢語言文學(xué)教學(xué)用文件夾。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種漢語言文學(xué)教學(xué)用文件夾，以解決上述背景技術(shù)中提出的功能單一和容易回潮的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種漢語言文學(xué)教學(xué)用文件夾，包括盒式夾體，所述盒式夾體的左側(cè)通過合頁連接有蓋體，所述蓋體的開口端設(shè)置有磁條，所述盒式夾體的開口端設(shè)置有與磁條相適配的鐵條，所述蓋體的表面設(shè)置有磁石畫板，所述蓋體的表面設(shè)置有觀察窗，且觀察窗位于磁石畫板的右側(cè)，所述盒式夾體的內(nèi)腔底部設(shè)置有彈簧夾，所述彈簧夾的內(nèi)腔貫穿設(shè)置有定位條，所述盒式夾體的內(nèi)腔側(cè)壁設(shè)置有筆套，所述彈簧夾與筆套位于同側(cè)，所述盒式夾體的內(nèi)腔底部設(shè)置有活性炭吸附層。

優(yōu)選的，所述觀察窗為玻璃窗。

優(yōu)選的，所述蓋體的開口端配設(shè)有拉環(huán)。

優(yōu)選的，所述定位條通過螺釘與盒式夾體連接。

優(yōu)選的，所述盒式夾體與蓋體的外壁均套設(shè)有防水層。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：通過磁條和鐵條的設(shè)置，可以使文件夾在開合時(shí)更緊閉方便，通過磁石畫板的設(shè)置，可以使教師在備課時(shí)方便記錄關(guān)鍵詞匯，通過觀察窗的設(shè)置，方便教師觀察文件夾內(nèi)資料的類型，通過筆套的設(shè)置，方便教師攜帶筆，方便隨時(shí)記錄資料，功能多樣，能夠更好的滿足教師的需求，通過活性炭吸附層的設(shè)置，可以使文件夾內(nèi)的資料保持干燥，不會(huì)出現(xiàn)受潮現(xiàn)象，使文件夾的實(shí)用性更強(qiáng)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型活性炭吸附層結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1盒式夾體、2蓋體、3磁條、4鐵條、5磁石畫板、6觀察窗、7彈簧夾、71定位條、8筆套、9活性炭吸附層。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種漢語言文學(xué)教學(xué)用文件夾，包括盒式夾體1，盒式夾體1的左側(cè)通過合頁連接有蓋體2，蓋體2的開口端設(shè)置有磁條3，盒式夾體1的開口端設(shè)置有與磁條3相適配的鐵條4，使文件夾的閉合更緊密，簡(jiǎn)單方便，蓋體2的表面設(shè)置有磁石畫板5，方便教師記錄一些關(guān)鍵詞，蓋體2的表面設(shè)置有觀察窗6，且觀察窗6位于磁石畫板5的右側(cè)，方便教師在不打開文件夾的情況下就能觀察到文件夾內(nèi)的資料類型，簡(jiǎn)單實(shí)用，盒式夾體1的內(nèi)腔底部設(shè)置有彈簧夾7，彈簧夾7的內(nèi)腔貫穿設(shè)置有定位條71，方便夾住文件資料，盒式夾體1的內(nèi)腔側(cè)壁設(shè)置有筆套8，方便攜帶筆，彈簧夾7與筆套8位于同側(cè)，盒式夾體1的內(nèi)腔底部設(shè)置有活性炭吸附層9，可以使文件夾內(nèi)的資料保持干燥，不會(huì)出現(xiàn)受潮現(xiàn)象。

其中，觀察窗6為玻璃窗，使觀察窗6的透明效果更好，蓋體2的開口端配設(shè)有拉環(huán)，方便開合文件夾，定位條71通過螺釘與盒式夾體1連接，方便對(duì)彈簧夾7的更換，盒式夾體1與蓋體2的外壁均套設(shè)有防水層，增加文件夾的防水效果，能夠更好的保護(hù)文件資料的干燥。

工作原理：使用時(shí)，通過拉環(huán)打開蓋體2，打開彈簧夾7將資料文件放入盒式夾體1的內(nèi)腔，通過彈簧夾7的彈簧扭力將資料文件夾住，通過定位條71可以對(duì)彈簧夾7起到定位支撐的作用，使彈簧夾7具有更好的夾持作用，筆套8可以插入筆，方便攜帶，使教師隨時(shí)都能拿筆記錄資料，當(dāng)教師在備課時(shí)，需要記錄一些關(guān)鍵詞時(shí)通過磁石畫板5寫出，方便記憶，最后閉合蓋體2，通過磁條3的磁力吸住鐵條4，使蓋體2與盒式夾體1的閉合更緊密，簡(jiǎn)單方便，通過活性炭吸附層9的設(shè)置，可以使文件夾內(nèi)的資料保持干燥，不會(huì)出現(xiàn)受潮現(xiàn)象，通過觀察窗6的設(shè)置，方便教師在不打開文件夾的情況下就能觀察到文件夾內(nèi)的資料類型，簡(jiǎn)單實(shí)用。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。